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1、精品教育 6B Unit 5 The seasons 一、重要词组： go to New York 去纽约 next week 下一周 （比较last week） work there for one year 在那里工作一年 go to farms去农场 know about the weather 了解天气 the best season 最好的季节 ask questions about … 问有关……的问题 in the countryside 在乡下 the weather in New York 纽约的天气
2、 pick apples 摘苹果 Sounds great ! 听起来太棒了！ most of the time 大部分时间 make snowmen 堆雪人 some warmer clothes 一些更保暖的衣服 turn green （指植物）变绿 go rowing 去划船 get longer变得更长 get shorter变得更短 be going to 将要，打算 in summer 在夏天 like … best 最喜欢……
3、like … better 更喜欢…… as hot as in Nanjing像南京一样热 colder than in Nanjing比南京冷 cool and sunny 既凉爽又晴朗 which season 哪个季节 great fun 乐趣穷 some clothes for winter 一些过冬的衣服 in each season 在每个季节 lots of snow 许多雪 cold winds 寒风 wait for spring 等待春天 the fine weather 好天气 swim a lot 多游泳
4、in other countries 在其它国家 kick a ball 踢球 a TV program(me) 电视节目 start to fall 开始凋落 cut out 剪断 different kinds of 不同种类的 in the centre of 在……的中央 land on 着陆 二、句型及其知识点介绍： 1. 介词for的不同用法： 1) 表示“给，为”。如：a present for Mary 给玛丽的礼物 a letter for you 给你的一
5、封信 2) 表示“开往，前往”。如：the bus for Shanghai 开往上海的车 3) 表示“因为”。如：go to Hongkong for a holiday 去香港度假 come for dinner 来吃晚饭 4) 表示“持续的时间，距离”。如：work there for one year stay at home for a week 5) 表示“功能”。如：some warm clothes for winter 2. 用来询问天气、某人或某物的状况：What … like? 1) 询问天气：What’s the weather like …?
6、 天气怎么样？ 回 答：It’s … 如：What’s the weather like today in Changzhou? / What’s the weather there like in summer? 2）What’s the book like? 这本书（的内容）如何？ What’s your father like? 你的爸爸（外表、长相何？） He’s a tall and fat man. 3. in ＋ 季节名称 in spring/ summer/ autumn/ winter 4. Which season d
7、o you like best? I like … best. 最喜欢 Which season do you like better, spring or autumn? I like … better. 更喜欢 5. 注意词性的变化：区分名词，动词和形容词： 名词：rain雨 wind风 snow雪 sun太阳 cloud云 动词：rain下雨 wind刮风 snow下雪 形容词：(和be动词连一起)rainy下雨的 windy有风的 snowy下雪的 sunny晴朗的cloudy多云的 There’s a rainbow
8、 after the rain. 雨过后有彩虹。 （名词） It often rains. 它经常下雨。（动词） It’s often rainy. 常有雨。 （形容词） 同义句： It’s often rainy.= It often rains. It’s often snowy.=It often________. It’s often _________.=It often _________. 6. The weather in … is colder than in … (注：than后的in不能省掉。) Unit 6 Plannin
9、g for the weekend 一、重要词组： 1. have school上课；有课 2.have a picnic野餐 3. I’d love to 我很愿意… 4.go on an outing去远足 5. by the way顺便地；附带说说 6.see a play看戏剧演出 7. see a Beijing opera 看京剧 8.of course当然 9. on Saturday morning在周六上午 10. call sb. 打电话给某人 11. warm and sunny温暖晴朗
10、 12. join us加入我们 13. watch the snow 观雪 14. take part in the sports meeting参加运动会 15. by the window 在窗户那儿，靠着窗户 16. make a plan 制定计划 17. class project 班级题 18. have a class outing举行班级远足 19. their plans for the weekend 他们的周末计划 20. meet at one thirty in front of the Gard
11、en Theatre 一点半在花园剧院门前会面 21. buy some presents买一些礼物 22. at the concert 在音乐会上 23. come with Wang Bing 和王宾一起来 24. tomorrow afternoon 明天下午 25. give/ have a concert举行音乐会 26. a singing contest 歌咏比赛 27. give a puppet show举行木偶演出 28. a new zebra from Africa 来自非洲的新斑马 29.me
12、et at the bus stop at 10:30 10:30在公交车站会面 30. the girl with the yellow bowl 端着黄碗的女孩 二、句型： 1. 一般将来时 be going to （表示“打算、将要、准备去做某事”） 询问“某人打算干什么”及其应答： ----What are we/you going to do? ----We’re/I’m going to+动词原形/地点+时间 ---What are you going to do at 10:15 tomorrow morning?
