2023年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife考点大全笔记.docx

(每日一练)2023年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife考点大全笔记单选题1、Hecannotconcentrate_thereadingduetothe_screamoutsidethelibrary.Aon;annoyingBon;annoyedCto;annoyingDto;annoyed答案：A考查固定短语和形容词词义辨析。句意：由于图书馆外面恼人的尖叫声，他无法集中精力读书。第一空为短语concentrateon表示“集中于”；第二空修饰scream应用-ing结尾形容词annoying，annoyed常用于修饰人，表示“生气的”不符合语境。故选A。2、Wewillmakehimourmonitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案：D考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“willmake”作谓语（V），“him”作宾语（O），“ourmonitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。3、Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisreallyabigchallenge.句子的主语是：AjuniorhighschoolBseniorhighschoolCabigchallengeDGoingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool答案：D考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool，句子是主系表句型，abigchallenge为表语。故选D项。4、Sheorderedherselfanewdress.ASVOABSVPCSVOODSVOC答案：C考查句子成分。句意：她给自己订了一件新衣服。主语为she，ordered为谓语，herself为间接宾语，anewdress为直接宾语。为SVOO句型。故选C。5、Thesoldiersbagisfullofmedals.划线部分是什么短语？ANPBAdjPCAdvPDVP答案：B考查句子结构。句意：士兵的包里装满了奖章。Thesoldiersbag为主语，is为系动词，allofmedals为形容词短语（AdjP）作表语。故选B。6、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,_toknowhissecret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous答案：A考查形容词词义辨析。句意：所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况，想知道他的秘密。A.curious好奇的，渴望知道的；B.envious嫉妒的；C.cautious谨慎的；D.generous慷慨的。根据“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知，所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选A。7、Ifwetravelabroad,weprefertostayinfive-starhotels.Thatsbecausetheycan_guestswiththebestservice.ApreviewBprovideCpreventDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：如果我们出国旅游，我们更愿意住5星级酒店。那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。A.previewv.预先观看；B.providev.提供;C.preventv.阻碍D.designv.设计。根据“guestswiththebestservice”可知，那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。这里考查动词短语providesbwithsth表示“为某人提供某物”的意思。故选B。8、The_lookonhisfacesuggestedthathewasscaredofthe_sharks.Afrightened;frighteningBfrightening;frighteningCfrightened;frightenedDfrightening;frightened答案：A考查形容词词义辨析。句意：他脸上惊恐的表情表明他害怕那些可怕的鲨鱼。根据句意可知，第一个空表示“他害怕的表情”，修饰人时，常使用-ed结尾形容词，所以第一空填入frightened(感到害怕的)；第二个空表示“可怕的鲨鱼”，修饰物，常使用-ing结尾形容词，所以第二个空填入frightening(可怕的)。故选A。9、Thesentencestructure（结构）of“Mr.WuteachesusEnglish.”is_AS+V+DO+OCBS+V+IO+DOCS+V+ODS+V+P答案：B考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr.Wu是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。