自考语言学概论考试试题及参考答案2011.1-2013.1.doc

2011年1月语言学概论试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家( )A.赵元任 B.乔姆斯基 C.海德格尔D.萨丕尔2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是( )A.a B.e C.iD.u3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是( )A.表意的 B.表音的 C.表音兼表意的D.既不表音又不表意的4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是A.组合关系 B.聚合关系 C.亲属关系D.句段关系5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是( )A.56岁 B.78岁 C.910岁D.1213岁6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于( )A.谚语 B.成语 C.歇后语D.专有词语7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是( )A.宗教信仰不同 B.职业不同 C.文化程度不同D.性别不同8.在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫( )A.语言磨合 B.语言转用 C.语言混合D.语言渗透9.研究语言学和信息处理的学科属于( )A.社会语言学 B.文化语言学 C.应用语言学D.本体语言学10.标写语音的书面符号叫( )A.音素 B.音位 C.音标D.音读11.下面的词中，属于派生词的是( )A.教师 B.儿子 C.阿姨D.司机12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是( )A.双语阶段 B.非自控阶段 C.双词阶段D.混同阶段13.语音本质上是( )A.物理现象 B.生理现象 C.心理现象D.社会现象14.下面各词中，属于意译词的是( )A.电话 B.麦克风 C.尼龙D.吉普15.汉语音节wi有( )A.一个音素 B.两个音素 C.三个音素D.四个音素16.下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是( )A.吃苹果 B.写文章 C.写毛笔D.抬桌子17，“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是( )A.他 B.给 C.我D.一本书18.下面的发音器官中，属于主动发音器官的是( )A.上齿 B.双唇 C.硬腭D.齿龈19.从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组( )A.同音词 B.同义词 C.同根词D.同源词20.英语、意大利语、古梵语都来自于( )A.原始印欧语 B.原始汉藏语 C.古阿尔泰语D.古南岛语二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.导致语言发展演变的原因有( )A.社会进步 B.社会分化 C.社会统一D.社会接触 E.语言系统内部要素影响22.下面各项中，属于汉语a音位的变体有( )A.a B.A C.oD.i E.a23.下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有( )A.上海话 B.武汉话 C.成都话D.福州话 E.广州话24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有( )A.械 B.吗 C.笔 D.阿 E.他25.下面各项中，属于语法单位的有( )A.音素 B.语素 C.词D.词组 E.音节三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26.语言获得 27.双语现象 28.借词 29.词组四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分），并简述理由。30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。（ ）31.词尾就是词缀。（ ）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。33.文字不属于语言。五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）34.简述语言发展演变的不平衡性。 35.简述划分词类常用的三个标准。36.简述口语和书面语的关系。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）37.举例说明常见的语流音变现象。38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。