二年级上册语文学科工作总结.docx

二年级上册语文学科工作总结二年级上册语文学科工作总结 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级上册语文学科工作总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为二年级上册语文学科工作总结的全部内容。 二年级语文学科工作总结 时间过得好快啊，转眼间，一学期的工作就要结束了,回顾一学期的工作真是感慨很多.我认真备课，钻研教材，并利用午休和放学后的时间为学困生补习功课，和孩子们共同学习语文学科知识，具体做法如下： 1、做好备课工作，在教学中我始终坚持先备好课,不但要备教材，还要备学生，能紧紧围绕新课标的要求和本课时的教学目标进行备课。 2、上好每一节课，课堂教学能做到教学目的明确,能认真钻研教材，了解学生.研究教材，善于创设情境,激发学生的学习兴趣，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，要想使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念.在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。 3、抓基础知识和技能，因为这个班有一部分学生写字不规范,识字能力较差。针对这种情况，本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平.比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写.又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。 4、认真做好转变差生工作，这个班级语文学科的学困生比较多，最严重的就是陈应清同学，他的识字能力极差,这学期又因有病缺课太多,因此,语文成绩非常差，针对这种情况，我每天都利用中午时间和放学后的时间为这些学生补课，教给他们识字方法,除朱建鑫外其他学生都有很的程度的进步. 5、教材情况分析 本学期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。 在本期的教学中，也存在着许多不足: 1、学生的学习方法的指导还有待于加强 2、对于新课改的教学方法掌握的还是不够好，教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成不够成功。 3、对学困生的转变方法不够贴切,致使还有一名学生语文很差，还有待于继续学习。本学期的工作有得有失，今后一定会取长补短,争取做到最好。赫章县白果镇中心小学二一一年十二月二十七日