10、Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).Itsthe_thathecanmakeonpeople.ApassionBimpressionCimpactDcareer答案：C考查名词词义辨析。句意。普鲁伊特的课程教授团队合作，这可以改善社区的关系。这是他能对人们产生的影响。A.passion热情、激情；B.impression印象；C.impact影响；D.career职业、事业。根据前面的“Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).”可知，Pruitt的课程教授团队协作，这可以改善社区的关系，给人们带来影响。makeanimpacton为固定搭配，表示“对产生影响”。故选C项。11、Helikesdancingverymuch.该句子结构为ASVBSVOCSVIODODSVOC答案：B考查句子结构。句意：他非常喜欢跳舞。此处主语为he；谓语动词为likes；名词dancing作宾语；verymuch表示“非常”，修饰动词，作状语。故句子结构为“主谓宾”，缩写为SVO，故选B。12、Itwasattheageof5_helefthishometownforShanghai.AthatBwhenCwhichDas答案：A考查强调句型。句意：那是在5岁的时候他离开了家乡去上海。根据句子结构和意思可知，这里考查强调句型Itwas.that.的结构，被强调的部分attheageof5是介词短语做时间状语，helefthishometownforShanghai是主谓宾基本成分完整的句子，所以只能用that。故选A。13、Sally,_theremoteAfricanvillageoveradecade,wasgoingtobringitshistorytoothersinarelativelyrelaxingenvironment.AhavingexploredBbeingexploredCexploredDexploring答案：A考查非谓语动词。句意：莎莉在这个偏远的非洲村庄探险了十多年，她打算在一个相对轻松的环境中把这里的历史带给别人。分析句子结构可知，已有谓语动词wasgoingtobring，空处需填非谓语动词作状语，主语和“探索”是主动关系，用现在分词，“探索”发生在wasgoingtobring之前，先发生，用现在分词的完成式。故选A。14、Youarenottotakephotosinthemuseumwithout_.AoccasionBcontributionCimpressionDpermission答案：D考查名词词义辨析。句意：未经允许，你不能在博物馆里拍照。A.occasion场合；B.contribution贡献：C.impression印象；D.permission同意，许可。根据句意，此处考查介词短语withoutpermission，意为“未经许可”，作状语。故选D项。15、ThisyearsNobelPrizeforphysiologyormedicinehasbeenawardedtoTuYouyou,whoseresearchledtothediscoveryofartemisinin.句子中的主语是：AthisyearBNobelPrizeCphysiologyDmedicine答案：B考查句子结构。句意：今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦，她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知，句中涉及一个whose引导的非限制性定语从句，因此句子主语应在主句部分找；主句中：主语为NobelPrize，Thisyears和forphysiologyormedicine分别作为NobelPrize的前置定语和后置定语；谓语为hasbeenawardedto；宾语为TuYouyou。故选B。16、Youcangetageneral_ofourschool.AimpressiveBimpressionCimpressDimpressed答案：B考查名词和词性。句意：你可以对我们学校有个大致的印象。A.impressive令人印象深刻的；B.impression印象；C.impress使留下深刻印象；D.impressed印象深刻的。general是形容词，修饰名词，空格处是名词impression，意为“印象”，前面有冠词a，空格处用单数，故选B。17、Manyincreditindustryexpectthatcreditcardswilleventually_papermoneyforalmosteverypurchase.AexchangeBreduceCreplaceDsubstitute答案：C考查动词词义辨析。句意：信贷行业的许多人预计，信用卡最终将在几乎所有消费中取代纸币。A.exchange交换；B.reduce减少；C.replace取代；D.substitute用来取代。根据“Manyincreditindustryexpectthatcreditcardswilleventually”可知，此处是指信贷行业的人预计信用卡会取代纸币，用replace符合题意；而substitute意为“用来取代”，接宾语papermoney时意为“用纸币来取代”不符合题意。故选C。