2011年10月语言学概论一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)1人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有 【 】 A符号的离散性 B发音的多样性 C发音的复杂性D系统的相对封闭性2下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是 【 】 A聚合关系是在组合关系中体现出来的B聚合关系和组合关系是有机统一的 C聚合关系又可以称为联想关系 D聚合关系就是词的类聚3语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是 【 】 A声调和语调 B长音和短音 C重音和轻音D元音和辅音4发翘舌音时，形成阻碍的两个部位是 【 】 A舌尖和上齿背 B舌尖和硬腭前部C舌面后部和软腭D舌面中部和硬腭后部5下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是 【 】A“椅子”是复合词，“沙发”是单纯词 B“椅子”是单纯词，“沙发”是复合词 C“椅子”是汉语固有词，“沙发”是外来词D“椅子”是单音节词，“沙发”是双音节词6下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是 【 】 A不能根据组成成分分析其整体意义 B结构大多不能任意改变 C往往有特殊的引申义和比喻义 D中间一般可以插入其他成分7语法可以分成词法和句法两部分，词法一般不包括 【 】 A形态问题 B构词问题 C词类问题D虚词问题8一般认为汉语的语序类型是 【 】 ASVO(主动宾)型语言BSOV(主宾动)型语言 COSV(宾主动)型语言D语序自由的语言9以下对英语“John has written the book”这句话中的语法意义的表述，不正确的一项是 【 】 A现在时和完成体 B主格和宾格 C陈述句主动态D人称和数一致10汉语“老师昨天布置的作业，我都已经做完了”这个句子的类型不属于 【 】 A陈述句 B完全主谓句 C受事主语句D复句11“浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是 【 】 A语法关系意义 B语义关系意义 C语境意义D语气意义12下列各项中，(甲)句和(乙)句之间是蕴含关系的一项是 【 】 A(甲)他弟弟出国了(乙)他有弟弟 B(甲)他现在不是经理了(乙)他当过经理 C(甲)他养过猫(乙)他养过动物 D(甲)他又喝醉了(乙)他以前喝醉过13特征化了的述谓结构是指 【 】 A简单述谓结构 B从属述谓结构 C降级述谓结构D复合述谓结构14下列关于文字的表述，正确的一项是 【 】 A文字最基本的单位是笔画B假借字直接表音而间接表意 C汉字与汉语音节是对应的D拼音文字不必进行文字改革15亲属语言产生的必要社会条件是 【 】 A社会的完全地域分化B社会的不完全地域分化 C社会的完全社群分化D社会的不完全社群分化16下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是 【 】 A洋泾浜语是中国特有的现象B洋泾浜语有书面形式 C洋泾浜语的结构完全是外来语言的D洋泾浜语不是任何人的母语17“非克里奥耳化”的过程是指 【 】 A洋泾浜语向克里奥耳语转化B克里奥耳语向洋泾浜语转化 C克里奥耳语向基础语言靠拢D基础语言向克里奥耳语靠拢18一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是 【 】 A消灭方言 B推广共同语 C语言的替换D语言的混合19儿童的“语言前阶段”是指 【 】 A从出生到六个月的“非自控阶段”B六个月到一岁的“咿呀学语阶段” C“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”D作为最初语言阶段的“单词阶段”20现代汉语词典(商务印书馆出版)属于 【 】 A描写词典 B信息词典 C百科词典D资料词典二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题2分，共10分)21广义的辅音发音方法包括 【 】 A嘴唇的圆展 B形成和克服阻碍的方式 C送气不送气D声带振动不振动 E舌位的高低22在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有 【 】 A老虎 老鼠 老人B瓜子 女儿 奔头 C第一 初八 阿姨D记者 画家 教员 E房子 花儿 布头23相对于基本语汇，非基本语汇的特点是 【 】 A词的数量多B产生的历史长 C构词能力弱D稳定性强 E使用范围窄24“语言思维”又可以称作 【 】 A抽象思维 B发散思维 C感性思维D逻辑思维 E理性思维25第二语言教学除外语教学外，还应该包括 【 】 A双语地区的语言教学B方言地区的民族共同语教学 C民族地区的国家标准语教学D聋哑人的手势语教学 E儿童入学后的语文教学三、名词解释题 (本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26区别特征 27语法手段 28意符 29机器翻译四、简答题 (本大题共3小题，每小题6分，共l8分)30举例说明语言符号的强制性和可变性。31汉语存在大量同音词的原因是什么?为什么同音词一般不会妨碍交际?32思维和语言有紧密的联系，但是二者毕竟是不同的社会现象。试说明它们有哪些不同之 处。