2018年度九年级班主任教学工作总结.docx

2018年度九年级班主任教学工作总结2018年度九年级班主任教学工作总结 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年度九年级班主任教学工作总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2018年度九年级班主任教学工作总结的全部内容。2018年度九年级班主任教学工作总结年度九年级班主任教学工作总结 本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划，并结合实际情况开展教育教学工作。 具体如下： 一、统一思想，形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年班级气主要靠教师去营造。 这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。 首先，我凡事身体力行，表里如一,言行一致，各方面尽量起模范带头作用。 其次,积极配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智。 再次,工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性. 以上做法,使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。 二、严而有度、爱而不溺 我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严”的原则，没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱，只能导致学生走向极端。 严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生，当然在严与爱中爱要领现，如果平时对学生爱字当头，变师生关系为平等的朋友关系，学生被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。 在班主任工作中，我坚持早到迟走，天气冷了,提前叫他们加衣服，给他们倒上一杯热水。 在每节课前都要到班级看一看，放学了，跟他谈一谈。 事情虽小，但同学们却感受到了的关怀. 随着对学生家庭不断深入了解，我发现我班离异，单亲家庭教多(共有名）,对于这些学生,我会常常找他们谈心,问问生活中的寒暖，时常鼓励他们，在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物。 有学生在周记中写到：我还是第次收到老师的礼物,真是太意外了,我一定要为您争口气!为班级争光!我想如果是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力， 我们也何乐而不为呢？平时，我还时时处处、方方面面关心爱护学生，时时严格要求学生，无论在平时的课堂教学中，还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透着老师的拳拳爱心，点点深情。 这样，能使学生的心灵受到启迪，激起学生心灵深处的浪花，从而懂得爱别人,产生学习的内趋力，受到良好的教学效果。 三、确立以教学质量为工作中心的共识。 教学质量是学校的生命力。 本学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏,均衡各科发展. 目前我班有名学生. 女生共有人，男生人。 男生偏少。 部分女生学习理科信心不足，为此,我和各科老师一起鼓励他们只要认真就能学好。 在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心，分析原因我经常了解学生学习各学科的情况，通过谈话来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼. 四、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”体系。 在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。 本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联系,经常找学生家长沟通,交换了解他们的在校，在家学习情况,不断鼓励学生进步。 但我们还应该清楚地看到我班还存许多不足之处,在今后的工作中,我将和各科老师一起采取积极措施加以改正,以取得更大的进步！ 第 3 页 共 3 页