18、Whenwearefeelingsorryforourselvesweshould_thatthereareotherslessfortunatethanweare.AarrangeBdismissCreflectDexplore答案：C考查动词词义辨析。句意：当我们为自己感到难过时，我们应该想到还有人不如我们幸运。A.arrange安排；B.dismiss开除；C.reflect反省；想到；D.explore探索。根据“Whenwearefeelingsorryforourselves”可知，难过的时候我们应该想到有人没有我们幸运。故选C。19、Whenenteringtheoffice,_.ARogerwasfoundsittingatadeskBwefoundRogerseatedatadeskCRogerwasfoundsatatadeskDitwaswewhofoundRogerseatatadesk答案：B考查句子结构。句意：当我们进入办公室时，发现罗杰坐在一张桌子旁。分析句子和句意可知，本句为状语从句的省略，主从句的主语都为we，还原后为：Whenwewereenteringtheoffice,wefoundRogerseatedatadesk。故选B项。小提示：20、After_yourdestination,youwillhaveaday_thecity.Agettingto,exploringBreaching,toexploreCarriving,toexploreDreaching,tobeexplored答案：B考查非谓语动词。句意：到达目的地后，您将有一天的时间来探索这座城市。A.gettingto到达，exploring探索；B.reaching到达，toexplore探索；C.arriving到达，toexplore探索；D.reaching到达，tobeexplored被探索。第一个设空处在句中作非谓语，前为介词，设空处应用动名词的形式作宾语，表示“到达”为getto或者reach，故第一个设空处可为reaching或者gettingto；第二个设空处为非谓语，表示将来，应用动词不定式的形式作定语，且动词不定式的主动形式表被动含义，应为toexplore。故选B。21、ThelittleboyboughthismotheragiftonMothersday.ASVIODOBSPCSVODSVA答案：A考查句子结构。句意：小男孩在母亲节给妈妈买了一个礼物。Thelittleboy作主语(S)，bought作谓语(V)，hismother作间接宾语(IO)，agift作直接宾语(DO)，onMothersday作时间状语，因此该句为SVIODO结构。故选A。22、HowlongdidDavidworkhere?Forhalfofayear,buthedidntleavemuch_onus.AexpressionBinstructionCconclusionDimpression答案：D考查名词词义辨析。句意：大卫在这里工作了多久？四年半，但他没有给我们留下太深的印象。A.expression表情、表达；B.instruction指示、说明；C.conclusion结论；D.impression印象。leaveanimpressiononsb.意为“给某人留下印象”，结合前文leave和后文介词on可知，符合题意。故选D项。23、_honesty,Iknowalotofpeoplewhodontpaybusfares.AConcentratingonBSpeakingofCLeadingtoDLivingupto答案：B考查动词短语辨析。句意：谈到诚实，我知道许多人乘公车不买票。A.Concentratingon集中于；B.Speakingof谈到；C.Leadingto导致；D.Livingupto不辜负。根据句意可知，设空处表达了“谈到”的含义，所以要选B项。故选B项。24、Hereasonedthatevolutionseemedtoproceednotby_butbychanceandfate.AdesignBrarityCnatureDtransformation答案：A考查名词词义辨析。句意：他推断，进化似乎不是通过设计，而是偶然和命运。A.design设计；B.rarity稀少；C.nature自然；D.transformation转换。根据后面的bychanceandfate以及but表示转折可知，前面说的是进化不是设计好的。故选A项。25、Helistenedcarefullyasifhecould_hismothersfootstepsfromthecrowd.AdetermineBreactCexploreDdistinguish答案：D考查动词词义辨析。句意：他仔细听着，好像能从人群中分辨出他母亲的脚步声。A.determine决定；B.react作出反应；C.explore探索；D.distinguish分辨。由“hismothersfootstepsfromthecrowd”可知，句子表示“他好像能从人群中分辨出他母亲的脚步声”，空格处意为“分辨”。故选D。26、KatesnewtothejobbutIhaveevery_inher.AimpressionBexperimentCconfidenceDstrategy答案：C考查名词词义辨析。句意：凯特是新来的，但我对她很有信心。A.impression印象；B.experiment实验；C.confidence自信；D.strategy策略。根据句意及所给句子可知，设空处使用名词作宾语。haveeveryconfidenceinsb为固定短语，意为“对某人有信心”。故选C。