人教版2022年初中化学碳和碳的氧化物易错题集锦.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年初中化学碳和碳的氧化物易错题集锦年初中化学碳和碳的氧化物易错题集锦 单选题 1、如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是（）A开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳 B实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色 C参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为 40：7 D将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气 答案：D 解析：一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳。A、实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，故 A 不正确；B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管 A 中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，故 B 不正确；2 C、反应的化学方程式为，参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为，故 C 不正确；D、一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集，故 D 正确。故选 D。2、下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）A紫色石蕊变红色 B石灰水变浑浊 C蜡烛熄灭 D杠杆左高右低 答案：D 解析：232Fe O+3CO2Fe+3CO高温160:(28 3)40:213 A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故 A 不符合题意；B、二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质，故 B 不符合题意；C、蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故 C 不符合题意；D、杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故 D 符合题意。故选：D。3、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是 ABCD 答案：A 解析：A 中夹住弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反应又开始，该装置可控制反应的发生与停止，符合题意；B 中反应一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制反应的发生与停止，不符合题意；D 与 B 类似，加入药品后，一旦发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。故选 A。4、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是 A二氧化碳能用作灭火剂 4 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体肥料 答案：B 解析：物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。A、二氧化碳能用作灭火剂是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大的性质，既利用了物理性质也利用了化学性质，错误；B、干冰能用于人工降雨是利用干冰升华吸热使周围温度降低，属于物理性质，正确；C、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳能与水反应生成碳酸，属于化学性质，错误；D、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳与水在光的作用下反应，属于化学性质，错误，故选 B。5、下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 C氢气有可燃性，可用作燃料 D活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水 答案：C 解析：A、石墨有导电性，可用于制造电极，错误。B、镁燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花。错误。C、氢气有可燃性，可用作燃料，正确。D、活性炭具有吸附性，可用于净化饮用水。错误。故选 C。5 6、木炭与氧化铜反应的实验如图所示。说法错误的是 A实验中观察到 a 试管中固体由黑色变成红色 B刚开始预热，b 试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊 C碳在反应中表现出还原性 D实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄清石灰水中撤出 答案：D 解析：A.碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，实验中观察到 a 试管中固体由黑色变成红色，选项正确；B.刚开始预热，b 试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，因此时排出的是装置内原有的空气，不是生成的二氧化碳，选项正确；C.碳在反应中得氧成为二氧化碳，发生的是氧化反应，表现出还原性，选项正确；D.实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，如操作顺序颠倒，易导致水倒流使试管，使试管炸裂，选项错误。故选 D。7、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）ACO 和 CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同 B金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定 6 DCO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成酸 答案：B 解析：A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，由于它们碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；C、常温下，碳单质的化学性质比较稳定，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化，故清明上河图至今图案清晰可见，不符合题意；D、CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。故选 B。8、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 答案：B 解析：A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；7 C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。多选题 9、小亚同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的组别有 A物质用途 B化学之最 氧气：用来作燃料 活性炭：用于吸附色素、异味 自然界最坚硬的矿物质：金刚石 空气中含量最多的物质：氮气 C物质鉴别 D环保知识 硬水和软水：肥皂水 鉴别 CO2和 CO 气体：用澄清石灰水 减缓温室效应：植树造林节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 AABBCCDD 答案：BC 解析：A、氧气没有可燃性，不能作燃料，该说法错误；活性炭有吸附性，可用于吸附色素、异味，该说法正确，故A 选项不完全正确；B、自然界最坚硬的矿物质是金刚石，空气中含量最多的物质是氮气，故 B 选项完全正确；C、硬水能降低肥皂的起泡能力，取水样加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫稀少且有浮渣的为硬水，故生活中常用肥皂水区别硬水和软水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不与石灰水反应，所以可以用澄清的石灰水鉴别一氧化碳和二氧化碳，故 C 选项完全正确；D、植树造林能吸收二氧化碳，节能减排能减少二氧化碳的排放，所以能减缓温室效应；减少水体污染不能禁止使用洗涤剂，应该不使用含磷洗衣粉，故 D 选项不完全正确；故选 BC。10、下列有两项的现象或事实可以用同一化学原理解释，它们是 8 A久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜 B施用二氧化碳可以促进植物的光合作用 C用石灰水浸泡过的鸡蛋可以长时间保鲜 D二氧化碳的水溶液长期溶蚀石灰岩，形成了美丽的溶洞 答案：AC 解析：A、久置石灰水的试剂瓶中氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙，故有白膜；B、植物的光合作用是二氧化碳和水反应生成淀粉和氧气；C、氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙，可以把鸡蛋上的小孔堵住，使氧气和细菌无法进入蛋壳；D、石灰岩的主要成分是碳酸钙，碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水发生化合反应，生成碳酸氢钙；碳酸氢钙受热或压强变小又会发生分解反应重新生成碳酸钙沉淀。故选 AC 11、下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧到不再产生气体为止 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条，看木条是否熄灭 C 检验二氧化碳是否收集满 将燃着的木条放在瓶内，看是否熄灭 D 证明蜡烛中含氢元素 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察是否产生水雾 AABBCCDD 答案：AD 解析：A、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，到不再产生气体为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的；B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达9 到实验目的；C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭，若木条熄灭，说明已集满，故选项实验方案不能达到实验目的；D、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，故选项实验方案能达到实验目的。故选：AD。12、符合启普发生器工作原理的装置是（）A B C D 答案：AC 解析：A、通过打开和关闭弹簧夹，能控制反应的发生和停止，具有启普发生器原理，故 A 正确；B、通过打开和关闭弹簧夹，不能控制反应的发生和停止，不具有启普发生器原理，故 B 错误；C、弹簧夹关闭后，气体将液体压回长颈漏斗，使固体和液体分离，符合启普发生器工作原理，故 C 正确；D、注射器只能添加液体，不能是固体和液体分离，不具有启普发生器原理，故 D 错误。故选 AC。10 小提示：启普发生器的原理就是：将生成的气体密封后，能使密封空间内的压强增大，从而将液体压离固体，从而实现固液分离的目的。13、下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“”表示转化关系）的说法正确的是 A“C CO”的反应中碳发生还原反应 B“COCO2”的反应类型一定为化合反应 C“CO2 CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D“CO2H2CO3”的反应可用石蕊试剂验证 答案：CD 解析：A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，碳与氧气发生了化学反应，发生的是氧化反应，故选项说法错误；B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于化合反应，故选项说法错误；C、检验二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故选项说法正确；D、二氧化碳与碳酸可以相互转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故选项说法正确。故选 CD。