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通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立基础知识点归纳总结.docx

1、通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立基础知识点归纳总结1单选题1、孟德斯鸠说:“在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。”孟德斯鸠旨在强调A法律约束人的行为B法律面前人人平等C法律范围内的自由D国家主权属于人民答案:C解析:材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”,这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由,C项正确;材料谈的是法律与自由的关系,而非法律约束人的行为,排除A项;法律面前人人平等由材料体现不出,排除B项:国家主权属于人民与材料主旨不符,排除D项。故选C项。2、路德认为:“人们应该服从作为上帝的臣相的掌

2、权柄者,并以全部畏惧和崇敬之心听命于他们,正如听命于上帝本人。”他的这一主张A推动了近代人文思潮的出现B确立了耶稣的至高地位C奠定了民族国家的理论基础D客观上强化了世俗王权答案:D解析:根据材料“人们应该服从作为上帝的臣相的掌权柄者,并以全部畏惧和崇敬之心听命于他们,正如听命于上帝本人”结合所学知识可知,马丁路德宗教改革中,肯定了世俗政权的地位,这在一定程度上推动了世俗王权的发展,D项正确;根据所学知识可知,近代人文思潮在文艺复兴运动中已经出现,排除A项;材料内容主要体现了马丁路德肯定世俗权力,没有涉及耶稣的地位,排除B项;材料内容强调的是世俗王权,这不能为民族国家奠定理论基础,排除C项。故选

3、D项。小提示:3、“宗教不再成为人们生活的中心,所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开始成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法,通过对永恒时间与短暂生命的思考突出了这一时代的整体风貌。”这一时间观念的变化A彰显了文艺复兴的核心精神B受到了宗教改革的影响C与启蒙运动的追求相辅相成D是近代科学革命的产物答案:A解析:根据“人开始成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法,通过对永恒时间与短暂生命的思考突出了这一时代的整体风貌”可得出人们开始关心现世的幸福生活,关注人本身,这体现的是文艺复兴时期人文主义的内涵,A项正确;文艺复兴在宗教改革前,排除B项;材料没有涉及

4、启蒙运动,排除C项;近代科学革命在文艺复兴之后,排除D项。故选A项。4、2019年12月13日,保守党领袖鲍里斯约翰逊正式就任英国首相。据此可知,以下说法准确的是A约翰逊因国王支持而赢得胜利B保守党赢得英国议会下院选举C约翰逊获得内阁成员一致认可D反对党失去国王与民众的支持答案:B解析:结合所学知识,英国首相是英国下议院多数党领袖,B项正确;国王只是名义上任命首相,排除A项;约翰逊获得内阁成员一致认可说法太绝对,排除C项;无法判断反对党失去国王与民众的支持,排除D项。故选B项。5、“喜歌剧”是18世纪上半叶在意大利幕间剧的基础上产生的,喜歌剧是反对意大利正歌剧的“装腔作势”并追求“自然”的歌剧

5、体裁形式。喜歌剧的题材通常取自日常生活,音乐风格轻快幽默,一般都会对小人物进行赞扬。这一新式歌剧A符合浪漫主义音乐风格B深受启蒙思想影响C受现代主义音乐的影响D使观众完全平民化答案:B解析:根据材料可知,喜歌剧取材于日常生活,追求自然,赞扬小人物,体现了启蒙思想追求平等自由的内涵,B项正确;浪漫主义音乐诞生于19世纪初,排除A项;现代主义音乐诞生于19世纪末20世纪初,排除C项;“完全平民化”说法错误,排除D项。故选B项。6、14世纪一场空前的瘟疫(黑死病)席卷整个欧洲地区,在短短儿年间致使近2500万人殒命。人们寄希望通过苦修“赎罪”,却根本无济于事,濒临死亡的恐惧席卷整个社会,日常规范及习

