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高中生物教材目录(人教版必修1、2、3+选修1、3).doc

1、必修一 分子与细胞第一章 走进细胞1.1 从生物圈到细胞1.2 细胞的多样性和统一性第二章 组成细胞的分子2.1 细胞中的元素和化合物2.2 生命活动的主要承担者蛋白质2.3 遗传信息的携带者核酸2.4 细胞中的糖类和脂质2.5 细胞中的无机物第三章 细胞的基本结构3.1 细胞膜系统的边界3.2 细胞器系统内的分工合作3.3 细胞核系统的控制中心第四章 细胞的物质输入和输出4.1 物质跨膜运输的实例4.2 生物膜的流动镶嵌模型4.3 物质跨膜运输的模型第五章 细胞的能量供应和利用5.1 降低化学反应活化能的酶(一 酶的作用和本质 二 酶的特性)5.2 细胞的能量“通货”ATP5.3 ATP的主

2、要来源细胞呼吸5.4 能量之源光和光合作用(一 捕获光能的色素和结构 二 光合作用的原理和应用)第六章 细胞的生命历程6.1 细胞的增值6.2 细胞的分化6.3 细胞的衰老和凋亡6.4 细胞的癌变必修二 遗传与进化第一章 遗传因子的发现1.1 孟德尔的豌豆杂交试验(一)1.2 孟德尔的豌豆杂交试验(二)第二章 基因和染色体的关系2.1 减数分裂和受精作用2.2 基因在染色体上2.3 伴性遗传第三章 基因的本质3.1 DNA是主要的遗传物质3.2 DNA的分子结构3.3 DNA的复制3.4 基因是有遗传效应的DNA片段第四章 基因的表达4.1 基因指导蛋白质的合成4.2 基因对性状的控制4.3

3、遗传密码的破译第五章 基因突变和其他变异5.1 基因突变和基因重组5.2 染色体变异5.3 人类遗传病第六章 从杂交育种到基因工程6.1 杂交育种与诱变育种6.2 基因工程及应用第七章 现代生物进化理论7.1 现代生物进化理论的由来7.2 现代生物进化理论的主要内容(种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成)必修三 稳态与环境第一章 人体的内环境与稳态1.1 细胞生活的环境1.2 内环境稳态的重要性第二章 动物和人体生命活动的调节2.1 通过神经系统的调节2.2 通过激素的调节2.3 神经调节与体液调节的关系2.4 免疫调节第三章 植物的激素调节3.1 植物生

4、长素的发现3.2 生长素的生理作用3.3 其他植物激素第四章 种群和群落4.1 种群的特征4.2 种群数量的变化4.3 群落的结构4.4 群落的演替第五章 生态系统及其稳定性5.1 生态系统的结构5.2 生态系统的能量流动5.3 生态系统的物质循环5.4 生态系统的信息传递5.5 生态系统的稳定性第六章 生态环境的保护6.1 人口增长对生态环境的影响6.2 保护我们共同的家园选修一 生物技术实践专题一 传统发酵技术的应用1.1 果酒和果醋的制作1.2 腐乳腐乳制作1.3 只做泡菜并检测亚硝酸盐的含量专题二 微生物的培养与应用2.1 微生物的实验室培养2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与技术2.

5、3 分解纤维素的微生物的分离专题三 植物的组织培养技术3.1 菊花的组织培养3.2 月季的花药培养专题四 酶的研究与应用4.1 果胶酶在果汁生产中的应用4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果4.3 酵母细胞的固定化专题五 DNA和蛋白质技术5.1 DNA的粗提取与鉴定5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段5.3 血红蛋白的提取和分离专题六 植物有效成分的提取6.1 植物芳香油的提取6.2 胡萝卜素的提取选修三 现代生物科技专题专题一 基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用1.4 基因工程的崛起专题二 细胞工程2.1 植物细胞工程2.2 动物细胞工程专题三 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎工程3.2 体外受精和早期胚胎培养3.3 胚胎工程的应用及前景专题四 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物工程的伦理问题4.3 禁止生物武器专题五 生态工程5.1 生态工程的基本原理5.2 生态工程的实例和发展前景7

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