初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界考点精题训练.docx

通用版初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界考点精题训练

1

单选题
1、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
答案：C
A、织布只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、耕田只是土壤的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
C、生火是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；
D、灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误，故选C。
小提示：物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。
2、2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
答案：C
A、“雪花”飞舞没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
B、升奥运五环旗没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
C、点燃奥运圣火，物质燃烧会产生新物质，是化学变化；符合题意；
D、放飞和平鸽没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
故选C。
3、小语利用蜡烛进行实验，有关说法不正确的是
A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛难溶于水，且密度比水小
B．蜡烛燃烧火焰分为三层
C．火柴梗接触外焰的部分先变黑
D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气
答案：D
A、蜡烛浮在水面上，说明密度比水小，没有溶于水，说明蜡烛难溶于水，选项正确；
B、蜡烛燃烧火焰分为焰心，内焰，外焰三层，选项正确；
C、火柴梗接触外焰的部分先变黑，因为外焰温度最高，选项正确；
D、蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为石蜡固体，选项错误；
故选：D。
4、下列有关操作错误的是（　　）
A．读
B．闻
C．拿
D．滴
答案：C
A、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；
B、闻药品气味时，不能直接凑到试剂瓶口去闻，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔，图中操作正确，不符合题意；
C、不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿，应用坩埚钳，防止烫伤，图中操作错误，符合题意；
D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，不符合题意。
故选C。
5、下列疫情防控措施涉及到化学变化的是
A．酒精消毒B．开窗通风C．佩戴口罩D．测量体温
答案：A
分析：没有新物质生成的变化是物理变化；有新物质生成的变化是化学变化，化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成。
A、酒精消毒，有新物质生成属于化学变化，符合题意；
B、开窗通风，空气流动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、佩戴口罩，过滤空气中的颗粒物，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、测量体温，是物质的热胀冷缩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
答案为：A。
6、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（　　）
A．具有可燃性B．易挥发C．有特殊气味D．易溶于水
答案：A
分析：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
A、酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，符合题意；
B、酒精易挥发，挥发性属于物理性质，不符合题意；
C、酒精有特殊气味，气味属于物理性质，不符合题意；
D、酒精易溶于水，属于物理性质，不符合题意。故选A。
7、在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
答案：B
A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，使得酒精灯外焰温度高，不符合题意。
B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点，而不是提高了酒精的着火点，错误，符合题意。
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。
D、可燃物燃烧的现象取决于：1、氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈，2、可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越激烈，将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。
故选B。
8、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（  ）
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
答案：C
A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。故选C。
9、山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是
A．提炼过程发生物理变化B．是一种新型化合物
C．完全燃烧生成二氧化碳和水D．由碳原子构成
答案：D
A、高纯度液态二氧化碳最终转化为碳纳米管，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、碳纳米管是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C、碳纳米管属于碳单质，碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不符合题意；
D、碳纳米管由碳原子构成，符合题意。
故选D。
10、“水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是
A．能支持燃烧
B．不易溶于水
C．密度比空气略大
D．无色气体
答案：A
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质：物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
A、能支持物质的燃烧，属于助燃性，需要化学变化体现，属于化学性质；
B、不易溶于水，属于溶解性，不需要化学变化体现，属于物理性质；
C、密度比空气大，属于密度，不需要化学变化体现，属于物理性质；
D、无色气体属于颜色、状态，不需要化学变化体现，属于物理性质。
故选：A。
11、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（    ）
A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气
答案：B
人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。
小提示：呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。
12、下列变化中与其他三个存在本质区别的是
A．瓷碗破碎B．金属生锈C．动物呼吸D．醋的酿造
答案：A
A、瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；
B、金属生锈后有新物质铁锈生成，属于化学变化；
C、动物呼吸后生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化；
D、醋的酿成是粮食中的糖类转化为醋酸的过程，有新物质生成，属于化学变化；
即与其他三个存在本质区别的是A，故选A。
13、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是
A．检查装置气密性B．加入石灰石
C．收集CO2D．验证CO2不支持燃烧
答案：B
A、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；
C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；
D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。
故选B。
14、下列描述都属于化学变化的是
A．水的蒸发 水的凝固
B．海水制碱 海水晒盐
C．葡萄酿酒 葡萄腐烂
D．火药爆炸 车胎爆炸
答案：C
分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
A、水的蒸发和水的凝固是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；
B、海水制碱生成新物质，属于化学变化，海水晒盐没有生成新物质，属于物理变化，故B不正确；
C、葡萄酿酒生成新物质乙醇，属于化学变化，葡萄腐烂生成新物质，属于化学变化，故C正确；
D、火药爆炸生成新物质，属于化学变化，车胎爆炸是体积膨胀所致，没有生成新物质，属于物理变化，故D不正确。故选C。
小提示：化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
15、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（　　）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
答案：A
A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确；
B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；
C、集气瓶没有刻度，不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；
D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。
故选A。
多选题
16、下列点燃或熄灭酒精灯的操作正确的是（ ）
A．B．C．D．
答案：AC
A、应用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，符合题意；
B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
C、应用灯帽盖灭酒精灯，图中操作正确，符合题意；
D、禁止用嘴吹灭酒精灯，防止发生火灾，不符合题意。
故选AC。
17、下列关于实验操作中先后次序的叙述中，正确的是
A．检查装置的气密性时，先用手住容器，再把导管放入水中
B．用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取
C．将玻璃管插入橡胶管时先将玻璃管一端用水润湿，然后稍用力把玻璃管插入橡胶管
D．给试管中的固体加热时，先给试管预热，再集中在药品部位加热
答案：BCD
A、检查装置的气密性时，先把导管放入水中，再用手握住容器，选项错误，不符合题意；
B、用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取，选项正确，符合题意；
C、将玻璃管插入橡胶管时先将玻璃管一端用水润湿，然后稍用力把玻璃管插入橡胶管，选项正确，符合题意；
D、给试管中的固体加热时，先给试管预热，再集中在药品部位加热，选项正确，符合题意。
故选BCD。
18、下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A． 打破容器B． 灯内酒精燃烧
C． 实际量取液体偏大D． 液体洒出
答案：AC
A、此操作会导致药品不能全部落到试管底部，故A“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致；
B、用嘴吹灭酒精灯，会引燃烧灯内酒精，故B“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；
C、量筒读数时俯视读数，会使读数偏高，少取了药品，故C“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致；
D、此操作会导致液体洒出，故D“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致。
故选AC。
19、某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是
A．为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶
B．在无用量说明时，液体取用1∼2毫升，固体只需盖满试管的底部
C．用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道
D．用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净
答案：AC
A、实验剩余药品要放回指定的容器中，不可放回原瓶，故A错误；B、从节约考虑，在无用量说明时，液体取用1～2毫升，固体只是盖满试管的底部，故B正确；C、根据实验中的“三不”原则可知，不得品尝任何药品的味道，故C错误；D、为防止污染药品，用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净，故D正确。故选AC。
20、化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列有关做法正确的是