27、Hewaited_forspring.AanxiouslyBanxiousCanxietyDanxieties答案：A考查副词。句意：他焦急地等待春天的到来。A.anxiously副词，焦急地；B.anxious形容词，焦急的；C.anxiety名词，焦虑；D.anxieties名词（anxiety的复数）担心；害怕。修饰动词wait应用副词anxiously，作状语。故选A。28、Peoplegatheredto_theiroppositiontotheplans.AexchangeBregisterCconcentrateDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：人们聚集起来表示反对这些计划。A.exchange交换；B.register发表意见，注册；C.concentrate集中；D.design设计。根据句意，句中表示“发表反对意见”用registertheiropposition。故选B。29、Shecouldntmakeherselfheardabovethenoiseofthetraffic.Thestructureofthesentenceis_.A主+谓+宾B主+谓+间宾+直宾C主+系+表D主+谓+宾+宾补答案：D考查句子结构。句意：在车辆的嘈杂声中，她无法使人听见她的声音。分析句子结构可知，这个句子的主语是She，谓语是couldntmake，宾语是herself，过去分词heard作宾语补足语。故选D项。30、Lastweek,thegovernmentstartedaprogramme_tohelppeoplewhohadbeenoutofworkforalongtime.AdesignedBtodesignCdesigningDtobedesigned答案：A考查非谓语动词。句意：上周，政府启动了一个旨在帮助长期失业的人的项目。本句主语是thegovernment，谓语动词是started，本句无连接词连接，所以空处design应用非谓语动词形式，与逻辑主语program构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故选A。完成句子31、给我们印象最深刻的是她奇怪的服装风格。_isthestrangestyleofherclothes.答案：Whatimpressesusmost考查主语从句。该处需要一个主语从句，根据主句时态，从句用一般现在时；引导词在从句中作主语，表示“的东西”，用what引导该从句，故填Whatimpressesusmost。32、万一这孩子出了什么事怎么办？_anythingshouldhappentothechild?答案：Whatif考查固定短语。结合汉语意思“万一怎么办”可知短语为whatif，句首单词首字母要大写。故填What；if。33、我一直盼望能有机会去黄山观光。I_achancetopayavisittoMountHuangshan.答案：havebeenlookingforwardtohaving考查固定短语和时态。结合句意表示“盼望”可知短语为lookforwardto，此处表示动作发生在过去一直不间断持续到现在，将来可能继续持续下去，应用现在完成进行时；表示“有机会”应用haveachanceto，此处用动名词作宾语。故填havebeenlookingforwardtohaving。34、我期待着期末考试取得好成绩。Iam_goodgradesinthefinalexam.答案：lookingforwardtogetting考查固定短语。表达：期待着，英语用lookforwardto，其中to是介词；根据空格前的am可知要用现在进行时。故空格处填lookingforwardtogetting。35、理解你自己的需要和交流风格与学会表达你的喜爱和情感一样重要。_asimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.答案：Understandingyourownneedsandstylesofcommunicationis考查固定短语。结合句意表示“理解你自己的需要和交流风格”翻译为understandyourownneedsandstylesofcommunication，作句子的主语，应用动名词形式，且为一般现在时，谓语用单数。句首单词首字母要大写。故填Understandingyourownneedsandstylesofcommunicationis。36、对即将到来的高中生活感到兴奋、焦虑，还是有点好奇？Areyouexcited,_oralittle_thecomingseniorhighschoollife?答案：anxiouscuriousabout考查形容词。根据第一空前的excited（adj.）和空后的or可知，第一空和第二空都应填与excited并列的形容词形式，因此“焦虑”译为：anxious，“好奇”译为curious，“对于”应用介词about，与curious构成固定短语“becuriousaboutsth.对某事感到好奇”。故第一空填anxious，第二空填curiousabout。37、班主任要求所有学生把教室打扫得整洁又干净。（make）Theheadteacheraskedallthestudentsto_tidyandclean.答案：maketheclassroom考查非谓语动词和固定搭配。asksb.todosth.表示“要求某人做某事”，所以空格处应填动词原形；make+宾语+宾语补足语表示“使处于某种状态”，所以空格处应填maketheclassroom。故填maketheclassroom。