全国通用版人教版高中英语必修一WelcomeUnit易混淆知识点.docx

每日一练)全国通用版人教版高中英语必修一WelcomeUnit易混淆知识点

单选题
1、The machine must be out of order.
The structure of the sentence is ______.
A．主+谓+宾B．主+谓+间宾+直宾
C．主+系+表D．主+谓+宾+宾补
答案：C
考查基本句型。句意：这部机器一定是坏了。分析句子结构，the machine是主语，must be为情态动词+系动词，out of order位于系动词后面，是表语。由此可知，这个句子是“主+系+表”结构。故填C。
2、The little boy bought his mother a gift on Mother’s day.
A．SVIODOB．SPC．SVOD．SVA
答案：A
考查句子结构。句意：小男孩在母亲节给妈妈买了一个礼物。The little boy作主语(S)，bought作谓语(V)， his mother作间接宾语(IO)，a gift作直接宾语(DO)，on Mother’s day作时间状语，因此该句为SVIODO结构。故选A。
3、Lily’s mother bought her a pet dog as a birthday present.
A．宾补B．直接宾语C．间接宾语D．表语
答案：C
考查句子成分。句意：莉莉的妈妈给她买了一条宠物狗作为生日礼物。buy sb. sth.“给某人买某物”，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语，因此句中her是间接宾语。故选C。
4、—How long did David work here?
—For half of a year, but he didn’t leave much __________ on us.
A．expressionB．instructionC．conclusionD．impression
答案：D
考查名词词义辨析。句意：——大卫在这里工作了多久？——四年半，但他没有给我们留下太深的印象。A. expression表情、表达；B. instruction指示、说明；C. conclusion结论；D. impression印象。leave an impression on sb.意为“给某人留下印象”，结合前文leave和后文介词on可知，符合题意。故选D项。
5、We will make him our monitor. (分析句子结构)
A．S+V+OB．S+V+DO+IOC．S+V+PD．S+V+O+OC
答案：D
考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“will make”作谓语（V），“him”作宾语（O），“our monitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。
6、He listened carefully as if he could ________ his mother’s footsteps from the crowd.
A．determineB．reactC．exploreD．distinguish
答案：D
考查动词词义辨析。句意：他仔细听着，好像能从人群中分辨出他母亲的脚步声。A.determine决定；B.react作出反应；C.explore探索；D.distinguish分辨。由“his mother’s footsteps from the crowd”可知，句子表示“他好像能从人群中分辨出他母亲的脚步声”，空格处意为“分辨”。故选D。
7、Going from junior high school to senior high school is really a big challenge.句子的 主语 是：
A．junior high schoolB．senior high school
C．a big challengeD．Going from junior high school to senior high school
答案：D
考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Going from junior high school to senior high school，句子是主系表句型，a big challenge为表语。故选D项。
8、The sentence structure（结构）of “Mr. Wu teaches us English.”is________
A．S+V+DO+OCB．S+V+IO+DOC．S+V+OD．S+V+P
答案：B
考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr. Wu 是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。
9、Setting goals makes you______.
A．confidenceB．confidentlyC．to be confidentD．confident
答案：D
考查形容词。句意：设置目标让你充满信心。make后接复合宾语，空处用形容词作宾语补足语，解释说明宾语you，故选D。
小提示：
10、The campus was so beautiful and quiet that I wanted to ___________it.
A．changeB．exploreC．attackD．decorate
答案：B
考查动词词义辨析。句意：校园是如此美丽和安静以至于我想要探索它。A. change改变；B. explore探索；C. attack袭击；D. decorate装饰。根据句意可知，句子为结果状语从句，校园是如此美丽和安静，所以我应该是想要探索它，“explore”意为“探索”，动词词性，符合句意。故选B项。
11、Mary found herself looking forward more and more ________ the coming exam.
A．to passB．to having passedC．passingD．to passing
答案：D
考查固定短语和动名词作宾语。句意：玛丽发现自己越来越盼望通过即将到来的考试。根据句意和空格前的look forward可知，此处是考查固定短语look forward to（盼望，期待），且该短语中to是介词，所以后面应该用名词或动名词作宾语，故先排除A项和C项；根据句中的the coming exam可知，考试还没进行，所以to后面不能用动名词的完成式作宾语，故排除B项。故选D项。
12、Sally, ______ the remote African village over a decade, was going to bring its history to others in a relatively relaxing environment.
