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预防校园意外伤害事故发生教案--.doc

1、。预防校园意外伤害事故发生教案 五年级一班 余燕【教学目的】1、知识与技能:通过学习,弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因 2、过程与方法:寻找校园生活中的意外伤害隐患,了解意外伤害严重后果,增强学生自我保护意识。 3、情感、态度和价值观:培养学生在日常学习生活中注意安全,健康地学习、生活和活动的良好习惯, 懂得安全的重要性,树立珍爱生命的良好品德【教学地点】五年级一班教室【教学形式】结合案例展开讨论,班主任最后进行总结。【教学手段】小组讨论,全班交流【教学流程】一、案例引出:一天放学后,某小学两名学生小朱和小廖在学校操场一起玩耍。小廖把小朱当作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏

2、,玩得特别开心。可是,就在小廖对小朱射第三箭时,悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去,一下击中了小朱的右眼,小朱捂着眼睛疼得在地上打滚,鲜血不停地从眼睛里流出来,小廖吓得目瞪口呆,赶紧去学校找老师。老师们赶来后,立刻把小朱送到了医院,医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重,虽然花费医疗费6万余元,小朱的那只眼睛始终没有治好,几乎看不见任何东西,造成了终生残疾。二、学生讨论对于小朱受到的伤害,谁应该负责呢?学生:我觉得由小廖负责,因为是她的失手造成了小朱的伤害。学生:我觉得由学校负责,在学校出了事,当然由学校负责。况且体育器材是学校提供的。学生:我也认为应该由小廖负责,当然是谁做的谁来承担

3、。 三、校园意外伤害的概念。校园意外伤害指:体育课、课间活动中、午休时发生的意外伤害,既包含躯体组织的损伤或功能障碍,也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的,因而可以加以预防和控制。四、学生讨论并说一说。 你见过的或亲身经历过的一些校园意外伤害事件。1、 不能拿尖锐的物品对着别人。2、 不能在教室里猛跑。3、 不在教室中嬉戏、打闹。4、 当发现自己前面有人突然摔倒时,应马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。5、 上下楼梯应排队,不要拥挤或站在楼梯扶手外面。不在楼梯上打闹。6、 文明礼让,上下楼梯应排队。7、 不要攀爬树干,能不能在树上玩耍!8、

4、远离电源开关,以防中电!9、 不在校园里打架斗殴。10、 叠罗汉很危险!11、 打扫卫生注意安全,不应把身体伸出窗外,或站在窗外。12、 站在扶梯上时,应有人在下面扶着。13、 拔河比赛时,千万不要突然松手,那样会让对方摔得很惨。五、安全提示。1、教学楼里防滑倒防碰撞2、教室内不追打防碰撞3、上下楼梯靠右行防拥挤4、不在危险的地方做游戏5、课间不做剧烈运动6、不带管制刀具剪刀等危险物品六、课间休息切勿剧烈运动。小学生,每节课后安排10分钟的休息时间,为的是让学生的大脑有所放松,精神上得到适当的调节,以更充沛的精力上好下一节课,可是,有些同学在课间休息时间,却去参加跑步打篮球等剧烈运动,这种做法

5、值得引起注意。首先、这会影响学习、剧烈运动后心跳必然明显加速,往往由一般每分钟70次左右增至120140次,加快了的心率常需510分钟才能完全恢复。而课间休息时间很短,不可能在剧烈运动后有充裕时间恢复心率,立即进教室上课,心跳难以很快平静,注意力不集中,影响听课效果。其次,会影响健康。一节课的紧张学习,大脑处于紧张状态,而腰及四肢肌肉处于静止状态,如果这时毫无准备地去进行剧烈运动,身体很不适应,容易引起运动性创伤,特别是冷天剧烈运动后,大汗淋漓,未经抹洗更衣,穿着湿衣服继续上课,还容易着凉感冒,甚至并发其他严重疾病。课间休息参加剧烈运动体力消耗热量,而不少学生早餐进食少,供给的热量往往不足,到

6、第三四节课时,更容易出现低血糖反应,出现疲劳、头晕、眼花、记忆力下降,除影响学习处,还会损害健康。因此,按照卫生学的要求,在课间休息的几分钟时间里,既不应坐在教室继续学习不活动,也不宜参加剧烈运动。比较理想的休息方法是,下课后立即到室外去呼吸新鲜空气,舒展一下身体,做一些比较和缓的运动,如做轻松的游戏、散步、远眺等,这样才有利于身体健康和学习效率的提高,而达到课间体息的目的。七、温馨提示自己使用刀具时,不要对着别人,以免伤人。不要在校园内相互追逐、打闹,也不要做恶作剧捉弄人。不要拿任何物品相互投掷,更不要拿东西袭击别人。不要在高处、窄处和没有护栏的地方玩耍。八、拓展训练。你会怎样处理这些事情?

7、1、朱冉同学今天来学校的时候,在路上捡了一个毛毛虫小玩具,进了教室后,他悄悄来到一个女同学的后面,猛地将毛毛虫拿到这个女同学的面前,女同学“啊”地大叫一声,往后一躲,结果踩到了后面同学地脚。如果你是老师,应该怎样来处理这件事?2、小田在水龙头旁洗完抹布,随便拧了几下抹布就走了,结果水槽房的地上洒了许多水,正好小华路过,差点摔跟头。于是她拿起拖布把地上的水擦干净,然后才走回教室。你知道小华为什么要这样做吗?九、总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康,碰到突发事件时,要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、坚毅、乐观等品质。 十、课后作业。自己制作一个安全小贴士。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-

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