2016秋《学前教育学》在线作业.docx

_1第1题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第2题儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )A.出生的第一年B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03第3题关于社区教育的特点，错误的说法是( )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04第4题有关教育的描述，错误的是( )A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05第5题学前教育的基本活动是( )A.上课B.游戏C.作业D.户外活动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06第6题幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07第7题儿童长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明（ ）A.生理因素对心理发展的影响B.遗传因素对生理成熟的影响C.环境和教育对生理成熟的影响D.儿童心理发展对生理成熟的影响您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08第8题被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（ ）A.社会本位的儿童观B.文艺复兴时期的儿童观C.古代儿童观D.现代儿童观您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.09第9题智力发展的核心部分是（ ）A.观察力B.记忆力C.注意力D.思维能力您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010第10题幼儿园工作规程规定，幼儿园是对（ ）岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011第11题某幼儿园中班第一学期教育目标之一是要求幼儿学会自己的事情自己做。这一目标属于幼儿园的（ ）A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.012第12题教育区别于其它社会活动的本质特征是（ ）A.教育是一种生产活动？B.教育是一种商业活动C.教育是一种文化活动D.教育是培养人的社会活动您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013第20题下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是(？ )A.人口的性别比例？B.人口的受教育水平C.人口的健康状况？D.口的平均收入您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014第21题“成熟势力说”的创始人是（ ）A.柏拉图B.华生C.格塞尔D.皮亚杰您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015第22题全面发展的含义是（ ）A.对全体儿童进行同一标准的教育B.要求所有儿童达到同样的发展结果C.即平均发展D.根据儿童个别差异在体、智、德、美方面有所侧重地全面发展您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.016第23题美国的“提前开端计划”颁布于（ ）A.1964年B.1965年C.1970年D.1971年您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.017第24题下列论述不属于精神环境的是（ ）A.父母及家庭成员的表率？B.居住环境与生活条件C.居住环境的人际关系及情调D.社会环境中的道德水准和文化生活您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018第25题90年代以来，学前教育的根本目标是（ ）A.智力开发B.儿童全面和谐发展C.培养创造力D.重视儿童个性、情感与社会化发展您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019第26题与托幼园所相比，家庭教育的特点是（ ）A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.020第27题教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021第28题一般社会都将（ ）该社会文化水平的指标A.人口的受教育水平B.人口的性别比例C.人口的劳动种类D.人口的年龄区分您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022第32题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(？ )A.民主化B.社会化C.义务化D.普及化您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.023第33题为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.024第34题卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了 社会本位论 的儿童观C.提出了 白板说 D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025第35题20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.026第36题学前教育学首先面对的基本问题是(？ )A.学前教育与社会文化的关系B.学前教育与政治的关系C.学前教育与经济的关系D.学前教育与儿童发展的关系您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.027第37题我国学前教育专家陈鹤琴提出了（ ）A.“整个教学法”B.活动课程C.解放儿童的创造力D.幼儿教育应面向大众您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.028第38题学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.029第39题幼儿教育不是为儿童将来的特殊职业做准备，也不是培养专家的教育，而是为幼儿基本素质发展服务，这种观点主要符合（ ）A.促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展原则B.尊重儿童原则C.因材施教原则D.创设与教育相适应的环境的原则您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.030第40题美国华盛顿儿童博物馆的格言：我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了主要说明了在教育过程中应(？ )A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性？D.重视儿童的主动操作您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.031第41题提出“自然后果法”的教育家是（ ）A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.032第42题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）A.言语专业化B.注意倾听C.用点头、抚摸鼓励幼儿D.注意蹲下去与幼儿平等对话您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.033第43题在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?该教师运用了移情法中的( )训练技术A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.034第44题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(？ )A.蒙台梭利？B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.035第45题促进幼儿全面发展的首要条件是(？ )A.良好的智力品质？B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.036第46题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是(？ )A.伙伴关系？B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.037第47题在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(？ )A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的？D.教育的方法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.038第48题就狭义上理解，幼儿园环境是指(？ )A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.039第49题把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点，代表了(？ )A.人本位儿童观B.社会本位儿童观C.维持式教育观D.促进式教育观您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040第50题幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.041第13题属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（ ）A.大众性B.儿童性C.娱乐性D.言语性您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：0.042第14题在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式您的答案：C,D题目分数：2.0此题得分：0.043第15题学前社会教育的特征有( )。A.群体性B.目标性C.计划性D.多样性您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.044第16题属于幼儿园直观手段的有（ ）A.实物直观B.模具直观C.电化教具直观D.语言直观您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.045第17题属于幼儿园教学的特点有( )。A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.046第18题教育实验的一般程序包括（ ）几个步骤A.确定课题B.实验设计C.实施设计D.总结整理您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.047第19题幼儿园教学的组织形式主要有（ ）A.19世纪下半叶至20世纪上半叶B.20世纪6070年代C.20世纪80年代以后D.21世纪以后您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.048第29题蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）A.有准备的环境B.教师C.学生D.教具您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.049第30题科学研究要运用科学的方法，提示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点A.理论性B.客观性C.系统性D.创造性您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.050第31题( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。A.适合中国国情B.以游戏为主C.快乐教学D.适合幼儿身心发展特点您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.0Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料