A．having exploredB．being exploredC．exploredD．exploring
答案：A
考查非谓语动词。句意：莎莉在这个偏远的非洲村庄探险了十多年，她打算在一个相对轻松的环境中把这里的历史带给别人。分析句子结构可知，已有谓语动词was going to bring ，空处需填非谓语动词作状语，主语和“探索”是主动关系，用现在分词，“探索”发生在was going to bring之前，先发生，用现在分词的完成式。故选A。
13、Born in the USA, Whitacre began studying music at the University of Nevada. 句子中的谓语动词是________。
A．BornB．beganC．WhitacreD．studying
答案：B
考查句子成分。句意：出生在美国，惠特克内华达大学开始学习音乐。分析句子结构可知，句中Whitacre为主语，began为谓语动词，studying music 为宾语， at the University of Nevada.为地点状语，Born in the USA为过去分词作状语。故选B。
14、Analyze the structure of the following sentence:“I hope to be fluent when I graduate.”
A．SVOB．SVAC．SVOAD．SP
答案：C
考查句子结构。题目要求分析句子成分，本句的主语是I，谓语动词是hope，宾语是to be fulent，此处是不定式短语做hope的宾语，when引导的是时间状语，所以整个句子结构是主谓宾+状语，故选C项。
15、This year’s Nobel Prize for physiology or medicine has been awarded to Tu Youyou, whose research led to the discovery of artemisinin.句子中的主语是：
A．this yearB．Nobel PrizeC．physiologyD．medicine
答案：B
考查句子结构。句意：今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦，她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知，句中涉及一个whose引导的非限制性定语从句，因此句子主语应在主句部分找；主句中：主语为Nobel Prize，This year’s和for physiology or medicine分别作为Nobel Prize的前置定语和后置定语；谓语为has been awarded to ；宾语为Tu Youyou。故选B。
16、He has already stated his ______ to run for election.
A．intentionB．additionC．graduationD．organization
答案：A
考查名词词义辨析。句意：他已表示有意参加选举。A. intention目的，意图；B. addition附加，增加物；C. graduation毕业；D. organization组织。根据“run for election.”可知，此处是指参加选举的意图。故选A。
17、The resolution will be significant for the nation to seize the period of strategicas it faces the most complicated external environments.
A．organizationB．oppositionC．opportunityD．occupation
答案：C
考查名词词义辨析。句意：该决议对于我国在最复杂的外部环境下抓住战略机遇期具有重要意义。A. organization组织；B. opposition反对；C. opportunity机会；D. occupation职业。根据句意可知，这里表示“抓住战略机遇期”，故选C。
18、①Mum ②encouraged ③me ④to try different kinds of food.
①②③④分别代表不同的句子成分，请选择分析正确的一项
A．主语、谓语、宾语、宾语B．主语、谓语、宾语、补语
C．主语、谓语、表语、状语D．主语、谓语、宾语、状语
答案：B
考查句子成分。句意：妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知，名词Mum“妈妈”在句中作主语，表示动作的发出者；动词encouraged“鼓励”在句中作谓语，表示主语发出的动作；代词的宾格me“我”在句中作宾语，表示动作的承受者；不定式短语to try different kinds of food“尝试不同种类的食物” 在句中作宾语补足语，补充说明宾语的动作。①②③④分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。
19、When entering the office, ____.
A．Roger was found sitting at a deskB．we found Roger seated at a desk
C．Roger was found sat at a deskD．it was we who found Roger seat at a desk
答案：B
考查句子结构。句意：当我们进入办公室时，发现罗杰坐在一张桌子旁。分析句子和句意可知，本句为状语从句的省略，主从句的主语都为we，还原后为：When we were entering the office,we found Roger seated at a desk。故选B项。
小提示：
20、You are not to take photos in the museum without ______.
A．occasionB．contributionC．impressionD．permission
答案：D
考查名词词义辨析。句意：未经允许，你不能在博物馆里拍照。A. occasion场合；B. contribution贡献：C. impression印象；D. permission同意，许可。根据句意，此处考查介词短语without permission，意为“未经许可”，作状语。故选D项。
21、What sentence element does the underlined part serve as?
It’s important to stick to it and work hard towards it.
A．Subject（主语）B．Object（宾语）
C．Adverbial（状语）D．Attributive（定语）
答案：A
考查句子成分。句意：下划线部分是什么句子成分？坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知，划线部分为句子真正主语，it为形式主语。故选A项。
22、One of my classmates kept talking to me during the lesson so that I couldn’t follow the teacher. How _____ it was!