13、 ----I’m going to … ----What is he/she/Liu Tao going to do? ----He/She is going to… ----What are Liu Tao and Tom going to do? ----They are going to… 其它特殊疑问句： ----Where are you going? ----I’m going to Hongmei Park. ----What time are you doing to come home? ----At 4:3
14、0, I think. ----When are they going to meet? ----They’re going to meet at 1:30. Will 近似于 be going to, 但在具体使用的时候意义上还是有所不同的。 I’m going to visit the History Museum. / I will visit the History Museum. 2. 打电话用语： Call: Hello. Is that …? / Hello, may I speak to …? Hello. Is that you, …？
15、用于熟人或老朋友之间) Answer: Hello,6953427. (先自报家门)/ Yes, this is … speaking. Who’s that? /Yes, speaking. 3. 发出邀请及其应答： 比较正式、有礼貌的方式： Would you please go to the theatre with me? ---- Yes, I’d like/ love to. 我很愿意去。 Will you join us? 也可进一步询问时间when， 地点where Would you like t
16、o join them? 如果有事或不想去，也可婉言谢绝： 比较随意，用于平辈与好友之间： Thank you, I’d love to. But … Let’s go to the cinema, OK? ---- OK, let’s go. Shall we go to the park? Do you want to join us? 6B Unit 7 一、 单词： 1. letter信 2. penfriend（不见面的）通信朋友；笔友 3. glue胶
17、水；胶粘物(不可数) 4. paper纸 5. envelope信封 6. both（两者）都 7. address 地址 8. all都 9. postcard明信片 10. number号码 （缩写No.） 11. fax 传真；传真机 12. machine 机器 13. finish结束；完成 14. wanted [广告用语]征求；招聘 15. everything每件事；一切 16. yesterday昨天 17. will〔表示将来〕将
18、 18. river江；河 19. wish希望，愿望（复数wishes表祝愿） 20. lake湖 21. read〔read的过去式〕 22. French法语 二、词组： 1.write to Peter给Peter写信 2.collect stamps收集邮票 3.write a letter写一封信 4.draw a picture画一幅画 5.make a kite做一只风筝
19、 6.do my homework做我的回家作业 7.write an e-mail写一封电子邮件 8.a fax machine一部传真机 9.a telephone number一个电话号码 10.some writing paper一些信纸 11.an envelope and some stamps一个信封和一些邮票 12.a postcard一张明信片 13.yesterday afternoon昨天下午 14.finish primary school 小学毕业 15.go to middle school
20、升入中学 16.an English boy一个英国男孩 17.in the newspaper在报纸上 18.be his penfriend成为他的笔友 19.live in London住在伦敦 20.his hobbies他的爱好 21.listen to music听音乐 22.make model planes做模型飞机 23.have the same hobbies有相同的爱好 24.be good friends成为好朋友 25.my favourite subjects我特别喜爱的科目 26.a g
21、ood idea一个好主意 27.e-mail address电子邮件地址 28.ask for 要求得到 29.at Jinling Primary School在金陵小学 30.some other subjects一些其他的科目 31.live in a new house住在一座新房子里 32.know everything about you知道关于你的一切事情 33.write to me soon很快给我写信 34.with best wishes祝好 35.want a penfriend in China想要一个中国的笔友 三、重点
22、句子 1. ----Can I have a/an/some/the…? ----What for? 我可以要一个（些）…吗？ 为什么？ ----I want to… ----Sure. Here you are. 我想要… 可以。给你。 2. ----Who do you want to write to? 你想要给谁写信？ 3. ----What are his hobbies? ----His hobbies are…/He like…(ing) 他的
23、爱好是什么？ 他的爱好是…../他喜欢…… 4. You both have the same hobbies. 你们俩有相同的爱好。 I think you’ll be good friends.我认为你们将成为好朋友。 5. Thank you for your letter. 谢谢你的来信。 6. I would like to know more about you. 我想要更多的了解你。 7. I hope so. 我希望如此。 四、难点解析： 1. 注意单复数： What’s your hobby? / What ar
24、e his hobbies? 回答：I like … / … Ving … (如：My hobby is drawing pictures.) 2. 注意both, all, also等词在句中的位置(be动词之后，行为动词之前)。 如： My parents are both workers. You both have the same hobbies. You can also tell him about our new house. 原文地址：名词，形容词，副词的变化方法作者：Blues 一、名词变为形容词的方法 1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤
25、其是一些与天气有关的名词)。 例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。 注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。 2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。 例如：care—careful, thank—thankful, help—he
26、lpful, use—useful, beauty—beautiful等。 3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。 例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。 4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。 5.在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovel
27、y等。 6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)， hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。 7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different, silence—silent等。 二、动词变为名词的方法 1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。 2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。 例
