1、1 (每日一练每日一练)通用版高中生物必修二遗传因子的发现专项训练通用版高中生物必修二遗传因子的发现专项训练 单选题 1、19 世纪中期,孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验。下列关于该实验操作的叙述错误的是()A的操作是人工去雄 B的操作是人工授粉 C和的操作是同时进行的 D和的操作后都要对雌蕊套上纸袋 答案:C 解析:1).人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)套上纸袋人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)套上纸袋。2).题图分析,图中表示去雄,表示人工异花授粉。A、的操作是人工去雄,去雄后套袋,A 正确;B、的操作是人工授粉,B 正确;2 C、花蕊期去雄处理
2、,花成熟后进行人工受粉,C 错误;D、和的操作后要对雌蕊套袋,防止外来花粉干扰,D 正确。故选 C。小提示:2、基因型为 aaBb 和 Aabb 的两个体杂交,子代的表型比为 1:1:1:1,说明()AA、a 和 B、b 两对基因遵循自由组合定律 BA、a 和 B、b 两对基因各自遵循分离定律 CA 对 a,B 对 b 都是完全显性 D两个体自交后代的表型比都是 3:1 答案:B 解析:基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物,在减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因
3、进行自由组合。A、基因型为 Aabb 和 aaBb 的两亲本杂交,子代的表型比为 1:1:1:1,不一定能说明这两对基因遵循自由组合定律,因为 A 与 b 连锁,a 与 B 连锁,也会出现这种结果,A 错误;B、A、a 和 B、b 均为等位基因,两对基因各自遵循分离定律,B 正确;C、从子代的表型分析,只能得出 Aa 和 aa、Bb 和 bb 的表型不同,并不能说明 A 对 a,B 对 b 都是完全显性,C 错误;D、如果是完全显性,两个体自交后代的表型比是 3:1,如果是不完全显性,自交后代的表型比是 1:2:1,D错误。故选 B。3 3、甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次
4、分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述,错误的是()A、桶小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成 B甲、乙同学实验时应将抓取的小球放回原小桶后再重复实验 C实验中每只小桶内两种小球必须相等,4 只小桶小球总数都必须相等 D乙重复 100 次实验后,统计的 AB 组合的概率约为 25%答案:C 解析:甲同学实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程,乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程。A、I、II 小桶模拟了受精时雌、雄配子的随机结合,因此 I、II 小桶分别代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖细胞
5、,小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成,A 正确;B、每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内两种小球数量相等,重复实验减少误差,B 正确;C、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但两个小桶中小球总数可以不等,由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子,而雌雄配子的数目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,C 错误;D、小桶中的小球表示的是两对等位基因 A、a 和 B、b,模拟的是基因自由组合规律实验,基因型为AaBb,产生基因型为 AB 配子概率为 25%,D 正确。4 故选 C。4、基因型为 aaBb 和 Aabb 的两个体杂交,子代的表型比为 1:1:1:1,说明()AA、a 和 B、
6、b 两对基因遵循自由组合定律 BA、a 和 B、b 两对基因各自遵循分离定律 CA 对 a,B 对 b 都是完全显性 D两个体自交后代的表型比都是 3:1 答案:B 解析:基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物,在减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。A、基因型为 Aabb 和 aaBb 的两亲本杂交,子代的表型比为 1:1:1:1,不一定能说明这两对基因遵循自由组合定律,因为 A 与 b 连锁,a 与 B 连锁,也会出现这种结果,A 错误;B、A、a
7、 和 B、b 均为等位基因,两对基因各自遵循分离定律,B 正确;C、从子代的表型分析,只能得出 Aa 和 aa、Bb 和 bb 的表型不同,并不能说明 A 对 a,B 对 b 都是完全显性,C 错误;D、如果是完全显性,两个体自交后代的表型比是 3:1,如果是不完全显性,自交后代的表型比是 1:2:1,D错误。故选 B。5、孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”部分()A测交预期结果为高茎:矮茎=1:1 5 B亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 C在体细胞中,遗传因子是成对存在的 D测交实验结果为高茎:矮茎=1:1 答案