A．anxiousB．excitingC．frighteningD．annoying
答案：D
考查形容词词义辨析。句意：上课的时候有一个同学一直和我讲话，以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人！A. anxious焦虑的；B. exciting令人兴奋的；C. frightening令人 害怕的；D. annoying让人生气的。分析句子可知，此处需要使用形容词annoying修饰，表示上课时被打搅很恼人，让人生气。故选D项。
23、She is so __________ a woman that she is certain of her views.
A．familiarB．ordinaryC．significantD．confident
答案：D
考查形容词。句意：她是一个非常自信的女人，确信自己的观点。A. familiar熟悉的； B. ordinary普通的； C. significant重要的； D. confident自信的。根据句中的“she is certain of her views.（她确信自己的观点）”可知，她一定是个自信的女人。故选D项。
24、Her face turned red.
A．SVB．SVIODOC．SPD．SVO
答案：C
考查基本句型。A.SV主谓；B.SVIODO主谓直宾间宾；C.SP主系表；D.SVO主谓宾。her face为句子的主语，turn为系动词，red为形容词在句中充当表语，故此句型为主系表结构。故选C。
25、Inspired, he asked his fans to make videos, which he then joined together into one performance.主句中的谓语是：
A．inspiredB．askedC．makeD．joined
答案：B
考查定语从句。句意：受到启发，他让他的粉丝们制作视频，然后他把这些视频组合成一个表演。A.inspired 启发，过去分词作状语；B.asked 让，要求，主句谓语动词；C.make 做，动词不定式 to make videos作asked的宾语补足语；D.joined 加入，短语join together 组合，作从句谓语动词。分析句子结构可知，这是一个关系代词whih引导的非限制性定语从句，主句是he asked his fans to make videos，主句中的主语是he，谓语动词是asked。故选B项。
26、—Tom, you seem to be overjoyed.
—__ I have just received the offer of Sydney University.
A．Guess whatB．What forC．What ifD．So what
答案：A
考查交际用语。句意：——汤姆，你看起来很高兴。——你猜怎么着？我刚刚收到悉尼大学的录取通知书。A. Guess what你猜怎么着；B. What for为什么；C. What if假使……将会怎么样；D. So what那又怎样。根据语境可知，汤姆很高兴，取得了意想不到的结果，Guess what(你猜怎么着)符合题意。故选A。
27、The ________ on Sarah's face told me that she got annoyed.
A．confidenceB．expressionC．appearanceD．impression
答案：B
考查名词词义辨析。句意：莎拉脸上的表情告诉我她生气了。A.confidence信心；B.expression表情；C.appearance外貌；D.impression印象。根据“told me that she got annoyed”可知，此处是指脸上的表情。故选B。
28、She feels very ________ because her son doesn’t listen to her.
A．annoyingB．annoyedC．annoyD．annoied
答案：B
考查形容词。句意：她感到很恼火，因为她儿子不听她的话。作表语，修饰人应用-ed结尾形容词annoyed，表示“感到恼怒的”；annoying用于修饰物，表示“令人生气的”；annoy为动词，表示“使生气”。故选B。
29、________ honesty, I know a lot of people who don’t pay bus fares.
A．Concentrating onB．Speaking ofC．Leading toD．Living up to
答案：B
考查动词短语辨析。句意：谈到诚实，我知道许多人乘公车不买票。 A. Concentrating on集中于；B. Speaking of谈到；C. Leading to导致；D. Living up to不辜负。根据句意可知，设空处表达了“谈到”的含义，所以要选B项。故选B项。
30、If you want to stay healthy, you must ________ junk food.
A．take care ofB．pay attention to
C．stay away fromD．look forward to
答案：C
考查动词短语词义辨析。句意：如果你想保持健康，你必须远离垃圾食品。A. take care of照顾；B. pay attention to注意；C. stay away from远离；D. look forward to期望。根据“If you want to stay healthy,”可知，想保持健康必须远离垃圾食品。故选C。
完成句子
31、在高中，你应该多思考、学习和探索。
At senior high you should think, study and ________________.
答案：explore more
考查动词和副词比较级。句意：在高中，你应该多思考、学习和探索。explore探索；more更多地；情态动词should后面需加动词原形，more修饰动词explore，结合语境，需用副词比较级。故答案是explore more。
32、理解你自己的需要和交流风格与学会表达你的喜爱和情感一样重要。
_________ as important as learning to convey your affection and emotions.
答案：Understanding your own needs and styles of communication is
考查固定短语。结合句意表示“理解你自己的需要和交流风格”翻译为understand your own needs and styles of communication，作句子的主语，应用动名词形式，且为一般现在时，谓语用单数。句首单词首字母要大写。故填Understanding your own needs and styles of communication is。
33、我希望我会在说英语上建立自信。
I hope I will ________speaking English.