6、俗制约随之就溃。这一现象的出现A直接推动自然科学的产生B是新航路开辟带来的结果C促进文艺复兴运动的兴起D导致美洲土著居民的灭绝答案:C解析:黑死病在欧洲肆虐,对欧洲历史发展产生重要影响。人们陷于苦难之中,即便上帝也无法拯救,导致日常规范和习俗制度崩溃。人们对宗教产生怀疑,不再寄希望于苦修赎罪,而是强调现实的享乐和幸福,促进文艺复兴的兴起,C项正确;文艺复兴的思想解放作用推动自然科学的产生,排除A项;文艺复兴是在新航路开辟之前,排除B项;文艺复兴和美洲土著居民灭绝之间没有之间关系,排除D项。故选C项。7、14世纪时,英国贵族们觉得税收的征收是为了解决国家的共同需要,而不是为了国王个人的需要,税收

7、的使用应该得到所有纳税人的监督,如果国王不能很好地使用,纳税人组成的议会就可以不批准,而国王为了获得钱财,和贵族妥协,于是议会批准赋税的权力越来越确定下来了。材料表明,英国议会政治A植根于固有的传统B具有森严的等级性C以宪法为根本遵循D维护资产阶级利益答案:A解析:据题意可知,英国的国王在征税上有与贵族妥协的传统,由此可知英国的议会政治是植根于固有的传统,A项正确;材料主要体现了政治传统对英国议会政治的影响,并不能体现其具有森严的等级性和维护资产阶级利益,排除BD项;英国的议会政治是植根于传统,而非以宪法为根本遵循,排除C项。故选A项。8、马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革

8、命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时世界的要求”。“当时世界的要求”主要是指A发展生产改善人民生活B确立资产阶级统治地位C无产阶级参与政权建设D议会改革扩大民主权利答案:B解析:结合所学内容可知,17世纪欧洲资本主义已经得到发展,而封建专制制度阻碍了资本主义的发展,所以爆发了资产阶级革命要求推翻封建专制统治,因此“当时世界的要求”主要是指确立资产阶级统治地位,B项正确;当时世界的发展潮流和要求是确立资产阶级统治,并非是发展生产改善人民生活和无产阶级参与政权建设,排除AC项;17世纪还没有要求进行议会改革扩大民主权利,排除D项。故选B项。9、1688年光荣革命后,议

9、会“邀请”来国王,由于国王的权力不是来自于上帝,而是来自于议会,所以国王也随之走下了神坛,其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪,同样会受到法律的制裁。这表明A国王的权力受到限制B国王成为统而不治的虚君C英国代议制正式确立D国王与议会共享政治权力答案:A解析:根据材料“国王的权力不是来自于上帝,而是来自于议会”“走下了神坛”“受到法律的制裁”信息,并结合所学知识可知,英国光荣革命实现了权力过渡,由国王到资产阶级和新贵族掌权,国王的权力受到了限制,A项正确;1688年国王还有一定的权力,随着权利法案、王位继承法的颁布及责任内阁制的形成,国王才日益统而不治,排除B项;英国代议制确立的标志是168

10、9年权利法案,排除C项;材料是限制国王的权力,不是共享权力,排除D项。故选A项。10、下图为17世纪英格兰精英人士初始兴趣取向比例图。据此可知A科学发展促进了思想解放B宗教改革取得了巨大成就C文艺复兴瓦解了教会神学地位D理性主义否定了宗教信仰存在答案:A解析:根据题干柱状图可知,17世纪英格兰精英人士对宗教的兴趣呈不断下降的趋势,对科学的兴趣总体上呈增长趋势,再据题干时间17世纪和空间英格兰地区再结合所学知识可知,呈现这种趋势的主要原因是17世纪英国自然科学的发展冲击了天主教神学,解放了人们的思想,A项正确;宗教改革本身并不反对宗教的存在,也体现不了宗教改革取得了巨大成就,排除B项;文艺复兴对

11、教会神学虽然产生了冲击作用,但无法瓦解神学的地位,排除C项;理性主义是启蒙运动的核心思想,且对宗教持宽容态度,它并不否定宗教信仰的存在,排除D项。故选A项。11、14、15世纪,在意大利的威尼斯,教堂只是众多公共建筑的一种,地位不显赫,规模也不大,一般只有一个大厅,追求赏心悦目,具有世俗生活的情趣。这反映了A市民价值取向占主导B宗教失去了神圣地位C威尼斯经济实力衰落D宗教屈从于王权统治答案:A解析:根据材料以及所学知识可知14、15世纪意大利威尼斯的教堂不具有高大性,而具有市民的世俗性,因而体现了市民的价值取向在当时占主导地位,A项正确;教堂具有世俗性不等于宗教没有神圣地位,排除B项;材料中的

