高一生物第一章测试题.doc

高一生物第一章测试题
命题人：备课组 （时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是 （ ）
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
2．很多海生甲藻能发光，夜光虫遇机械刺激或其他刺激时也能发光，要完成此生命活动必须依赖于（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．蛋白质 D．细胞
3．艾滋病（AIDS）患者大多死于其他病源微生物感染的原因是 （ ）
A．HIV病毒繁殖能力很强，产生的靳HIV病毒很多
B．HIV病毒的变异能力很强，形成许多新的类型
C．HIV病毒感染并破坏人的淋巴细胞，导致人体免疫力降低
D．其他病原微生物的毒性大大超过了HIV病毒
4．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的 （ ）
A．肝部细胞 B．肺部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞
5．下列环境中的生物属于种群的是（ ）
A．一个校园中的全部白杨树 B．一条河里所有的鱼
C．一个蜂巢里所有的蜂 D．一块草地上所有的蝗虫
6．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是它们都有基本相同的结构，这说明 （ ）
A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同
C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D．人体细胞的基本结构与草履虫相同
7．下列有关群落概念的描述正确的是 （ ）
A．生物间及生物与环境间相互作用的整体 B．一定区域内同种生物个体的总和
C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称
D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和
8．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 （ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼，养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是（ ）A．个体、种群、群落 B．个体、种群、生态系统
C．细胞、组织、器官 D．种群、群落、生态系统
10．下列微生物中都属于原核生物的一组是 （ ）
A．酵母菌、金黄色葡萄球菌 B．青霉菌、黄曲霉菌
C．噬菌体、大肠杆菌 D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌
11．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 （ ）
A．衣藻和草履虫 B．大肠杆菌和酵母菌
C．破伤风杆菌和疟原虫 D．“非典”病毒和水绵
12．不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是 （ ）
A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜
B．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质
C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传
D．原核细胞具有真核细胞那样的染色体
13．把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是 （ ）

14．在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点 （ ）
A．面积为30mm2 B．直径约为30mm C．面积扩大到30倍 D．直径约为110mm
15．低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的胞数目、细胞大小和视野亮度的变化分别是 （ ）
A．增多，变小、变亮 B．增多、变小、变暗
C．减少、变大、变亮 D．减少、变大、变暗
16．当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 （ ）
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
17．实验时，若要将位于视野左上角的目标移至视野正中，载玻片的移动方向是 （ ）
A．左上角 B．右上角 C．左下角 D．右下角
18．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是： （ ）
图1
图2
　① 转动粗准焦螺旋
　② 转动细准焦螺旋
　③ 调节光圈
　④ 转动转换器
　⑤ 移动玻片
A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④③② D．④⑤①③
19．某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊这是由于 （ ）
A．反光镜未调节好 B．标本切得厚薄不均
C．细准焦螺旋未调节好 D．显微镜物镜损坏
20．“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言 （ ）
A．施莱登 B．施旺 C．达尔文 D．魏尔肖
21．所有的原核细胞都具有 （ ）
A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体
C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体
22．下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A．草履虫、水绵、玉米 B．烟草、大阳虫、大肠杆菌
C．辣椒、水稻、花生 D．酵母菌、噬菌体、大豆
23．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 （ ）
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．③②①④⑦⑩⑨
24．下列有关病毒的叙述中，正确的是 （ ）
A．病毒具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞
C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培养基上就能培养病毒
25．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜或细准焦螺旋，结果得下列各图（如图所示）。试问其中视野最暗的是 （ ）

二、简答题（26题13分，27题6分，28题14分，29题8分，30题9分共50分）
26．右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（13分）

（1）该细胞为_________生物细胞，判断的理由是___________________。
（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括[ ]__________、[ ]
[ ] [ ] 。
（3）该生物绝大多数种类是 （自养／异养）生物
（4）该生物的遗传物质存在于[ ]_____________中。

27．（6分）右图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
（1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?
理由是 。
（2）调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片
向______方移动。
（3）调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________。
（4）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是
（5）下列能在光学显微镜下观察到是生物是 （多选）
A．变形虫 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履虫
28．（14分）从生命系统的结构来分析，下列结构分别属于哪个层次？
⑴受精卵 　⑵一片树叶 　⑶心肌 　⑷心脏 　⑸血液 　⑹一个酵母菌 　⑺池塘中的所有金鱼 　⑻一片森林 　⑼市场上卖的一个西瓜 　⑽一只小白鼠 　⑾一个池塘 　⑿某块地上的所有生物 　⒀某农场中的所有水稻 　⒁心脏、血管和其中的血液

A．细胞　　　　　　　　；B．组织　　　　　　　　；C．器官　　　　　　　　；
D．系统　　　　　　　　；E．个体　　　　　　　　；F．种群　　　　　　　　；
G．群落　　　　　　　　；H．生态系统　　　　　　　　。
29．（8分）某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合
作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
（1）此科研小组研究的内容是生命系统中的___________水平。
（2）此实验的实验结论是__________________________________________________
3）生命系统中最大的层次是________，最微小的层次是_____________
30．（9分）某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一满清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片1～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方：
（1）____________________________________________________________________；
（2）____________________________________________________________________；
（3）____________________________________________________________________。