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沪教版数学二年级数学上册统计表初步-教案.doc

1、 课题 统计表初步 课型 新授 教材分析 本课教学内容是《上海市九年义务教育课本小学数学教材二年级第一学期第39、40页》,学生是第一次接触有关统计的知识。本节课利用有趣生动的统计活动帮助学生树立统计思想,为今后的进一步学习打好基础。通过情景导入,激发学生的学习兴趣从而引出统计的概念。让学生知道统计方法——画“正”字,会进行数据记录和整合,能够认

2、识统计表并能够填写统计表。 学情分析  学生是初次接触有关统计的知识,但是在日常的学习中已经接触过数据记录的过程。因此本节课是对他们已有经验的一次规范化的梳理,使他们在头脑中正式形成有关统计的概念。让他们能够自己动手整理数据并填写出统计表。为今后的继续学习打好基础。 教学目标 知识与技能: 1.学会通过各种渠道收集、整理有关数据。 2.初步学习收集数据,初步会用划正“字”等方法进行记录。 过程与方法: 1.感受数学与现实生活的密切联系,培养学生综合应用意识。 2.经历分类计数的过程。 情感与价值观: 使学生感受数学与生活的联系以及应用所学知识解决实

3、际问题的成功感。 教学重点 会用划“正”字等方法进行记录,整理数据并填写统计表。 教学难点 能够整理数据并填写统计表。 课前准备 多媒体课件、学习单、水果图片 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、提问引入新课 1.提问引入: 同学们喜欢吃水果吗? 那你知道我们班同学最喜欢的是哪一种水果吗?用什么方法能知道呢? 2.初步统计: 老师这里有几张水果图片,将它们贴在黑板上,每位同学依次站起来说出自己最喜欢的水果。请两位同学上来记一记。 3.认识统计 ①你们觉得他们的记录方法怎么样?你还有哪些方法? (学生的方法可能有“√”、画

4、星”、划“正”字等) 你觉得哪种方法比较简便? ②在数学上,习惯用一个汉字——正,用划“正”字的方法来记录统计得来的数据。想一想,正字有几笔?一笔表示有一个人,那么一个正字表示几个人喜欢这种水果?两个正字表示几人?三个呢? ③介绍其他记录方法。 ④用划正字的方法重新记录一次。哪种数据增加1就在哪种数据的名称下面加一划。(师生一起) ⑤整理出喜欢每种水果的人数。 ⑥我们刚刚记录了每一位同学最喜欢的水果,得到了这些数据。这样的过程就叫做统计。(板书:统计) 4.巩固练习 (课本39页)调查一下我们班同学最喜欢某种运动的人数,并记录下来。每一位同学站起来说,其他学生用划正字的方

5、法记录。 二、认识统计表 1.这是小丁丁记录的他们班每位同学最喜欢的水果情况,想一想,怎样才能一眼看出喜欢各种水果的人数呢? 2.我们把记录的结果整理成这样的表格,这样就可以很容易的了解喜欢各种水果的人数了。 种类 人数(人) 苹果 8 草莓 香蕉 橘子 菠萝 3. 这个表叫做统计表,看看统计表里面有些什么?介绍统计表 4. 请将统计表填写完整 5.现在请你看一看小丁丁班上喜欢哪种水果的人数最多? 三、巩固练习 1.小胖记录了放学后在社区儿童乐园场所活动的小朋友人数,根据小胖的记录填写统计表。 项目 人数(人) 气垫床 滑梯

6、荡秋千 沙池 2.小巧记录了体育课上参加各种运动的人数,请根据小巧的记录填写统计表。 项目 跳绳 踢毽子 踢足球 跑步 人数(人) 你发现这张统计表跟上面几张不同的地方了吗?说明统计表可以是竖着的也可以是横着的。 四、课堂小结 今天学习了什么? 五、板书设计: 统计表 人 人 人 人 学生猜测,思考回答。 每位学生站起来说 学生记录经历统计过程。 通过对比讨论引出高效的记录方法——划“正”字 学生认识到记录方法不是单纯的只有一种。 学生自己动手用划正字的

7、方法记录。 学生认识统计。 每位学生用划正字的方法独立记录 学生思考并回答 学生认识统计表并填写统计表 观察统计表直接得出喜欢哪种水果的人数最多 学生练习 统计表、 划正字记录数据 通过提问引起学生思考,激发学生的学习兴趣 先让学生用自己的方法进行统计,从而对比出划“正”字记录的优点。 学生通过对比感受划“正”字的简便高效。 引出统计 渗透统计思想。 通过巩固练习加深学生对

8、用划正字的方法记录的印象。 让学生找出班上喜欢哪种水果的人数最多,感受统计表的优势。 通过练习,加深对统计表的认识,提高整理数据填写统计表的能力。 通过小结回忆所学知识,强调课堂重点。 作业设计: 1、小亚统计了班级小朋友喜欢各种动画片的人数,请将表填完整。 片名 葫芦兄弟 喜洋洋与灰太狼 神兵小将 机器猫 喜欢人数 正 一 正 喜欢人数 17 10 2、完成统计表: 面包个数统计表 面包 豆沙面包

9、火腿面包 三明治面包 肉松面包 数量(只) 数量(只) 4 6 3、请你根据提供的数据,填一填“正”字表。 二年级学生喜欢吃副食品情况的人数统计 水果 苹果 葡萄 梨 草莓 人数 人数 8 14 9 16 4、请你根据提供的数据,填一填“ ”。 二年级学生喜欢小动物情况统计 动物 小狗 小猫 小兔 金鱼 人数 人数 8 20 15 10 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料

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