五、分析题 (本大题共2小题，每小题6分，共12分)33用适当的方法证明ppttmn在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对它们进行分类。34下面都是“动词性成分+动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)，并分别填入各项中：喜欢游泳 停止争论 调查研究 排污管理 开门出去 考试失利提拔上来 唱歌跳舞 排队买票 演出完毕 回想起来 拼命工作A 主谓词组：_B联合词组：_C偏正词组：_D动补词组：_E动宾词组：_F连动词组：_六、论述题 (本大题共2小题，每小题12分，共24分)35举例说明语言规范化的目的、性质和原则。36结合实例说明语义场的系统性和层次性。2012年1月语言学概论 第一部分 选择题一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)1至今仍在使用的自源文字是 A汉字 B玛雅文字 C楔形文字 D古埃及文字2英语单词“trees”中“sz”的作用是 A改变词形 B改变词的感情色彩C改变词性 D改变词的文化意义3语言是一种 A自然现象 B生理现象 C社会现象 D个人现象4“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个 A专有名词 B成语 C惯用语 D标准语5掌管人的形象思维活动的是大脑的 A左半球 B左半球的某些部位 C脑桥 D右半球6舌面元音中的“前高不圆唇”元音是 Ao B Cu Di7根据词内语素的数量可以把词分成A单纯词和合成词B同义词和反义词C单义词和多义词D同音词和同形词8人们感觉到方言的不同首先是体现在 A语法方面 B语音方面 C语汇方面 D语义方面9下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是 A吃苹果 B喝汽水 C喝牛奶 D来客人10根据词在句子中的位置来确定词类的标准是 A语义标准 B分布标准 C形态标准 D语音标准11通常情况下，文言词语如“囹圄”、“俸禄”等都属于 A基本语汇 B古语词 C借词 D方言词12“高考”、“环保”属于 A惯用语 B专有名词 C成语 D简缩词语13“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在A理性意义不同 B视觉色彩不同 C语体色彩不同 D形象意义不同14下面的词中，属于复合词的是 A糊涂 B葡萄 C莲花 D巧克力15儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是 A非自控阶段 B双词阶段 C电报句阶段 D成人句阶段16“股东”、“涨停”、“跌破”等词语都是 A通用语汇 B常用语汇 C专用语汇 D科技术语17认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作A语言决定论 B语言遗传机制论 C语言反应论 D语言不可知论18汉语、彝语、苗语、纳西语都来自于 A古梵语 B原始汉藏语 C古日耳曼语 D古斯拉夫语19“飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的 A工具 B结果 C施事 D与事20所谓“贵族语言”实际上是一种 A亲属语言 B地域方言 C隐语 D社会方言二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题2分，共10分)21下面辅音中，是唇音的有 Ap Bs Cb Dm Ets22能够引起语言发生社会变异的因素有 A职业 B年龄 C性别 D文化程度 E宗教信仰23下面各词中，属于外来词的有 A麦克风 B沙发 C银行 D科学 E艺术24下面特征中，属于元音特点的有A不需要共鸣器 B气流较弱 C声带振动D形成阻碍部位紧张 E声道开放25。下面各词属于支配式(动宾)复合词的有 A胆大 B道路 C动静 D动心 E丢脸第二部分 非选择题三、名词解释题 (本大题共4小题，每小题3分，共12分)26语音对应关系 27同化 28语言转用 29词四、判断分析题 (本大题共4小题，每小题5分，共20分)并简述理由。30书面语是对口语绝对忠实的记录。31声调主要是由音长决定的。32汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。33边界不明是语义模糊的本质。五、简答题 (本大题共3小题，每小题6分，共18分) 34简述外语教学中语言迁移现象的特点。35简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。36简述词形变化的四种情况。六、论述题 (本大题共2小题，每小题10分，共20分) 37语言发展演变的原因有哪些?38举例说明词义的理性意义和非理性意义。