1、田十五小数学导学案年级:一年级班级:一二班课题:做个百数表课时:第一课时主备人:李景霞审核人:学习目标:1、通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。学习重难点:掌握比较数的大小的方法。课前准备:数字卡片知识链接:认识一百以内的数。学 案导 案一、 预习检测数学王国里开运动会啦,数娃娃们排成了整齐的方队,请小朋友们仔细观察一下,这些数娃娃们是怎样排队的?(小组讨论)方队里还有不少位置是空着的,你知道是哪些数娃娃还没来吗?(边数边填,完成百数表)填
2、完以后数一数。二、合作探究1、这张百数表中藏这好多有趣的奥妙呢!(1) 横着选一行读一读。在组里说说有什么规律?如:41、42、43、44、45、46、47、48、49、50,左边九个数的十位上是相同的,个位上的数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9最后一个是整十数。(2) 竖着选一行读一读。在组里说说有什么规律?如:5、15、25、35、45、55、65、75、85、95个位上都是5,上下两个数相差10,第一个数是一位数,其他是两位数。(3) 斜着选一行读一读。在组里说说有什么规律?如:11、22、33、44、55、66、77、88、99个位和十位上的数都相同。2、 小朋友们真了不起,在这张百数表里发现了这么多奥秘。老师还给你们带来了几张“魔力框”看看魔力框里的数有什么联系。(小组交流)三、 课堂检测完成14页习题。四、 作业布置1、 巩固作业完成练一练的1题2、 拓展作业练习册32页 3 题3、 预习作业复习第一单元所学知识。学生独立思考,指名回答。指名回答,你发现了什么?THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考