12、现象是威尼斯工商业经济发展、市民阶层壮大的结果,而不是经济实力衰落的结果,排除C项;材料没有体现宗教与王权的关系,排除D项。故选A项。12、有学者在评论牛顿科学的影响时说:“柏拉图式的客观唯心主义也已经失去了宗教氛围的社会基础。这就是说,盲目虔诚的神秘主义越来越被人们所拒斥。”该评论旨在强调牛顿的科学成就A彻底击碎了天主教的教权B催生了唯物主义哲学C增强了理性主义的影响力D促进了近代科学兴起答案:C解析:“客观唯心主义也已经失去了宗教氛围的社会基础;盲目虔诚的神秘主义越来越被人们所拒斥”等,可得出当时宗教迷信和神秘主义被打击,故材料强调牛顿的科学成就增强了理性主义的影响力,C项正确;“彻底击碎

13、”在材料中看不出,排除A项;古代就有唯物主义哲学,材料也没有交代唯物主义哲学兴起,排除B项;近代科学在牛顿之前就已经出现了,排除D项。故选C项。13、曾有学者说,1687年出版的一本书,其中呈现的知识体系开辟了科学发展的一个新天地、新时代,它的广泛传播和运用对人们的经济生活产生了重大影响,推动了人类社会的发展进步。这一知识体系的进步意义是A直接推动了启蒙运动的到来B使自然科学开始摆脱神学的束缚C为工业革命奠定了理论基础D开创了以实验为依据的逻辑体系答案:C解析:根据“1687年出版的一本书,其中呈现的知识体系开辟了科学发展的一个新天地、新时代,它的广泛传播和运用对人们的经济生活产生了重大影响,

14、推动了人类社会的发展进步”并结合所学内容可知,这本书是牛顿撰写的自然哲学的数学原理,牛顿在书中总结了他的力学体系以及在数学、天文学方面的研究成果,从而为工业革命奠定了理论基础,C项正确;“直接推动”的说法不符合史实,排除A项;B项不是这一知识体系的进步意义,排除B项;开创了以实验为依据的逻辑体系的是伽利略,排除D项。故选C项。14、下表所示是1215年英国颁布的大宪章的部分规定。据此可知,当时英国序号规定内容一承认房主有权自由买卖城市的土地二市民通过每年缴纳固定的税额换取财政上的独立和自由,国王不得于固定税金之外横征暴敛三城市享有自己选择官员的权利和司法自主权,并有权按照自身习惯对此类事务作出

15、决定A确立近代自治市制度B国王丧失了随意征税权C城市自治权有所扩大D中央与地方的关系紧张答案:C解析:根据“城市享有自己选择官员的权利和司法自主权,并有权按照自身习惯对此类事务作出决定”等可知,材料反映城市自治权有所扩大,C项正确;材料没有体现确立近代自治市制度,排除A项;国王丧失了随意征税权没有体现“城市享有自己选择官员的权利和司法自主权”等内容,排除B项;材料没有体现中央与地方的关系紧张,排除D项。故选C项。小提示:15、文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的思想文化运动,肯定了人的价值和尊严。这一运动的代表人物有()A但丁B孟德斯鸠C伏尔泰D卢梭答案:A解析:但丁是文艺复兴中文学三杰

16、,A项正确;孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭都为启蒙思想家,排除BCD项。故选A项。小提示:填空题16、美国(18611865年)内战(1)背景:美国独立后,_在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在_的存废问题上斗争尤其尖锐。(2)过程1861年,美国内战爆发。林肯政府先后颁布_和_,赢得民众支持。1865年,击败南方分裂势力,内战结束。(3)影响:联邦政府的胜利维护了美国的_,基本上解决了_的土地问题,在法律上承认了_的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但_仍备受歧视。答案:南北双方奴隶制宅地法解放黑人奴隶宣言国家统一农民黑人黑人结合所学可知,美国独立后,南北双方在关税、西部领土建州等