38、新的一年即将来临，因此到了我回顾过去的日子并制订计划、不断进步的时候了。_,soitistimeformetolookbackonthepastdaysandmakeplanstoimprovemyself.答案：Thenewyearisaroundthecorner考查固定短语和时态。英汉对比可知英文句子中缺少“新的一年即将来临”，可以使用主系表结构，结合后文中的is可知句子时态是一般现在时，主语是Thenewyear，系动词使用is，固定搭配aroundthecorner“即将来临”作表语。故填Thenewyearisaroundthecorner。39、Ioftengoto_thegymasmyafter-classactivities.课外活动时，我通常要么去英语角，要么去体育馆。答案：eithertheEnglishCorneror考查短语。要么.要么.应用either.or.英语角应为Englishcorner，故填eithertheEnglishCorneror。40、Shehasturneddownseveralinvitationstostaratshowsinorderto_.为了集中精力学习，她已经拒绝了在时装秀中担当主角的好几个邀请。答案：concentrateonherstudy考查动词短语。根据汉语提示可知，设空处需填“集中精力学习”，concentrateon集中精力，根据空前的to可知，要用动词原形。故填concentrateonherstudy。语法填空41、Thesemadepeople_(frighten)ofsharks,especiallyofthegreatwhiteshark.（用单词的适当形式完成句子）答案：frightened考查形容词。句意：这些使人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。分析可知，空处应填形容词作宾补，修饰people，表示人的主观感受，应用v-ed形式的形容词。故填frightened。42、Theofficialvisit,_(design)tostrengthenthefriendshipbetweenthetwocountries,wasagreatsuccess.答案：designed考查非谓语动词。句意：这次旨在加强两国友谊的正式访问取得了巨大成功。分析可知，此处为非谓语，动词design和前文名词visit之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故填designed。43、_astrangeplant!Iveneverseenitbefore.(用适当的词填空)答案：What考查感叹句。句意：多么奇怪的植物啊！我以前从未见过它。第一句是一个感叹句，它的完整形式为“Whatastrangeplantitis!”。因为中心词是名词plant，所以用What引出感叹句。故填what。44、Wearelookingforwardto_（hear）fromyou.(所给词的适当形式填空)答案：hearing考查动名词。句意：我们都盼望着收到你的来信。短语lookforwardtodoingsth.盼望做某事，动名词作宾语，故填hearing。45、IbelieveIwillmakenewfriendshere,andtheresalot_(explore)atseniorhigh.（所给词的适当形式填空）答案：toexplore考查非谓语动词。句意：我相信我会在这里结交新朋友，在高中有很多值得探索的地方。此处作后置定语修饰alot应用不定式。故填toexplore。46、Yourencouragementmadememore_(confidence)aboutthespeechcompetition.(所给词的适当形式填空)答案：confident考查形容词。句意：你的鼓励使我对演讲比赛更有信心。makesb.+adj.，意为“使某人”，此处用形容词confident做宾语me的宾语补足语。故填confident。47、WherecanIexchangemydollars_pounds?(用适当的词填空)答案：for考查介词。句意：我在哪里可以把美元兑换成英镑?exchangeAforB“把A换成B”为固定短语。故填for。48、Itisknowntoallthat_(fail)isthemotherofsuccess.（所给词的适当形式填空）答案：failure考查名词。句意：众所周知，失败是成功之母。根据句意和句子结构可知，句子为主语从句，It在句中作形式主语，真正的主语是that引导的从句，空格处在从句中作主语，应用名词，fail意为“失败”，动词词性，对应的名词为failure，意为“失败”，抽象名词，不可数。故填failure。49、Somepeoplefeel_(annoy)attheloudnoisemadebythesupermarket.(所给词的适当形式填空)答案：annoyed考查形容词。句意：有些人对超市发出的巨大噪音感到恼火。分析句子可知，设空处应填形容词作表语，表示“恼火的”，为形容词annoyed。故填annoyed。50、Thelittleboywascuriousabouteverythingaroundhim,andhisparentsalwayssatisfiedhis_(curious).（所给词的适当形式填空）答案：curiosity考查名词。句意：这个小男孩对他周围的一切事物都很好奇，他的父母总是满足他的好奇心。his为形容词性物主代词，后面需接名词，curiosity好奇心，是不可数名词。故填curiosity.