A．实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下感受其味道
B．用试管加热固体药品时，将试管口略向下倾斜
C．给试管中的液体加热时，试管应该竖直向上
D．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置
答案：BD
分析：进行化学实验时，一定要规范操作，避免发生危险，引发安全事故。
A、实验室中的药品一律不准用手接触，不准把鼻孔凑到容器口闻气味，不准品尝任何药品的味道，A错误；
B、给试管中的固体加热，试管口要稍向下倾斜，避免冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂，B正确；
C、给试管中的液体加热时，液体的量不可超过试管容积的1/3，试管口应向上倾斜，与桌面成45°角，C错误；
D、实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置，D正确。
故选BD。
21、下列仪器能直接加热的是
A．蒸发皿B．烧杯C．锥形瓶D．试管
答案：AD
A、蒸发皿可以直接加热，符合题意；
B、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，不符合题意；
C、锥形瓶不能直接加热，需要垫石棉网，不符合题意；
D、试管可以直接加热，符合题意。
故选AD。
22、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的，对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的
A．提出假设B．收集证据C．实验D．得出结论
答案：AC
分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
根据题意，“可能是食盐”，在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设，“可以尝一尝”是一个具体的操作过程，属于科学探究中的实验；故选：A；C。
23、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的
A．问题B．假设C．实验D．结论
答案：BC
分析：科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。
“可能是食盐”，应该是科学探究中的猜想与假设，“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据，即通过实验的方法。
24、下列实验基本操作或事故处理，正确的是
A．实验室中没有腐蚀性的药品可以品尝
B．给烧杯中的液体加热，必须垫石棉网
C．给试管内液体加热时管口不能对着人
D．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
答案：BC
A、实验室不能品尝任何药品的味道，故选项错误；
B、使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网，防止烧杯受热不均而炸裂，故选项正确；
C、加热试管中的液体时，为了防止液体喷出伤人，试管口不能对着自己或他人，故选项正确；
D、用剩的药品不能放入原瓶，以免污染原瓶中的药品，故选项错误。
故选：BC。
25、化学实验中必须遵守实验规则，下列做法符合实验室安全要求的是
A．自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作
B．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
C．对无腐蚀性的固体药品，可直接用手去拿
D．取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶中，避免浪费
答案：AB
A、自己设计的实验方案，可能存在不合理的地方，需征得老师同意后再进行操作，故选项做法正确；
B、酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气达到灭火的目的，故选项做法正确；
C、无论药品有没有腐蚀性，都不能直接用手去拿，故选项做法不正确；
D、取用后剩余的药品不能放回原来的试剂瓶中，要放到指定的容器中，故选项做法不正确。
故选AB。
填空题
26、从细口瓶向试管内倾倒食盐水。
实验步骤
注意事项及解释
①打开细口瓶的瓶塞，把它_____
原因__________
②试管略_____，使食盐水____，向试管内倾倒约三分之一试管的食盐水
倾倒液体时，瓶口应______，瓶上的标签应_____，原因是_____
③取用完毕，盖紧_____，把试剂瓶_____