17、问题上矛盾重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐,处填写南北双方;处填写奴隶制;结合所学可知,1861年,美国内战爆发。林肯政府先后颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,赢得民众支持,处填写宅地法;处填写解放黑人奴隶宣言;结合所学可知,联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本上解决了农民的土地问题,在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视,处填写国家统一;处填写农民;处填写黑人;处填写黑人。17、法国资产阶级革命(1)背景18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展_对民众产生了深刻影响(2)经过1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革

18、命由此爆发1789年8月,资产阶级控制的制宪议会颁布了_,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架(3)结局:1799年,拿破仑发动军事政变,建立_。对内:维护了大革命所确立的资本主义经济制度对外:沉重打击了欧洲其他国家的_,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地答案:启蒙思想人权宣言军事独裁统治封建制度结合所学知识可知,法国大革命背景之一是启蒙思想对民众产生了深刻影响;1789年8月,资产阶级控制的制宪议会颁布了人权宣言,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则;1799年,拿破仑发动军事政变,建立

19、军事独裁统治;拿破仑对外战争沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。18、启蒙运动就是以_和科学的光芒驱散蒙昧迷信宗教狂热和_带来的黑暗。答案:理性专制统治:结合课本可知,启蒙运动就是以理性和科学的光芒驱散蒙昧迷信宗教狂热和专制统治带来的黑暗,处填写理性;:结合课本可知,启蒙运动就是以理性和科学的光芒驱散蒙昧迷信宗教狂热和专制统治带来的黑暗,处填写专制统治。19、背景(1)根本原因:欧洲中世纪晚期_生产关系的萌芽。(2)文化因素:_文化自身的传承和发展;意大利拥有丰厚的_文化积淀,又从东方汲取大量文化养料。(3)人才因素:聚集新思想的学者文人成为文艺复兴的中

20、坚力量。答案:资本主义西欧古希腊罗马根据所学可知,西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因,中世纪西欧文化自身的传承与发展,也奠定了文艺复兴的基础。意大利古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取了大量文化养料,还聚集了一批具有新思想的学者文人,他们成为文艺复兴的中坚力量。20、宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了_;有利于欧洲_的成长;沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现;推动了欧洲_的形成和_的发展。答案:人文主义资本主义民族国家文化教育事业结合所学知识可知,宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的成长

21、;沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。21、思想家及其主张(1)共性:相信_,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于_;对未来社会提出基本的政治思想,如_、平等、_、法治和_等;都反对_。(2)孟德斯鸠:强调立法、_、行政三权分立,相互_、制衡。(3)伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立_。(4)卢梭:主张_在民和直接民主制。(5)亚当斯密:被尊为_,他认为_是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张_。(6)康德:_的集大成者,认为人非工具;人应该独立_,_判断,主张_、自由、_。答案:进步完美天赋人权自由权力制衡君

22、主专制司法监督君主立宪制主权“现代经济学之父”劳动自由竞争启蒙运动思考理性民主平等(1)共性:根据所学,启蒙思想家相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;对未来社会提出基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等;都反对君主专制。(2)孟德斯鸠:根据所学,孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立自由,相互监督、制衡。(3)伏尔泰:根据所学,伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制。(4)卢梭:根据所学,卢梭主张主权在民和直接民主制。(5)亚当斯密:根据所学,亚当斯密被尊为“现代经济学之父”,他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争。(6)康德:根据所学

23、,康德是启蒙运动的集大成者,认为人非工具;人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等。22、意大利统一(1)方式:革命和反侵略战争。(2)建国:1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。(3)统一:从奥地利和法国手中收复失地,_年实现了国家统一。答案:1870结合所学知识可知,意大利从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现了国家统一。23、近代西方法律制度的发展(1)普通法系12世纪前后,普通法在英国逐渐形成。1215年,英国通过_,开始限制王权。英美等国的法律构成了普通法系,也称“英美法系”。(2)民法系1789年,法国开始制定一系列法律。1804年,拿破仑颁布了法国民法典。后来,逐渐

