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2022高考语文一轮复习 第三板块 语言文字运用 专题一 练案八 正确使用标点符号新人教版

2022高考语文一轮复习 第三板块 语言文字运用 专题一 练案八 正确使用标点符号新人教版

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练案八　正确使用标点符号
1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(　　)(3分)
A.年味淡了,是经济社会发展的必然,还是其中另有原因?我们是漠然置之,还是积极主动地做些什么?
B.“第六届全国青年京剧演员电视大赛”丑行金奖获得者说,师傅经常教导他不要轻视丑角这一行当,“无丑不成戏。”
C.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。
D.他17岁就应征入伍,参加过抗震抢险工作,立过二等功,退伍后分到我们工厂保卫科;对他的情况我就知道这么多。
2.下列各句中的标点符号使用正确的一项是(　　)(3分)
A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了。”
B.“有些靴子,”他慢慢地说,“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱。”
C.比如孔子说己所不欲,勿施于人,强调的是人们“不应该做什么”,而不是要求人们“应该做什么”。
D.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋;因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他。都不是。
3.下列各句中的破折号和文中的两处破折号,作用相同的一项是(　　)(3分)
青少年去学习四书五经、古典诗词等国学经典是非常有意义的一个举措。但是不能让学习中国传统经典成为一种形式主义——为了考试而学习,为了背诗而背诗,这与让中国传统经典走进教育的真正目的——学习理解中国传统文化的精神内核是本末倒置的。
A.她清了清嗓子,面向河西,用甜津津的声音喊了一句:“大刀口来,小刀口来——”
B.林之孝家的后进来,没有看到这种神态,也就听不懂凤姐的下面一段话:“我没一个钱。——有钱也不给他!只管叫他告去。”
C.坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
D.这些灯光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光,一点热。
4.下列各句中的书名号和文中的书名号,作用不相同的一项是(　　)(3分)
为解决快递包装产生的污染问题,近年来各方都开始积极行动。国家层面,《推进快递业绿色包装工作实施方案》《关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见》等政策出台,引导快递业的绿色发展,规范快递包装的使用。
A.据《苏州府志》载,苏州城内大小园林约有150座,可算名副其实的园林之城。
B.最近上映的电影《我不是药神》,因触及抗癌药昂贵的国情现实,引发了强烈关注。
C.《科幻片创作与市场研究报告》显示,科幻片在中国的历史成绩惊人,但大多是好莱坞进口片吸金。
D.为了加强生态脆弱地区精准扶贫的力度,改善其生态状况,《中国扶贫开发报告》给出了有效的办法。
5.下列语句中的问号,与文段中的两处问号的用法,作用相同的一项是(　　)(3分)
一根网线、一个好的教育产品,就能实现学生与来自全国各地优质师资的实时互动。近年来,随着信息技术的发展,最优质的教育资源更加触手可及。如何结合教育技术推动教育资源优质均衡化?怎样处理好技术与教育的关系,进行因材施教?随着在线教育行业的发展,挑战也接踵而至。
A.由于人们能够沉静下来思索,精神生活变得异常丰富。这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?
B.我们的船开向哪里?是回到往古还是驶向未来?是堕入地府还是飞上仙界?我不知道。
C.虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵。
D.贾政听了惊疑,问道:“好端端的,谁去跳井?我家从无这样事情,自祖宗以来,皆是宽柔以待下人。”
6.下列各句中的分号和文中的分号,作用不相同的一项是(　　)(3分)
美好生活表达了人存在的目的性与社会性,是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性,是各民族国家普通的向往、共通的命题;另一方面具有民族性,契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。
A.现在我记起了炉子里的火,一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上;壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。
B.唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗也有“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”之句。
C.那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。
D.我一时恐难出狱,书店事望兄为我代办之。现亦好,且跟殷夫兄学德文,此事可告周先生;望周先生勿念,我等未受刑。
7.下列各句中的引号和文中的“我”的引号,作用相同的一项是(　　)(3分)
从对生命之“我”的认知上,有我之境立足于古代的气性论(性朴、才性或质性论)人性哲学。相比儒家主流的性善论与道禅心性论,气性论哲学虽非中国人性论正统,但在历史的发展过程中也从未缺席过。
A.中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。
B.你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作“辣子”,你只叫他“凤辣子”就是了。
C.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
D.“人生思幼日。”谁没有童梦重温的经历?
8.文中的画线句,标点使用有误的一项是(　　)(3分)
一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。[甲]有时用笔极为简省,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里,不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”[乙]最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧”。[丙]一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。

