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2022届高中地理地球上的水基础知识手册.pdf

1、1 (每日一练每日一练)2022)2022 届高中地理地球上的水基础知识手册届高中地理地球上的水基础知识手册 选择题 1、下图所示半岛夏季沿海地区气温可达 46,内陆则高达 49。读图,完成以下问题。(1)该半岛夏季干热的主要原因是()A.沿岸暖流的增温作用 B.受干热的西北风影响 C.背风坡增温效应较强 D.受干热的西南风影响 (2)该半岛耕地灌溉水源主要来自()A.河流水 B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 答案:D C【提示】2 水循环的过程和主要环节 水循环的意义 洋流的概念、类型及成因 解析:(1)从图中可以看出,该地位于北印度洋西岸,夏季盛行西南季风,风从非洲大陆吹向此地,其性质

2、干热,受其影响,该 岛夏季气候干热。故选 D.(2)结合世界气候分布规律,根据该半岛地理位置推测,该地为热带沙漠气候,降水稀少,地表径流缺乏,灌溉水源不可 能是河流水和湖泊水;从图中等高线数值可知,该半岛海拔较低,不可能存在冰雪融水,因此其耕地灌溉水源最可能来自地下 水。故选 C.【考点定位】该组试题主要考查区域气候的形成原因、区域水资源类型等。【解答】此题暂无解答 2、2010 年某城市河道护坡多采用甲图模式,2015 年以后重新进行规划,普遍采用乙图模式。下图为该城市河道护坡图。据此完成下面小题。(1)与甲图模式相比,乙图模式中护坡可以()增加地表径流 增加下渗量 减少地下径流 3 增加蒸

3、发(蒸腾)量 A.B.C.D.(2)该城市对河流护坡重新规划的主要目的是缓解()A.城市内涝 B.河水污染 C.河道淤塞 D.城市热岛效应 答案:D A【提示】水循环的过程和主要环节 解析:(1)本题主要考查了水循环的过程和主要环节。(2)本题主要考查了学生知识迁移、材料分析和学以致用的能力。【解答】(1)由图可知,乙图河岸护坡比甲图水泥护坡增加了耐湿植被和空心水泥砖,可以增加下渗量和地下径流,从而减少地表径流,也可以增加蒸发(蒸腾)量,错误,正确。故选 D。(2)通过对河流护坡的重新规划,可以增加地表径流的下渗量,缓解城市内涝,A 正确;与河水污染、河道淤塞、城市热岛效应问题的缓解关系不大,

4、BCD 错误。故选 A。3、2021 年 6 月,辽宁省朝阳市第二牤牛河(随大凌河向东南汇入渤海)河槽雨洪暗蓄资源化利用试点工程竣工。该市地处辽西干旱地区,降雨季节变化大,汛期雨洪资源陡涨陡落,难以收集、存储和利用。河槽雨洪暗蓄工程利用天然河道调控截渗工程,增加地表水向地下水的转化,为雨洪资源提供调蓄空间。据此完成下列小题。4 (1)第二牤牛河主要参与的水循环类型是()A.全球大循环 B.陆地内循环 C.海上内循环 D.海陆间循环(2)该工程直接干预的水循环环节是()A.降水 B.下渗 C.水汽输送 D.蒸发(3)与水库、大坝等传统拦蓄工程相比,河槽雨洪暗蓄工程的优点有()减少蒸发增加地表径流

5、增加地下径流增加降水 A.B.C.D.答案:D B B【提示】水循环的过程和主要环节 水循环的意义 解析:暂无解析【解答】(1)略(2)略(3)略 4、随着城市化进程的加快,城市内涝一直是困扰我国城市发展的重要问题,而最新出现的“海绵城市”使之出现了转机。下图为我国某地区“海绵城市”规划示意图。读图,完成下列各题。5 (1)生态树池对该城市水循环的影响有()增加地下径流减少地表径流降水量增大植物蒸腾作用减弱 A.B.C.D.(2)“海绵城市”除了能有效缓解城市内涝,还有利于()缓解淡水不足保护生物多样性加大生态耗水减轻热岛效应 A.B.C.D.答案:A B【提示】水循环的过程和主要环节 城市化

6、的利弊 解析:(1)本题意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。(2)本题意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。【解答】(1)在水循环中,生态树池能增加下渗量,增加地下径流,同时减少地表径流,对降水量的影响较小,植物蒸腾作用增强。故选 A。6 (2)海绵城市具有滞水、蓄水、净水和排水的功能,将有利于缓解城市淡水不足、减轻热岛效应、保护生物多样性等。故选 B。5、林冠截留是指在降水过程中,水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤的过程。研究表明,林冠截留能力与降水特征,以及林冠郁闭度(乔木遮蔽地面的程度)、树种组成及

7、冠层密(厚)度等特征有关。下图为我国长白山天然林(实线)和辽东人工林(虚线)的林冠截留情况比较。据此完成下面小题。(1)林冠的截留量会直接影响()A.地面径流 B.下渗 C.地面蒸发 D.地下径流(2)林冠对降水的截留率,会随降水量增加而()A.先减后增 B.先增后减 C.持续减少 D.持续增大(3)中小雨量(28mm 以下)时,人工林比天然林截留能力更强,主要是由于人工林()A.林木低矮 B.郁闭度大 C.树种丰富 D.冠层更厚 答案:A C B【提示】水循环的过程和主要环节 7 森林、湿地等的问题成因及开发利用 解析:暂无解析【解答】A C B 综合题 6、读某地地形剖面图,回答下列问题。