24、形成了以_为基础、以法国民法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”。答案:大宪章罗马法近代西方法律制度的发展(1)普通法系12世纪前后,普通法在英国逐渐形成。1215年,英国通过大宪章,开始限制王权。英美等国的法律构成了普通法系,也称“英美法系”。(2)民法系1789年,法国开始制定一系列法律。1804年,拿破仑颁布了法国民法典。后来,逐渐形成了以罗马法为基础、以法国民法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”24、_:明治政府加强中央集权,废除封建等级制度,推行_三大政策,仿效西方国家制定宪法。明治维新保留了大量的_,官僚、寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义

25、的社会基础,日本很快开始对外侵略。答案:1868年,日本明治维新富国强兵、殖产兴业、文明开化封建残余根据所学可知,1868年,日本明治维新:明治政府加强中央集权,废除封建等级制度,推行富国强兵、殖产兴业、文明开化三大政策,仿效西方国家制定宪法。明治维新保留了大量的封建残余,官僚、寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本很快开始对外侵略。25、宗教改革:实质:宗教外衣掩饰下的_反封建的社会运动。答案:资产阶级根据所学知识,宗教改革是宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建的社会运动。故填空资产阶级。材料分析题26、近代资产阶级代议制阅读下列材料,回答问题。材料一凡未经议会同意,以国王权威停止

26、法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。材料二美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统倘若该议院议员的三分之二仍然通过该法案该法案即成为法律。第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统,总统任期四年第二款总统有权缔订条约,但须争取参

27、议院的同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官(1)材料一源自于欧洲哪部法律文献?指出据此文献该国建立了何种政治体制?(2)材料二中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献?并由此确立了什么“新体制”和原则来维护民主的?答案:(1)文献:权利法案。(不得错别字)体制:(议会制)君主立宪制。(2)文献:1787年宪法/联邦宪法。新体制:民主共和制。(总统制共和制)。原则:三权分立原则。解析:(1)文献:根据材料“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”可知,这是权利法案。体制:根据权利法

28、案,英国确立了(议会制)君主立宪制。(2)文献:根据材料中总统、国会和最高法院的关系可知,这是1787年宪法/联邦宪法。新体制:根据所学知识可知,美国确立的是民主共和制。(总统制共和制)。原则:根据材料“总统有权缔订条约,但须争取参议院的同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官”可知,体现了三权分立原则。27、有学者指出,制度创新是英国成为近代世界一号强国的重要原因。阅读材料,回答问题。材料一大宪章规定:任何自由人,如未经其同级贵族之依法审判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以

29、任何其他损害。周一良、吴于廑总主编世界通史资料选辑材料二第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。第四条凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,皆为非法。第六条除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。权利法案材料三在社会各阶层的压力下,1832年,英国进行第一次议会改革,重新分配议员名额并修改选民资格,中等阶级大体获得选举权。1832年改革拉开了议会改革的序幕。1867年的第二次议会改革大大降低了选民的财产资格,除矿工和农业工人外,工人阶级大多得到了选举权。18841885年第三次议会改革后,英国基本实现成年男

30、性的普选权。国家制度与社会治理(1)依据材料一,指出大宪章对王权作出的限制。根据材料二指出英国资产阶级革命后,王权又是如何被进一步限制的。(2)英国经过三次议会改革后,资产阶级民主制度进一步完善。根据材料三,简述三次议会改革的进步之处。并结合所学,指出其选举范围存在的不足。答案:(1)限制:国王不得在未经审判的情况下逮捕自由人;不得损害其合法权益。进一步限制:国王无权废止议会制定的法律;未经议会同意,国王不得征税;未经议会同意,国王不得招募常备军;(2)进步之处:财产资格逐步降低;获选举权的阶层逐步扩大;成年男性基本实现普选权。不足:英国妇女长期没有选举权。解析:(1)限制:根据材料“大宪章规

31、定:任何自由人,如未经其同级贵族之依法审判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害”可知,国王不得在未经审判的情况下逮捕自由人、不得损害其合法权益。进一步限制:根据材料“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为”可知,国王无权废止议会制定的法律;根据材料“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,皆为非法”可知,未经议会同意,国王不得征税;根据材料“除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”可知,未经议会同意,国王不得招募常备军.(2)进步之处:根据材料“1867年的第二次议