2012年10月语言学概论试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1下列关于语言符号的表述，不正确的一项是A语言符号包括能指和所指B语言符号的音和义不可分割C语言符号音义关系具有任意性D语言符号不能分解和重新组合2几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有A离散性B强制性C可变性D任意性3下列关于韵律特征的表述，不正确的一项是A韵律特征在不同的语言中具有不同的特点B韵律特征自身不能单独占据一个时间段落C韵律特征从构成要素看是一种对比性特征D韵律特征包括“音质特征”和“音段特征”4下列元音在普通话中可以充当韵头的一组是Ai，y Bu，a Co，e D.D5北京话“嚏”、“喷”单念时分别是ti和 ，而“嚏喷”一词的发音却是 ，这种语流音变是A同化 B异化 C弱化D增音6下列关于“语”的表述，正确的一项是A“语”指的是那些由语素构成的固定词组 B“语”和“词”在内部构造方面没有分别C“语”的结构往往不具有固定性和整体性 D“语”的结构常常呈现为某种特定的格式7英语动词“like(喜欢)”的单数第三人称形式是“likes”，这属于A变形构词 B变性成词 C语汇构词D语法构词8“众人拾柴火焰高”属于A惯用语 B谚语 C歇后语D成语9主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是A语素和语素组 B语素组和词 C词和词组D词组和句子10对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是A仍然是名词 B变成了形容词C名词活用作形容词D名词兼形容词11“你吃点什么吗?”这个句子是A一般疑问句 B特指疑问句 C选择疑问句D反问疑问句12下列词语，属于相对反义词的一组是A必然偶然 B萧条繁荣 C整体部分D出席缺席13下列各句，含有降级述谓结构的是A那个唱歌的女孩是我的同学 B她很想当歌手C她平时最喜欢唱蔡依林的歌 D我给她当听众14下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是A(甲)他又去网吧了(乙)他去过网吧B(甲)他早就不吹笛子了(乙)他吹过笛子C(甲)他什么时候看的病(乙)他看过病D(甲)电脑的硬盘坏了(乙)电脑坏了15世界上最早的表音文字是A元音文字B辅音文字C音位文字D音节文字16通常被看作语言亲属关系重要证据的是A语言类型相同 B语音对应关系 C地理位置相近D语言借用成分17下列关于双语现象的表述，不正确的一项是A指一个言语社团使用两种或多种语言 B双语制必然导致社会双语程度比较高C双语现象是不同言语社团接触的结果 D双语现象可能长期、稳定地存在下去18说英语的儿童在习得下面的几句话：“I no want some food”“I dont want some food”“I dont want any food”“No 1 want some food”时通常的顺序是A B C D19外语学习中的“高原期”指的是A听说阶段 B读写阶段C初级阶段D后期阶段20机器翻译技术的四个层级中，最高层级是A词语平面 B句法平面C语境平面D语义平面二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21下列关于m、l区别的描述，正确的有A阻碍方式不同B成阻部位不同C清音浊音不同D送气不送气不同E唇形圆展不同22“天空”中的“空”属于A定位语素B成词语素C实义语素D词缀语素E黏着语素23“句组”包括A句群 B篇章 C语段D复句 E从句24下列关于句义的表述，正确的有A句义是句子语言形式表达的内容 B句子形式表达的意义具有概括性C句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分25“大脑的单侧化现象”是指A大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同 B大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能 C大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维 D大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维 E如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26声韵调分析法 27词法 28失语症 29汉字编码四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)30为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?结合实例予以简要说明。31不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?结合实例予以简要说明。32结合实例说明单纯字符和笔画的区别。五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)33根据语素间的组合关系，将下列复合词分别填入A、B、C、D四项中：丢脸 口吃 狂热 裁缝 祖传 动人 冰凉 领袖A偏正式：_ B支配式：_C并列式：_ D陈述式：_34用义素分析法的矩阵图分析和描写“叔叔、舅舅、姑姑、婶婶”这组亲属词语的语义差别。在答题纸上列表作答。 叔叔舅舅姑姑婶婶六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)35根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。36举例说明语言发展演变的社会根源。2013年1月语言学概论 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1楔形文字的创造者是A.