ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:27 ,大小:6.59MB ,
资源ID:2145153      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2145153.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(生物第一节课走进高中生物-PPT.ppt)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

生物第一节课走进高中生物-PPT.ppt

1、将习惯变成性格 用兴趣成就未来走进高中生物走进高中生物我身边的生物学我身边的生物学1什么是生物什么是生物 2为什么要学习生物为什么要学习生物3模块一的内容体系模块一的内容体系4如何学习生物如何学习生物5这这是是什什么么浩瀚宇宙为什么只有地球才有生命?浩瀚宇宙为什么只有地球才有生命?小调查小调查以下两副图中你看到了什么以下两副图中你看到了什么?(提示提示:一个是动物一个是动物,一个是数字一个是数字)骆驼骆驼 5858红绿色盲症红绿色盲症常见的人类遗传病,常见的人类遗传病,指患者色觉障碍,指患者色觉障碍,不能区分红色和绿色不能区分红色和绿色。(1)老师听校园的花花草草说,很多同学不认识他们;老师听

2、校园的花花草草说,很多同学不认识他们;(2)感觉大脑累了,吃什么?感觉大脑累了,吃什么?(3)你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗?你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗?(4)妈妈说,洗衣服先用温水泡妈妈说,洗衣服先用温水泡10分钟分钟更好洗,真的吗?更好洗,真的吗?我身边的生物学我身边的生物学(7)(8)(5)温州警方自)温州警方自26日以来分三批公布日以来分三批公布“723”甬温线特别重大铁甬温线特别重大铁路交通事故遇难者名单。警方称,路交通事故遇难者名单。警方称,39具被家属认领的遇难者遗体均具被家属认领的遇难者遗体均已经过已经过DNA检验认定核实。(摘自检验认定核实。(摘自东南早报东南早报)(6)

3、中国将坚持食盐加碘政策中国将坚持食盐加碘政策。什什么么是是生生物物?适应一定的环境,影响环境适应一定的环境,影响环境 对外界的刺激做出一定的反应对外界的刺激做出一定的反应能够产生后代,有遗传变异的现象能够产生后代,有遗传变异的现象能够由小长大能够由小长大 新陈代谢新陈代谢 有一定的结构,除病毒外有一定的结构,除病毒外 共同的物质与结构基础共同的物质与结构基础 新陈代谢新陈代谢 生长、发育、繁殖生长、发育、繁殖 遗传与变异遗传与变异 适应与改造环境适应与改造环境 生物生物生物生物 稳态与应激性稳态与应激性 1 什么是生物?什么是生物?(1 1)共同的物质基础和结构基础)共同的物质基础和结构基础

4、血红蛋白血红蛋白DNA的结构的结构 共同的结构基础共同的结构基础-细胞(病毒无细胞结构,但其生命活动必须依靠活细胞)细胞(病毒无细胞结构,但其生命活动必须依靠活细胞)(2)新陈代谢)新陈代谢(物质代谢和能量代谢)(3)生长、发育、繁殖)生长、发育、繁殖 (4 4)遗传与变异)遗传与变异 人体内环境温度在人体内环境温度在37左右左右人体内血浆人体内血浆PH为为7.357.45 人体的血糖范围人体的血糖范围:80120mg/dL(5 5)稳态与应激性)稳态与应激性 应激性:包括植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。向日葵向日葵飞蛾扑火飞蛾扑火 (6)适应环境与改造环境)适应环境与改造环境哪

5、一个才是真正的花?哪一个才是真正的花?兰花螳螂兰花螳螂 俯拾皆是的生物现象,其中的奥秘俯拾皆是的生物现象,其中的奥秘却隐藏至深。却隐藏至深。人类对它的探索与发现,是那么的人类对它的探索与发现,是那么的精彩绝伦!精彩绝伦!生活的需要生活的需要高考的需要高考的需要时代的需要时代的需要3 为什么要学习生物?为什么要学习生物?72 9072 90解释生活现象解释生活现象人与自然和谐相处人与自然和谐相处4、模块一的内容体系1、重视课本,包括文字和图片,那些都是经典重视课本,包括文字和图片,那些都是经典!2、重视重视“记忆记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆,万一当时不、加强理解记忆、结合图表记忆,万一当时

6、不理解的,也请你记住。你记住了,能用了,那东西就是你的。理解的,也请你记住。你记住了,能用了,那东西就是你的。(天天记生物、每天十分钟)(天天记生物、每天十分钟)3、专心上课,积极思考,参与课堂讨论,认真完成导学案。专心上课,积极思考,参与课堂讨论,认真完成导学案。4、重视观察和实验、重视理论联系实际(自然实、重视观察和实验、重视理论联系实际(自然实际、生产实际、生活实际)。际、生产实际、生活实际)。5 5 如何学好生物如何学好生物5、学会把自己所学的知识学会把自己所学的知识“串串”起来!起来!1、预习案中除特殊要求的题外,其他题目必须在课前自行完成,、预习案中除特殊要求的题外,其他题目必须在

7、课前自行完成,小组长要检查督促好本组同学。小组长要检查督促好本组同学。2、预习案的答案到时候会在课上或者课前给出,同学们需自行、预习案的答案到时候会在课上或者课前给出,同学们需自行对照参考答案,改正预习案。对照参考答案,改正预习案。3、有问题的地方可组内同学互相帮助解决,也可组间帮助、有问题的地方可组内同学互相帮助解决,也可组间帮助解决,不要怕你的同学会超过你。解决,不要怕你的同学会超过你。导学案的使用导学案的使用4、导学案我会不定期抽查,所以请同学们按、导学案我会不定期抽查,所以请同学们按时完成,不要拖沓。做完的导学案要装订好,时完成,不要拖沓。做完的导学案要装订好,不要乱丢,以备考试之需。不要乱丢,以备考试之需。谢谢同学们!真诚希望我们合作愉快!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服