8、(1)图中的地质构造 B 是:,A,B,C 三处地质构造中利于储油的是 ,利于储水的是 (填字母)(2)从地形上看,A 处是 ,成因是 。(3)字母 abcd 表示的水循环属于海陆间循环,其中字母 b 表示的环节是 。(4)开挖隧道选择在 (填地质构造名称)处,理由是 。答案:(1)断层;C;A(2)山岭;向斜槽部受挤压,岩层坚实,向斜槽部受挤压,不易被侵蚀成山 8 (3)水汽输送(4)背斜;符合力学原理,岩层稳固,可以避开地下水层 解析:(1)图中 B 处两侧岩层发生错动和位移,地质构造是断层;C 处岩层向上拱起,是背斜,是良好的储油构造;A 处岩层向下弯曲,是向斜,是良好的储水构造。(2)

9、从地形上看,A 处是山地,成因是向斜槽部受挤压,岩层坚实,不易被侵蚀成山岭。(3)图中 b 由海洋上空指向陆地上空,表示水汽输送环节。(4)隧道应选择在背斜处,理由是背斜的岩层走向类似于石拱桥,能保证工程的安全稳定,而且不利于地下水储存,便于施工。【小提示】研究地质构造的意义:7、读 170W 附近海洋的大洋环流(ABCD)、大气环流()示意图及观测站水温随深度变化的曲线,结合图示信息回答下列问题。9 (1)图中 A,B,C,D 四海域中,水循环最活跃的是 。原因是 。(2)据图可以看出,维持全球水热平衡的基础是 和 。(3)根据图中信息判断,A,B,C,D 四海域中向大气输送热量最少的海域是

10、 ,为什么?(4)海域热量收入 (填“大于”或“小于”)热量支出,为何从长远看海域年均温变化不大?答案:(1)A;纬度低,蒸发旺盛;受赤道低气压带控制,降水量大(2)大洋环流;大气环流(3)C;纬度高,有寒流经过,温度低,蒸发量小(4)大于;该海域不停地通过大气环流和大洋环流向高纬地区输送热量,使得该海域水温不会持续升高 解析:(1)根据图中大洋环流和大气环流的运动状况,并结合两观测站的海洋表面水温,判断该海区位于南太平洋的中低纬度,A、B、C、D 分别为南赤道暖流、东澳大利亚暖流、西风漂流、秘鲁寒流。A 海区海水温度高,易蒸发,空气湿度大,同时受赤道低气压带控制,盛行上升气流,年降水量大,水

11、循环活跃。(2)大气环流和大洋环流是维持全球水热平衡的基础。(3)A、B、C、D 四海域中,C 海域因纬度高,水温低,蒸发弱,向大气中输送的热量少。(4)海域位于赤道地区,得到的太阳辐射能量大于海水蒸发所消耗的能量,因此,10 其热量收人大于支出,但由于大气运动和洋流运动,把盈余的热量带到了高纬度地区,所以,该海域的热量不会持续升高。所以答案是:(1)A;纬度低,蒸发旺盛;受赤道低气压带控制,降水量大。(2)大洋环流;大气环流。(3)C;纬度高,有寒流经过,温度低,蒸发量小。(4)大于;该海域不停地通过大气环流和大洋环流向高纬地区输送热量,使得该海域水温不会持续升高。【小提示】水循环的意义 1

12、.水在水循环这个庞大的系统中不断运动、转化,使水资源不断更新(所谓更新,在一定程度上决定了水是可再生资源)。2.水循环维持全球水的动态平衡。3.水循环进行能量交换和物质转移。陆地径流向海洋源源不断地输送泥沙、有机物和盐类;对地表太阳辐射吸收、转化、传输,缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾,对于气候的调节具有重要意义。4.造成侵蚀、搬运、堆积等外力作用,不断塑造地表形态。5.水循环可以对土壤的优质产生影响。8、下图为水循环示意图。读图,回答下列问题。(1)图中丁甲丙丁过程属于循环。水循环的主要地理意义是。(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是 。1

13、1 (3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)环节。人类可以通过 措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。(4)河流对城市的区位选择具有重要影响,请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素。答案:(1)海陆间维护全球水量平衡;使陆地淡水资源不断更新;促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移。(2)水水能流水沉积作用(3)c 修建水库跨流域调水(4)位于汉水与长江干流的汇合处;交通便利;地处平原地区;省级行政中心。解析:(1)首先判断出为海陆间循环,然后依据教材知识回答水循环的意义即可。(2)图乙所示为山区,水循环为该地区提供水及水能资源,而图丙则是流水沉积作用形成的。(3)人们直接利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水,c 环节体现的是地表径流,是淡水的主要来源环节。人们通过修建水库来改善水资源季节变化大的问题,通过跨流域调水解决水资源空间分布不均的问题。(4)武汉市形成、发展的条件,既有自然条件也有社会经济条件。【小提示】本题利用水循环环节示意图并结合景观图,考查水循环的过程、主要环节及对地理环境的影响,同时考查河流对城市布局、发展的影响。命题角度新颖,各知识点配合得当,既有知识点的考查,又体现了对学生读图分析能力的考查。

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