玛雅人 B.腓尼基人 C.苏美尔人D.古埃及人2英语单词“worker”中“er”的作用是A.改变词形 B.构成新词 C.改变词的色彩D.改变词的文化意义3语言是一种A.自然现象 B.生理现象 C.社会现象 D.个人现象4“走老路”是一个A.专有名词 B.俗语 C.惯用语D.凝固语5标志着儿童进入真正语言阶段的是A.非自控阶段B.模糊语阶段C.单词阶段D.双词语阶段6舌面元音中的“后高圆唇”元音是A.u B.y C.oD.i7根据词的使用范围可以把词分成A.基本语汇和一般语汇 B.专用语汇和通用语汇C.常用语汇和非常用语汇D.方言语汇和外来语汇8与武汉话同属一个方言区的是A.长沙话 B.成都话 C.南昌话D.广州话9下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是A.织毛衣 B.造汽车 C.挖山洞D.吃筷子10.下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是A. build/built B. book/books C. amisD. go/went11.下面语素中属于成词语素的是A.企 B.笔 C.民D.一滋滋12.“地铁”、“高考”属于A.基本语 B.专用语 C.成语D.简缩词语13.下面各项中与其他3项不属同一语义场的是A.伯伯 B.同学 C.姐姐D.妈妈14下面的词中属于复合词的是A.奶油 B.骆驼 C.可口可乐D.犹豫15下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是A.强化说 B.感叹说 C.摹声说D.手势说16“葡萄、喇嘛、沙发”等词语都是汉语的A.方言词 B.常用词 C.基本词D.外来词17.“萨丕尔沃尔夫假说”的主要观点是A.语言源自神授 B.思维决定语言 C.语言能力的先天性D.语言决定思维18德语、英语都来自于A.古日耳曼语 B.原始汉藏语 C.古梵语D.马来语19“写文章”中的“文章”属于语义角色类型中的A.工具 B.施事 C.受事D.结果20语言间亲属关系的重要标志是A.语义对应关系 B.词汇对应关系 C.语法对应关系D.语音对应关系二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21下面元音中是低元音的有A.a B.e C.aD.A E.22由社会分化导致的语言变化现象有A.社会方言 B.亲属语言 C.地域方言D.语言转用 E借词23下面各词中属于意译词的有A.麦克风 B.吉普 C.青霉素D.电话 E银行24下面音素中属于辅音的有A. B.s C.E D.E125下面各词属于陈述式复合词的有A.口吃 B.窗户 C.动态D.性急 E.丢人三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26句子 27异化 28词尾 29语素四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）判断正误，在答题纸上正确的打“，错误的打“，并简述理由。30语言符号的任意性是指我们可以任意给事物或现象命名。31两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。32汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。33语境意义不是语言意义。五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）34简述外语教学中的中介语现象。35简述语言和民族的关系。36简述偏正词组的类型。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）37语言发展演变的特点有哪些？38举例说明组合歧义的类型。2013年10月语言学概论一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A洪堡特 B.索绪尔 C乔姆斯基D.萨丕尔2语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A任意性 B.强制性 C离散性D.系统性3下列各组辅音中，发音部位相同的一组是A.m，n B.k， C.p，dD.s, 4听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是A音素 B.重音 C音位D.音节5下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述，不正确的一项是A通用语汇是全社会普遍使用的词语B.通用语汇包括基本语汇和常用语汇C专用语汇主要指科技术语和行业语D.专用语汇的词语不会进入通用语汇6构形语素属于A虚词语素 B.词根语素 C自由语素 D.黏着语素7从词的构造类型上看，汉语“动人”一词属于A单纯词 B.复合词 C派生词D.简缩词8“老师鼓励我考大学”是A主谓词组 B.兼语词组 C连动词组 D.复句词组9下列各项中，谓词和变元之间属于动作与结果关系的是A写黑板 B.打篮球 C织毛衣D.寄包裹10最早的表音文字是A拉丁文字 B.腓尼基文字 C古希腊文字D.古埃及文字11传统上把汉字的单纯字符称为A偏旁 B.笔画 C记号D.