8、:A 解析:孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题(在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);演绎推理(如果这个假说是正确的,这样 F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);得出结论(就是分离定律)。A、若 F1产生两种数量相等的配子,则测交的预期结果为高茎矮茎11,这属于“演绎”过程,A 正确;B、亲
9、本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开,这属于提出的假说,B 错误;C、在体细胞中,遗传因子是成对存在的,这属于提出的假说,C 错误;D、测交实验结果为高茎:矮茎=1:1,这属于实验现象,据此可以验证假说,D 错误。故选 A。6、豌豆是一种自花传粉且闭花受粉的植物,用豌豆做人工杂交实验时需进行人工授粉。如图为豌豆的人工异花授粉示意图。下列分析正确的是()6 A图中父本为矮茎,母本为高茎 B操作均需在花未成熟时进行 C操作完成后对亲本均需套袋 D从矮茎豌豆植株可获得杂交种子 答案:A 解析:人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)套上纸袋人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花
10、的柱头上)套上纸袋。A、据图可知,图中高茎的花需要去雄处理,矮茎的花提供花粉,故父本为矮茎,母本为高茎,A 正确;B、操作去雄,应在花未成熟时对母本进行去雄,授粉需要在花成熟时进行,B 错误;C、操作完成后对母本才需进行套袋处理,C 错误;D、据图可知,将矮茎的花粉授予高茎,矮茎为父本,高茎为母本,故从高茎豌豆植株可获得杂交种子,D 错误。故选 A。7、豌豆高茎和矮茎是一对相对性状,高茎为显性。下列过程属于性状分离的是()A高茎豌豆自交后代全为高茎 B矮茎豌豆自交后代全为矮茎 C高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎 D高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎 答案:D 解析:7 性状分离是指具有一对相对性状的亲
11、本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。据此答题。A、高茎豌豆自交后代全为高茎,说明高茎为纯合子,能稳定遗传,这不属于性状分离,A 错误;B、矮茎豌豆自交后代全为矮茎,说明矮茎为纯合子,能稳定遗传,这不属于性状分离,B 错误;C、高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎,说明高茎是显性性状,不属于性状分离,C 错误;D、高茎豌豆自交后代有高茎显性性状和矮茎隐性性状,即后代出现性状分离,D 正确。故选 D。8、油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因 A/a 控制,并受另
12、一对基因 R/r 影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行实验,结果如下表,下列说法不正确的是()组别 亲代 F1表现型 F1自交所得 F2的表现型及比例 实验一 甲乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株产黄色种子植株=31 实验二 乙丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株产黄色种子植株=313 A由以上实验分析可知,当 R 基因存在时会抑制 A 基因的表达 B实验二某一 F1植株的基因型为 AaRRr,该植株形成的原因一定是亲本减数分裂异常 C亲本黄色种子植株乙产生配子的基因型是 ar D实验二中 F2产黄色种子植株中杂合子的比例为 10/13 答案:B 解析:分析题意可知
13、,油菜新品系种子颜色由一对基因 A/a 控制,并受另一对基因 R/r 影响,实验二中 F1自交所得 F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13,是 9:3:3:1 的变式,所以其遗传遵循基因的自由组合定律,实验二中 F1产黄色种子植株的基因型为 AaRr。实验一中,由于 F1全为产黑色种子植株,则亲本产黑色种子植株甲的基因型为 AArr,亲本产黄色种子植株乙的基因型为 aarr。A、由实验二的 F1自交所得 F2的表现型及比例为产黑色种子植株;产黄色种子植株=3:13,可判断 F1产黄色种子植株的基因型为 AaRr,F2产黑色种子植株基因型为 A_rr,产黄色种子植株基因型为
14、 A_R_、aaR_、aarr,可判断当 R 基因存在时,抑制 A 基因的表达,A 正确;8 B、由分析可知,实验二中 F1产黄色种子植株的基因型为 AaRr,则亲代乙、丙的基因型为 aarr、AARR。若实验二某一 F1植株的基因型为 AaRRr,可推出亲代乙产生正常配子 ar,亲代丙产生异常配子 ARR,形成的原因是亲本丙减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移向同一极,即减数分裂异常导致的,B 错误;C、实验一中,由于 F1全为产黑色种子植株,则亲本产黑色种子植株甲的基因型为 AArr,亲本产黄色种子植株乙的基因型为 aarr,植株乙产生配子的基因型是 ar,C 正确;D、实验二中,F2中产黄色种子植株基因型为 A_R_、aaR_、aarr,其中纯合子的基因型为 AARR、aaRR、aarr,占 3/13,所以 F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为 1-3/13=10/13,D 正确。故选 B。
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