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For personal use only in study and research; not for commercial use新课标人教版小学语文六年级下册复习题 第一单元 一、看拼音写词语： nuo yi zheng rong you si cha yang ku wei ji ye xin er yi fan ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duan lian yu zhong xi chang kuang feng bao yu bo bo cheng ji kao yan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan hua you ya chi luo luo zhuan xin zhi zhi wu yuan wu gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按原文填空： 1、一鼓作气,_,_。左传 2、_,孰能无惑。师说 3、种树者必培其根，_。传习录4、甘瓜苦蒂，_。墨子 5、_,观千剑而后识器。文心雕龙三、根据课文内容填空：1、学弈选自_通过写_说明了_。2、两小儿辨日选自_故事体现了两小儿_和孔子_的态度。3、孟子是我国古代的_。孔子是_时期的_ ，_学派创始人。他一生言行被弟子们编成论语一书。4、为是其智弗若于？曰：非然也。 6、孰为汝多知呼?_。 _？5、我以日始出时去人近，而日中时远也。 。7、文章紧扣匆匆写了_，表达了作者_。课文运用了_修辞方法,开头结尾都用了_手尾呼应,突出时间来去匆匆的_与_强烈情感。8、桃花心木一文中树的生长“不确定”指_人生活的不确定指_逃花心木在不确定中_树似人，人如树,这篇课文是_的表达方法巧妙。第二单元一、看拼音写词语： la yue chu dian zhan lan suan ban jiao zi fei cui za ban zhen zi li zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bao zhu zhang deng jie cai wang xiang geng xin ling qi ba sui guang miao hui （ ）( ) ( ) ( ) ( )feng zheng yu bei cai pai bian pao jie ran si yuan cai hui mai ya tang( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) （ ) ( )二、按要求默写：元日 天竺寺八月十五夜桂子_ _ , _,_ . _。_ , _,_ . _。三、根据课文内容填空：1、北京的春节详细描写了过春节的三次高潮_ _ _ 。2、本文按_的顺序对_三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_。3、藏戏开头运用了_它的作用是_。文章还用了_是结构形式。4各具特色的民居是一篇_作者用_等方法介绍了_和_。5、和田的维吾尔运用了_的写法。作用是_还用了_的写法。文章出现的修辞方法有_。第三单元一、看拼音写词语：shu ji han hu jian rui chou ti kong bu cu bao mo gui fei pang cui shi yuan（ ）（）（ ）（ ）（ ） （）（）（ ） （ ） fei tu ju liu wo tou bo xu cing wang jie jiu ai si can bao ku xing （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（）Jing bing jian zheng si de qi suo zhong yu qi suo qing yu hong mao luan peng peng（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、默写：囚歌 （写在反面）三、根据课文内容填空：1、北京的春节详细描写了过春节的三次高潮_ _ _ 。2、本文按_的顺序对_三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_。3、藏戏开头运用了_它的作用是_。文章还用了_是结构形式。4各具特色的民居是一篇_作者用_等方法介绍了_和_。5、和田的维吾尔运用了_的写法。作用是_还用了_的写法。文章出现的修辞方法有_。 第四单元测试一、读读写写Guai qiao wei qun ying bi lie feng chu chuang ji e ( ) ( )（ ）（ ）（ ）( )sheng qiu rou zhou hun an bi feng song jian yilv ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pie zui qi fu chou ye xia zi dong jiang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )Gu er da jiao tian mi sheng dan shu hei hu hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li bai du da chuan gou xiao mi mi ( ) ( ) ( ) ( )二、日积月累、 （埃及）迈哈福兹平民史诗、 （冰岛）拉克司内斯冰岛之钟、 （英国）戈尔丁蝇王、 （苏联）肖洛霍夫静静的顿河、 （哥伦比亚）马尔克斯百年孤独、 （印度）泰戈尔飞鸟集、（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人、（美国）海明威老人与海三、课文理解、卖火柴的小女孩是作家的一篇著名童话课文，讲述了的故事。2、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指： 后一个“幸福“是指： 3、凡卡的作者国作家 ，课文通过这件事，反映了悲惨命运，揭露了当时。4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！“指望”是指： 由句中可以体会到： 5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义： 第五单元一、看拼音写词语fen xi wan qiang qin shi yin tui fa li rong yu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tou xian juan zeng dan sheng xi zao ji xie mei gui（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ling yu li cheng bei ni shi zhen zhuo you cheng xiao（ ）（ ）（ ） （ ）si kong jian guan wu du you ou jian wei zhi zhu （ ） （ ） （ ）bai lian cheng gang fa fen tu qiang jian chi bu xie （ ） （ ） （ ）ying nan er shang ji si guang yi qun ce qun li（ ） （ ） （ ）ge gu ding xin biao xin li yi du chu xin cai（ ） （ ） （ ）ju yi fan san shi shi qiu shi ge shu ji jian （ ）（ ）（ ）bu zhi xia wen chu lei bang tong jing yi qiu jing （ ）（ ）（ ）gu wei jin yong（ ）二、按要求回答问题跨越百年的美丽1、本课是一篇赞美 的文章，文章以 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 ，而在于 和 。2、文章采用 的手法。3、理解句子（1）这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求： 这项伟大的发现： 人生意义的发现： （2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄建议的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是： 4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？（1） （2）美丽的含义： 真理诞生于一百个问号之后1、课文主要用事实论述了 就能在生活中发现真理。2、课文的写作思路是： 3、理解句子的含义：（1）真理诞生于一百个问号之后。 （2）最好把“？”拉直变成“！”找到真理，问：这里的“?”“!”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ （3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.For personal use only in study and research; not for commercial use