独体字12语法的演变之所以比语汇缓慢，是因为A语法规则比较简单B.语法规则数量较少C语法规则具有强制性D.语法规则具有抽象性13下列关于亲属语言的表述中，不正确的一项是A亲属语言是社会完全分化的产物B.亲属语言之间具有历史同源关系C语言亲属关系有亲疏远近的分别D.亲属语言间不存在语音对应关系14下列几种社会方言中，具有排他性的一项是A阶级习惯语 B.行话 C隐语 D.学生腔15下列关于“语言规划”的表述中，不正确的一项是A语言规划是社会对语言的人为干预B.语言规划只涉及单纯的语言问题C推广普通话属于语言规划的项目D.语言规划可由政府授权的机构实施16认为“思维和语言各自发展，二者没有关系”的学者不包括A古希腊哲学家柏拉图B.法国哲学家迪卡尔C英国哲学家霍布斯D.苏联语言学家马尔17目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是A有什么样的思维，就有什么样的语言 B.有什么样的语言，就有什么样的思维C思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维D.语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言18关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的一项是A天赋说 B.摹仿说 C强化说 D.刺激反应说19外语学习中的后期阶段被称为A中介语阶段 B.目标语阶段 C低平期D.高原期20机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是A单词、句子、话语、篇章B.单词、句子、句群、篇章C单词、句法、语义、语境D.语音、语法、语义、语用二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21下列关于韵律特征的表述中，正确的有A韵律特征包括音质变化B.韵律特征包括声调语调C韵律特征是对比性特征D.韵律特征不能独立存在E长短音不属于韵律特征22下列各组中，三个词语的构词方式一致的有A花儿 女儿 刺儿B.莲子 学子 男子C琵琶 玻璃 休克D.妈妈 蛐蛐 仅仅 E崇高 聪明 国家23“白纸”的“白”和“白吃”的“白”是A同音词 B.同形词 C兼类词D.多义词 E形容词和副词24下列各组词语中，可以构成最小语义场的有A毛笔 电笔 眉笔B.银河 黄河 海河C南瓜 黄瓜 冬瓜D.山头 线头 桥头 E货车 客车 军车25下列关于“地域方言”的表述中，正确的有A地域方言随社群分化而形成B.地域方言是语言内部的变体C地域方言有独立的结构系统D.语音差异是方言分区的主要依据E地域方言间的差异一定小于语言非选择题部分三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。26调位 27语法意义 28自源文字 29语音合成四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30人们无法从汉语普通话“桃和“花”的语音形式（to和hu）推知这两个语言符号的意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。请根据语言符号的性质对这种现象作出说明。31举例说明基本语汇的重要特点。32科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的？五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。汉语：kau55（高） kau51（告） tia55 (江) tu55(周)英语：trk（卡车） snu（雪） faiv（五） si（唱）34请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义，并说明这些不同的结构和意义在语音形式上各有什么特点。A想起来了 B.北京人多六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）35结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型。36举例说明双语现象的性质以及双语同语言转用的关系。2014年4月语言学概论试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1结构主义语言学的奠基人是著名语言学家A.葆朴 B.乔姆斯基 C.洪堡特D.索绪尔2舌面的元音中，“前低不圆唇元音”是A.a B.u C.iD.o3现在仍在使用的自源文字是A.苏美尔文字 B.玛雅文字 C.汉字D.古埃及文字4“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”这句话出自A.论语述而 B.庄子养生主 C.韩非子五蠹D.苟子正名5人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是A.5-6岁 B.7-8岁 C.9-10岁D.12-13岁6“外甥打灯笼照舅”属于A.谚语 B.成语 C.歇后语D.惯用语7汉民族标准语是A.国语 B.普通话 C.书面语D.北京话8克里奥耳语又叫A.洋泾浜语 B.皮钦语 C.混合语 D.多式综合语9研究人类社会的语言这