32、会改革大大降低了选民的财产资格,除矿工和农业工人外,工人阶级大多得到了选举权”可知,财产资格逐步降低、获选举权的阶层逐步扩大;根据材料“18841885年第三次议会改革后,英国基本实现成年男性的普选权。”可知,成年男性基本实现普选权。不足:根据所学知识可知,英国妇女长期没有选举权。28、阅读材料,完成下列要求。材料英国启蒙运动是欧美各国启蒙运动的源头。中世纪以来形成的宪政文化传统给英国人创造了自由、宽松的政治环境,16世纪30年代开始的清教运动为英国启蒙运动的产生奠定了思想基础;自然科学的领先发展则使英国人推崇经验,理性的思维方式成为英国的主流。将近半个世纪的英国资产阶级革命是孕育英国启蒙运动

33、思想的温床。透析这些思想学说的背后,我们可以发现,贯穿英国启蒙运动最典型的就是经验主义式的理性主义。它们重视经验和事实一点一滴地积累,注重实效,讲究实用性。重视传统和经验的思维方式使他们的思想带有保守性色彩,也形成了具有英国特色的文化模式。英国启蒙运动引发的整个欧美启蒙运动确立了现代人理性的思维模式,奠定了现代价值观和人生观的基础。政治上的“自由”概念,宗教上的“自然神”概念,哲学上的经验主义,经济上的自由主义思想都是由英国传入欧洲大陆的。英国启蒙思想家在诸多领域所取得的丰硕成果给现代世界带来了根本性的影响。摘编自谌章明英国启蒙运动的思想特征及其影响(1)根据材料,概括英国启蒙运动的特征并归纳

34、其首先在英国兴起的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析英国启蒙运动产生的影响。答案:(1)特征:属于经验式理性主义,尊重传统,注重实用性。原因:英国中世纪以来的宪政文化传统的影响;英国宗教改革的推动;英国自然科学发展的影响;英国资产阶级革命的影响。(答出四点得满分)(2)促进了欧美启蒙运动的兴起和发展,有利于理性主义思想的传播;其主张的分权思想对英国乃至欧美政治产生了重大影响;主张自由主义,成为工业革命后西方主流经济思想,对西方经济发展起了巨大推动作用;对近代自然科学、哲学和教育等都产生了深远影响。(答出三点即可)解析:(1)特征:根据材料“我们可以发现,贯穿英国启蒙运动最典型的就是经验主

35、义式的理性主义”可知属于经验式理性主义;根据材料“重视传统和经验的思维方式使他们的思想带有保守性色彩,也形成了具有英国特色的文化模式”可知尊重传统,注重实用性。原因:根据材料“中世纪以来形成的宪政文化传统给英国人创造了自由、宽松的政治环境”可知中世纪以来形成的宪政文化传统;根据材料“16世纪30年代开始的清教运动为英国启蒙运动的产生奠定了思想基础;自然科学的领先发展则使英国人推崇经验,理性的思维方式成为英国的主流”可知英国宗教改革的推动;英国自然科学发展的影响;英国资产阶级革命的影响。(2)影响:根据材料“英国启蒙运动引发的整个欧美启蒙运动确立了现代人理性的思维模式,奠定了现代价值观和人生观的

36、基础”可知促进了欧美启蒙运动的兴起和发展,有利于理性主义思想的传播;根据所学知识可知主张自由主义,成为工业革命后西方主流经济思想,对西方经济发展起了巨大推动作用;对近代自然科学、哲学和教育等都产生了深远影响。29、阅读下列材料,回答问题。材料一宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到,通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。王从圣各国民主制度的建立途径材料二13世纪,英国通过大宪章,确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学

37、习英国法律基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了法国民法典。法国民法典继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权利的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和无罪推定。摘编自齐世荣主编世界史近代卷材料三在经过了长期的争论以后,国民议会终于在1875年1月30日以一票的多数通过了共和制的宪法。那一票之差是不是出于历史的偶然呢?绝不是!马克思和恩格斯指出:“法国的基本人民大众是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政