答案：     倒放在桌面上     防止沾污瓶盖，进而会污染试剂     倾斜     缓缓倒入     紧挨试管口     朝向手心     防止残留在试剂瓶上的药品腐蚀标签     瓶盖     放回原处
实验步骤①打开细口瓶的瓶塞，把它倒放在桌面上；因为：防止沾污瓶盖，进而会污染试剂；
②试管略微倾斜，使食盐水缓缓倒入，向试管内倾倒约三分之一试管的食盐水；注意：倾倒液体时，瓶口应紧挨试管口，瓶上的标签应朝向手心，原因：防止残留在试剂瓶上的药品腐蚀标签；
③取用完毕，盖紧瓶盖，把试剂瓶放回原处。
27、请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1）____________ ；
（2）_____
答案：     所量液体体积少于30mL（其他合理表述亦可）     打破试管底部
（1）量筒量取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，此时俯视读数，则视线读数大于实际量取液体体积，量取30mL液体时，当读数为30mL时，实际取得的液体体积小于30mL；
所以答案是：所量液体体积少于30mL（其他合理表述也亦可）。
（2）试管内加入固体颗粒时，应将试管倾斜，沿试管内壁缓慢放入固体颗粒，然后缓慢竖起试管，固体缓慢落于试管底部，不得直接将固体垂直悬空加入，防止固体落下打破试管；
所以答案是：打破试管底部。
小提示：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
28、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）量取一定体积的水需要用_____________和________________。（填仪器名称）
（2）过滤后滤液仍然浑浊，原因是_________________________。（答一点即可）
（3）蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是________________________________________。
答案：     量筒     胶头滴管     滤纸破损；仪器不干净（或盛滤液的烧杯不干净）；漏斗内液面高于滤纸边缘     搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
（1）量取一定体积的水需要用量筒和胶头滴管；（2）滤后，滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘，都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中，从而出现浑浊；还有，盛装滤液的烧杯不洁净，也会造成滤液仍浑浊；（3）蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。
29、下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_______________，细口瓶的瓶塞要____在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，在重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是______________（填序号）
A平衡气压，方便取下灯帽 
B挥发水分利于点燃酒精灯
C减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的_____________。
②先对试管进行____________________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晒干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是____________。
答案：     向着手心     倒放     C     1/3     预热     洗涤     玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股留下
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；
（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，同时也使生成水分蒸发掉，不是为了节约酒精。故选C；
（3）给试管中的液体预热，试管内液体不能超过其体积的1/3，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热；
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下。
30、现有下列实验仪器：

(1)给仪器b中的液体加热时要用到_____，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_____，g中的液体不得超过其容积的_______。
(2)写出下列操作所引起的后果。
①向燃着的酒精灯里添加酒精________________； 
②被加热的玻璃容器外壁有水_________________；
③倒持滴管_______________．
④实验剩余的药品放回原瓶________________。
⑤给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触______________。
⑥用嘴吹灭酒精灯__________________。
答案：(1)     酒精灯     三分之一     三分之二
(2)     引起火灾     玻璃容器破裂     药液腐蚀橡胶胶帽或污染试剂     污染原瓶内药品     试管受热不均而破裂     可能使高温空气倒流入瓶内，引起火灾或爆炸
分析：（1）
仪器b为试管，试管可直接加热，故给仪器b中的液体加热时要用到酒精灯；
给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3；
g为酒精灯，酒精灯中的液体不能超过其容积的2/3；
（2）
①酒精具有可燃性，向燃着的酒精灯里添加酒精，容易引发火灾；
②被加热的玻璃容器外壁有水，容易受热不均，玻璃容器炸裂；
③倒持滴管，会导致液体倒流，腐蚀胶帽或污染试剂；
④实验剩余的药品放回原瓶，会污染原瓶试剂；
⑤给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触，会导致试管受热不均，发生炸裂；
⑥用嘴吹灭酒精灯，可能使高温空气倒流入瓶内，引起火灾或爆炸。

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