A.甲 　　　B.乙 　　　　　C.丙
9.文中括号处的标点符号,填写最恰当的一项是(　　)(3分)
西边田野上走来一个人,个子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓,他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来,影子在他前面,长长的。他的影子已经伸进家。妻子在院子里,做好了饭,看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来:先是一个头(a)戴帽子的头,接着是脖子,然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨(b)你爸的影子已经进屋了(c)她喊孩子(d)快打洗脸水,准备吃饭了(e)
选项
a
b
c
d
e
A
,
,“
,”
:“
”。
B
,
。“
”,
:“
。”
C
——
。“
,”
,“

D
——
,“
”,
,“
”。

阅读下面的文字,完成10~12题。(11分)
佛寺里的钟声悠远绵长,犹如可以穿山越岭一般。它深深地渗入人心,带来了一种惊醒与沉静的力量。钟声敲了几下,我算到一半就糊涂了,只知道它先是沉重缓慢的咚嗡咚嗡咚嗡之声,接着是一段较快的节奏,嗡声灭去,仅剩咚咚的急响,最后又回到了明亮轻柔的钟声,在山中余韵袅袅。我只知道听那钟声有一种感觉,像是一条飘满了落叶尘埃的山径,突然被钟声清扫,使人有勇气有精神爬到更高的地方,去看更远的风景。
钟声还在空气中震荡的时候,鼓响起来了。这时我正好走到“大悲殿”的前面,看到逐渐光明的鼓楼里站着一位比丘尼,身材并不高大,与她前面的鼓几乎不成比例,但她所击的鼓竟完整地包围了我的思维,甚至包围了整个空间。她细致的手掌,紧握鼓槌,充满了自信,鼓槌在鼓上飞舞游走,姿势极为优美,或缓或急,或如迅雷,或如飙风……我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影击鼓,不禁痴了。那鼓,密时如雨,不能穿指;缓时如波涛,汹涌不绝;猛时若海啸,标高数丈;轻时若微风,抚面轻柔;它急切的时候,好像声声唤着迷路者归家的母亲的喊声;它优雅的时候,自在得一如天空飘过的澄明的云,可以飞到世界最远的地方……那是人间的鼓声,但好像不是人间,是来自天上或来自地心,或者来自更邈远之处。
10.(标点符号)下列句子中的引号与文中的引号,作用相同的一项是　　)(3分)
A.小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”
B.“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的?
C.罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”
D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
11.文本画横线的句子使用了什么修辞手法?有什么含义?(4分)

12.文中画波浪线的句子可改写成“鼓声有时候很绵密,接下来有点儿和缓,仔细听,有时高亢有时轻柔”,从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)

练案八　正确使用标点符号
1.A　解析:B项“无丑不成戏”后的句号移到引号外。C项“二、三十米”是约数,中间不应加顿号。D项分号改为冒号。
2.B　解析:A项,就“进不去了。”是不完全引用,故最后的句号应在引号之外;C项,“己所不欲,勿施于人”是引用孔子的话,加上引号;D项,两个“因为”引导的句子都是对前面“总觉得心上不安”的原因的疑问,故“因为吃了他的香油和鸡蛋”和“去侮辱他”后面的标点符号都应改为问号。
3.D　解析:D项的破折号和文段中的两处破折号作用一致,都是表解释说明。A项表声音的延长;B项表转折;C项表示总结上文。
4.B　解析:B项中的书名号表示电影名,文段和其他三项中的书名号表示书籍、文件名。
5.D　解析:D项与文段中的问号用法相同,都表疑问。A项表反问,B项是选择问,C项是设问。
6.D　解析:文段中的分号表并列关系,阐述了“美好生活需要”的两个方面——世界性和民族性。D项中的分号表目的关系,其余三项均表并列关系。
7.A　解析:此题考查引号的用法。文段中的引号表示着重指出,A项与此相同。B项表特定称谓。C项表引用语言。D项表引用。
8.B　解析:B项,“那雪正下得紧”引文独立成句,意思完整,句末句号应放在引号里面。
9.C　解析:结合上下文“先是一个头”“戴帽子的头”可知,下句是对上句的补充说明,故a处应用破折号,排除A、B两项;b处,结合语境可知,此处描写完丈夫的影子,故应该用句号,排除D项;“你爸的影子已经进屋了”是妻子说的话,故b处还应用前引号;c处话还没说完,说话人处于句中的位置,故c处应用逗号和后引号;d处应用逗号和前引号;e处,话已说完,故应用句号和后引号。
10.B　解析:B项和文中引号都表示特定称谓,A项和C项引号表示引用,D项引号表示反语。
11.画线句子使用了比喻修辞手法,指钟声净化了人的心灵,使人有了更高远的精神追求。
12.①原句使用短句,运用排比,句式灵活,具有节奏感和音律美;②原句使用了比喻修辞手法,形象生动地表现了作者对鼓声的沉醉及内心的震撼。③原句语言典雅,与后文风格一致。