38、客,而没有任何阶级甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”宪法规定内阁总理须由议会多数党领袖担任,如果议会反对内阁的行政措施或投不信任票,那么内阁总理就必须辞职,让总统授命另组新的内阁。据李昌道、徐静琳外国法律制度导论等整理(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国建立君主立宪制的有利条件和确立标志。(2)根据材料二并结合所学知识,指出欧洲近代法律体系的基本特征。(3)根据材料三并结合所学知识,分析1875年法国“一票共和”现象出现的原因。答案:(1)条件:英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素;克伦威尔独裁带来的教训。标志:权利法案的颁布(2)在国家权力结构层面上,坚持

39、权力制衡;在法律内容上,注重保护个人权利;在司法实践中坚持程序公正和无罪判定原则;欧洲近代法律体系注重强调法律之上(3)共和制具有民意基础;法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期,工业资产阶级力量壮大;保皇党人势力强大。解析:(1)关于条件:根据材料一“宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素”得出英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素;根据材料一“克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到”得出克伦威尔独裁带来的教训。关于标志:结合所学知识可知,权利法案的颁布标志英国建立君主立宪制。(2)根据材料二“13世纪,英国通过大宪章,确

40、立了法律至上和王权有限的原则”“法律由代表人民行使权利的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权”得出在国家权力结构层面上,坚持权力制衡;结合所学知识可知在法律内容上,注重保护个人权利;根据材料二“司法实践中坚持程序公正和无罪推定”得出在司法实践中坚持程序公正和无罪判定原则;根据材料“确立了法律至上和王权有限的原则”得出欧洲近代法律体系注重强调法律之上(3)根据材料三“法国的基本人民大众是拥护共和国的”得出共和制具有民意基础;根据材料三“甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的”和所学知识可知法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期,工业资产阶

41、级力量壮大;根据材料三“拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客”和所学知识可知保皇党人势力强大。30、材料:1978年,一位历史学家这样评价道:“农奴改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义,改革是对农民的诈骗。许多农民的土地都减少了所有条件中最沉重的莫过于赎取土地的条款由于这些条款,农民失去了最大部分土地私有农民通过改革所获得的份地大部分全然不足以糊口。(1)简要评述俄国农奴制改革的进步性和局限性?(2)农奴制改革以后,亚历山大二世进行了哪些改革?答案:(1)进步性动了俄国社会的发展,是一次历史的进步。农奴获得人身自由,大大扩大了俄国自有劳动力的来源,有利于工业革命的发展。农民生产积极性提

42、高了,促进了俄国农业乃至经济的发展。性质:封建地主主持下进行的资本主义性质的改革。地位:动摇了落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄国历史上的转折点。局限性农民仍然受到由地主控制的村庄严格管理,在很大程度上被束缚在土地上。改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。改革后农民获得的土地,贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新受到地主的盘剥和奴役。(2)政治体制方面:建立了地方和城市的自治机构。司法制度方面:废除原来按照等级审判的制度,建立陪审制度和律师制度,实行公开审判。军事上:缩短服役年限,实行普遍义务兵役,建立西方式的军事管理体系。教育上:鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,

43、允许引进西方书籍。解析:(1)关于评述俄国农奴制改革的进步性和局限性,积极方面,结合所学知识可从社会转型、资本主义发展、资本主义性质改革、促进俄国近代化方面分析作答;关于局限方面,根据材料“改革是对农民的诈骗”“许多农民的土地都减少了”“农民失去了最大部分土地私有农民通过改革所获得的份地大部分全然不足以糊口。”等和所学知识可从农民仍然受到由地主控制的村庄严格管理,在很大程度上被束缚在土地上;改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺;改革后农民获得的土地,贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新受到地主的盘剥和奴役等方面分析作答。(2)结合所学知识可从政治体制、司法制度、军事、教育等方面回答,即政治体制方面:建立了地方和城市的自治机构。司法制度方面:废除原来按照等级审判的制度,建立陪审制度和律师制度,实行公开审判。军事上:缩短服役年限,实行普遍义务兵役,建立西方式的军事管理体系。教育上:鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。19

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