2019-2020学年八年级6月月考(期末模拟)语文试题.pdf

第 1 页 共 11 页2019-2020 学年八年级 6 月月考（期末模拟）语文试题一、选择题 (共 2 题；共 4 分)1.（2 分）下列句子中没有语病的一项是（）A.本次年终考核，学校里的老师基本上都过关了，大家不需要担心。B.周星驰执导的美人鱼自上映以来不断打破各种记录，成为内地首部跻身30 亿票房大关的导演。C.在各项政策措施出台之后，雾霾得到了有效控制，可是谁敢担保它不会不卷土重来？D.我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐。2.（2 分）（2012?烟台）下列各项说法有误的一项是（）A.古人说的“弱冠”指的是男子20 岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。B.下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等四季的鲜花都挤在一起啦！C.“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春”此句的主干是，桥恢复青春。D.“最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。”句中加点成语运用不够恰当。二、默写(共 1 题；共 10 分)3.（10 分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）不愤不启，_。举一隅不以三隅反，则不复也。（论语）（2）_，万钟于我何加焉？（孟子鱼我所欲也）（3）潭西南而望，_，明灭可见。（柳宗元小石潭记）（4）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）（5）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（6）_，而无车马喧。（陶渊明饮酒）第 2 页 共 11 页（7）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（8）纸上得来终觉浅。_。（陆游冬夜读书示子聿）（9）同样是咏秋，刘禹锡秋词中的 _写出了秋天明艳的景致，而马致远天净沙秋思 中的 _则写尽了秋天的肃杀之气。三、书写(共 1 题；共 3 分)4.（3 分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千z_百态，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kung_ 神怡。竹，既美化了人的生活，又陶y_了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。四、语言表达 (共 1 题；共 2 分)5.（2 分）结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；_，_。它们都有一个共同点：就是无私的包容。五、文言文阅读 (共 2 题；共 31 分)6.（19 分）（2013?宁德）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？第 3 页 共 11 页策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说）（1）解释下面划线词。念无与为乐者念：_ 相与步于中庭相与：_一食或尽粟一石或：_ 且欲与常马等不可得等：_（2）翻译下面句子。但少闲人如吾两人者耳。执策而临之，曰：“天下无马！”（3）甲文中“_”写出月光竹柏倒影的摇曳多姿；乙文中常被怀才不遇的人用来抒发感慨。（用原文语句回答）（4）下面说法有误的一项是（）A.甲文虽篇幅短小，只有三段，但从交代的、时间到作者的行为，到写景，再到抒情点题，脉络清晰可见。B.甲文“怀民亦未寝”的“亦”写出这一对朋友情怀相似，心境相通。C.乙文作者认为，千里马被埋没是因为千里马没有真实才能。D.乙文使用了托物寓意的手法，寓深刻思想于具体形象之中，如用“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”来描绘千里马的悲惨遭遇。（5）甲乙两文作者都有怀才不遇的经历，但两文所表达的情感却不尽相同。请根据文意简要谈谈两文作者分别表达了怎样的情感。7.（12 分）阅读文言文，回答问题。王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。余一言未尽而君变色以去几欲第 4 页 共 11 页拒人千里之外岂善学者应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注】盍：何不。迨：等到。炯：明显（1）下列各组句子中划线的词语意思不相同的一项是（）A.王生益愠/人不知而不愠B.王生不说/学而时习之，不亦说乎C.莫逾自厌/学而不厌D.李生故寻王生/温故而知新（2）用三条“/”给文中划线的句子断句。余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者应有邪？（3）从全文看，李生要告诉王生什么道理？请简要回答。六、现代文阅读 (共 2 题；共 40 分)8.（25 分）阅读下文，回答相关问题。积极面对无奈人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A 面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B 积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克?吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1 岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13 岁时患上了严重的肺炎；46 岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50第 5 页 共 11 页岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58 岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3 岁学琴，8 岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11 岁登台演奏自己创作的变奏曲，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。（1）本文的中心论点是什么？（2）选文第段有什么作用？（3）选文第段A、B两句不能调换的原因是什么？（4）选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（5）请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，使其成为本文的事实论据。备选人物：韩愈袁隆平贝多芬海伦?凯勒滕子京(或其他名人)_ 面对 _ _ _ 的无奈，9.（15 分）（2011?菏泽）阅读下文，完成各题。第 6 页 共 11 页“我不能走”青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：我不能走。选自杨振宁邓稼先（1）文章开头引用吊古战场文的作用是什么？（2）依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。（3）“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？七、命题作文 (共 1 题；共 5 分)10.（5 分）作文：请以“那件小事真不小”为题，写一篇不少于600 字的作文。要求：除诗歌以外，文体不限；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名和地名。八、名著导读 (共 1 题；共 4 分)11.（4 分）（2016?安徽）运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。第 7 页 共 11 页以上文段出自_，描写的人物是_（人名）。（2）海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到_（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长_（人名）究竟是什么人？第 8 页 共 11 页参考答案一、选择题 (共 2 题；共 4 分)1-1、2-1、二、默写(共 1 题；共 10 分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、三、书写(共 1 题；共 3 分)4-1、第 9 页 共 11 页四、语言表达 (共 1 题；共 2 分)5-1、五、文言文阅读 (共 2 题；共 31 分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、六、现代文阅读 (共 2 题；共 40 分)8-1、第 10 页 共 11 页8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、七、命题作文 (共 1 题；共 5 分)10-1、八、名著导读 (共 1 题；共 4 分)11-1、第 11 页 共 11 页11-2、