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2014高考历史教与练特训秘籍2
一、选择题
　1.英国政治理论家约翰·洛克在1690年发表的《政府论》一书中说，如果统治者对其臣民管理不当，“他们就会因这种失职行为而丧失早先人民为着完全相反的目的而授予他们的权力，权力就会被移交给人民，人民有权利恢复自己原先的自由”。约翰·洛克表达的是
A．社会契约的思想 B．君主立宪的思想
C．三权分立的思想 D．民主自由的思想
　2.下图这幅漫画的主题是

A．宣扬理性反对封建君主专制
B．痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会
C．揭示了资本主义必然灭亡的规律
D．深刻揭露了资本主义社会的剥削本质
　3.法国启蒙思想家毕封说：“大自然之所以能全面发展，之所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。”他的这一论点的实质意义是
A．否定上帝创造世界的观点
B．揭示自然界发展变化的规律
C．宣扬他对自然科学的贡献
D．号召人们推翻封建专制统治
　4.“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻碍一个工匠的社会地位的上升。”此段材料主要表明工业革命最早从英国开始是因为
A．英国经过了启蒙运动的充分洗礼
B．英国与欧洲大陆的历史发展有本质不同
C．圈地运动从根本上改变了英国的经济结构
D．社会革命推动了价值观念与法律关系的变革　5.卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动，但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
A．立法权是国家的心脏 B．权力的制约与平衡
C．行政权是国家的大脑 D．议会至上，以法治国
　6.1877年3月，《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里……麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机……以后，他再也不许(共和派)越雷池一步了。”这种情况最终并没有出现，从根本上说是由于
A．法国共和派力量的壮大
B．法兰西第三共和国宪法的制定
C．人民不断斗争的结果
D．法国工业资本主义经济的发展
　7.受棉纺织厂管理改革的影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。类似的工艺改革普遍发生在
A．16世纪中叶 B．17世纪中叶
C．18世纪中叶 D．19世纪中叶
　8.“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指
A．反抗权威，强调个人自由
B．崇尚理性，重视法制
C．崇尚理性，强调个人自由
D．反抗权威，重视法制
　9.在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党
A．控制了美国政治生活
B．主宰了联邦政府
C．赢得了美国公民的一致支持
D．保持了政策的一致性
10.“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展的政体形式。”这种“政体形式”最有可能是
A．英国君主立宪制 B．法国共和政体
C．美国联邦共和政体 D．德意志君主立宪制
11.伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是
A．实验是近代科学研究的全部方式
B．17世纪物理学是核心学科和基础学科
C．数学方式是主要表达形式
D．揭示时间和空间的本质属性
12.1871年帝国议会议员通过公开的直接普选产生。议员作为整个帝国人民的代表并不服从某一特定团体的特殊指示……帝国议会每年由德皇召集。联邦议会在得到德皇同意的情况下才能解散帝国议会。下列说法符合这些规定的是
A．帝国议会的行政权力非常广泛
B．帝国议会具有专制主义的典型特征
C．联邦议会对帝国议会拥有支配权
D．帝国议会有立法权但皇帝有否决权
二、非选择题
13.从专制到民主，从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读以下材料：
材料一　虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
材料二　作为立法机构的英国议会发端于13世纪，在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力，工业资产阶级获得了参政权和选举权。19世纪70年代，议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》，19世纪末基本实现了成年男子的普选权，20世纪初妇女也获得了选举权。
——摘编自CCTV大型纪录片《世界历史》解说词
材料三　1875年前后，欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。……非常凑巧，当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世纪莫卧儿帝国的瓦解，使英国人有可能在印度进行接管，同样，19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道，都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。
——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》
请回答：
(1)根据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识谈谈雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。
(2)依据材料二，指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化？并分析产生变化的原因。
(3)以法国和中国的史实为例说明材料三中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。

第二讲
1．A　首先要理解备选项中四种思想的含义；然后分析材料表达的是哪一种思想。按材料意思：统治者的权力是人民授予的，如果统治者管理不当，人民可以收回权力这是社会契约的思想。答案A。
2．A　漫画中的文字反映了启蒙运动中的主要思想。答案A。
3．D　根据启蒙思想家的共同思想——反对封建专制分析，材料强调了人的作用和力量，实质上否定君主万能。答案D。
4．D　“没有因袭的社会风尚去阻挠”、“没有法律上的障碍”反映当时英国已进入资产阶级社会，体现了社会变革的积极影响。答案D。
5．D　在西方资本主义国家，立法权属于议会。材料中把立法权比作是国家的心脏，强调的是议会和法律的作用。
6．D　资产阶级共和派力量的壮大，而其原因又是资本主义工业的发展。
7．D　19世纪中叶英国完成工业革命，棉纺织厂实行工厂化管理，劳动生产率大幅度提高，受它的影响，别针工场进行制作工艺的分工，每名工人单独完成一道工序，提高了工人的专业化程度和劳动生产率，故选D项。
8．A　本题主要考查学生透过18世纪初美国的文化现象分析启蒙思想和宗教改革运动本质的能力，考点是启蒙运动和宗教改革。解题的关键在于认识清楚“美式思维模式的根本”的特点是“两项运动”的“共通之处”，而宗教改革显然不具有“崇尚理性(建立在科学基础上)”、“法制”的特点。
9．B　美国联邦政府由总统、国会、最高法院组成。美国总统的政治生涯开始于选民的选举，总统无法控制选民，所以A项不正确。总统是联邦政府的首脑，两大政党轮番当选总统，说明他们控制了联邦政府。C、D两项关于“一致”的说法是不正确的。
10．D　考查对资产阶级代议制的理解。关键信息是：“统一”、“君主制”、“民主制”，由此结合德意志的历史背景，可知是D。
11．C　本题考查学生根据材料信息概括历史结论的能力，属中等难度题。从材料中伽利略和牛顿的活动来看，他们主要是在揭示力的大小和比例关系，是属于数学的范畴，也就是以数学形式来表达力。
12．D　材料中“联邦议会在得到德皇同意的情况下才能解散帝国议会”，说明德国皇帝具有解散议会的权力，帝国议会普选产生，议会有立法权。
13．(1)途径：通过思想家著作流传。影响：雅典民主政治开西方民主政治之先河，在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生深刻影响。
(2)变化：议会由专制王权的御用工具，到执掌立法大权；议会由贵族阶层垄断，到资产阶级参与分享，再到普通民众获得权利。主要原因：资本主义经济的发展，特别是工业革命的完成；资产阶级革命和改革的进行，君主立宪制确立并完善；工人运动的推动。
(3)中国：仍维持封建专制统治，人治色彩浓重；虽然部分开明人士开始了强国御侮的探索，但以器物层面为主，制度层面涉及较少。
法国：经历资产阶级革命，推翻封建专制政权，建立近代资产阶级民主政体；1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》，践行了资产阶级人民主权、权力制衡、法治等原则。

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