28、如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor等。 注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。 2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。 例如:run—runner, win—winner， begin—beginner等。 3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变
29、为现在分词的方法相同)。 例如：meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop— shopping, begin—beginning等。 三、形容词变为副词的方法 一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。 但是，以下几点值得注意： 1. 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。 例如：happy—happily, angr
30、y—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。 2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。 例如：possible—possibly, terrible—terribly等。 3. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：polite—politely, wide—widely等。 4. 以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。例如：usual—us
31、ually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等。 一般将来时 一.意义: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow , soon , next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening …… 二. 构成及变化 一般将来时常用的两种结构 be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。 shall／will+
32、动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿 1. be going to +动词原形 1.肯定句 主语+ be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份 My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。 2.否定句 主语+be（am / is / are）not going to +动词原形 +其它成份 I am not going to（go to）the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。 3.一般疑问句 B
33、e (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…? Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。 4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句 ? Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过？ 5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go ， come 等表位移的动词， 一般用该动词的进行时形式表示。如: He’s going to New York ne
34、xt week.下周他要去纽约. 2. will /shall +动词原形 （在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will） 1.肯定句 主语+will/shall+动词原形+其它成份 I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。 2.否定句 主语 + will /shall+ not + 动词原形 +其它成份 They won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。 3.一般疑问句 will/shall+主语 +动词原形+其它成份 Wi
35、ll you stay at home with us tomorrow ？ 明天你和我们呆在家里好吗？ 4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句 When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来？ 附 : Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。 1．Shall we go to the park ? 肯定Sure , let’s go . 否定 No , let’s go to the cinema. 2. Will you
36、please come to my birthday party next week ? 肯定Yes, I will. / Sure . 否定 I’m sorry. I’m afraid I can’t. 一般过去时的用法 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn't） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren't） ⑶带有was或were的句子，其否
37、定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn't +动词原形，如：Jim went home yesterday. Jim didn't go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday.
38、 Did Jim go home yesterday? What did Jim do yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： -可编辑-
39、词义 现在（原形） 过去 是 am, is (be) was 是 are (be) were 成为 become became 开始 begin began 弯曲 bend bent 吹 blow blew 买 buy bought 能 can could 捕捉 catch caught 选择 choose chose 来 come came 切 cut cut 做 do, does did 画 draw drew 饮 drink drank 吃 eat ate 词义 现在（原形） 过去
40、 感觉 feel felt 发现 find found 飞 fly flew 忘记 forget forgot 得到 get got 给 give gave 走 go went 成长 grow grew 有 have, has had 听 hear heard 受伤 hurt hurt 保持 keep kept 知道 know knew 学习 learn learned, learnt 允许，让 let let 躺 lie lay 词义 现在（原形） 过去 制造 make made 可以 may might 意味 mean meant 会见 meet met 必须 must must 放置 put put 读 read read 骑、乘 ride rode 响、鸣 ring rang 跑 run ran 说 say said 看见 see saw 将 shall should 唱歌 sing sang 坐下 sit sat 睡觉 sleep slept 说 speak spoke 度过 spend spent 扫 sweep swept
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