答案：develop/build confidence in
考查动词短语。分析句子结构和意思可知，这里考查表示“在...建立自信”对应的动词短语develop/build confidence in，做谓语。本句为一般将来时。故填develop/build confidence in。
34、父亲就是这样——无论他遇到什么问题，都决不放弃。
Such is Dad—________ _______he meets with，he never gives up.
答案：     whatever     problem
考查代词。分析句子可知，空白处要表达“无论什么问题”，可以用连接词whatever搭配problems来表达。故填whatever problem。
35、对即将到来的高中生活感到兴奋、焦虑，还是有点好奇？
Are you excited, ________ or a little _______ the coming senior high school life?
答案：     anxious     curious about
考查形容词。根据第一空前的excited（adj.）和空后的or可知，第一空和第二空都应填与excited并列的形容词形式，因此“焦虑”译为：anxious，“好奇”译为curious，“对于”应用介词about，与curious构成固定短语“be curious about sth.对某事感到好奇”。故第一空填anxious，第二空填curious about。
36、班主任要求所有学生把教室打扫得整洁又干净。（make）
The headteacher asked all the students to ___________ tidy and clean.
答案：make the classroom
考查非谓语动词和固定搭配。ask sb.to do sth.表示“要求某人做某事”，所以空格处应填动词原形；make+宾语+宾语补足语表示“使……处于某种状态”，所以空格处应填make the classroom。故填make the classroom。
37、I often go to ______________ the gym as my after-class activities.
课外活动时，我通常要么去英语角，要么去体育馆。
答案：either the English Corner or
考查短语。要么......要么......应用either...or... 英语角应为English corner，故填either the English Corner or。
38、他要求我们都关注他的发言。（concentrate on）
He made a requirement that we all _______.
答案：(should) concentrate on his speech
考查虚拟语气。“关注”使用动词短语concentrate on，“他的发言”his speech，句中requirement表示“要求”，后接that引导从句时，从句应用虚拟语气，即从句谓语使用“should+动词原形”，其中should可以省略。故填(should) concentrate on his speech。
39、I’m not outgoing so I’m a little anxious right now.（so引导并列句）
My head was still painful ___________________.
我的头还疼，因此我去看了医生。
答案：so I went to the doctor
考查so引导并列句和一般过去时。根据提示，此处应用so表示“因此”引导并列句。根据“My head was still painful”可知，此处应用一般过去时。表示“去看医生”应用固定搭配go to the doctor。表示“我”应用人称代词I作so引导的并列句的主语。故填so I went to the doctor。
40、你在课堂上记笔记通常用钢笔还是铅笔？
Do you usually____ ____in class with a pen or pencil?
答案：     take     notes
考查固定短语。根据句意及所给句子可知，此处使用固定短语take notes“记笔记”，本句为一般疑问句，谓语动词应还原为原形。故填①take；②notes。
语法填空
41、For many foreigners who have visited or worked in China, one of their strong______(impress)  is that the country is very safe. （所给词的适当形式填空）
答案：impressions
考查名词的数。句意：对许多去过中国或在中国工作过的外国人来说，他们强烈的印象之一是中国非常安全。空格前是形容词strong，形容词修饰名词，所以空格处要填名词，impress的名词形式是impression。由提示词one of可知，名词要用复数形式。故填impressions。
42、As a child，he never left his parents，so he didn’t get used to__________(deal) with everything in school independently.
答案：dealing
考查固定搭配。句意：作为一个小孩，他从没有离开过父母，所以他还不习惯独自处理学校里的事情。get used to doing sth意为“习惯做某事”。故填dealing。
43、The official visit, _______(design) to strengthen the friendship between the two countries, was a great success.
答案：designed
考查非谓语动词。句意：这次旨在加强两国友谊的正式访问取得了巨大成功。分析可知，此处为非谓语，动词design和前文名词visit之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故填designed。
44、The tiger looked ________, but Lily wasn’t ________.(frighten)（所给词的适当形式填空）
答案：     frightening     frightened
考查形容词。句意：老虎看起来很吓人，但莉莉并不害怕。第一空的主语The tiger指物，应用形容词frightening“可怕的，令人恐惧的”作表语，第二空的主语Lily指人，应用形容词frightened“害怕的，受惊的”作表语，故填①frightening②frightened。
45、My dad and I are both looking forward to ________ (go) to the Beijing history museum. （所给词的适当形式填空）
答案：going
考查非谓语动词。句意：我爸爸和我都期待着去北京历史博物馆。look forward to “期待”，to为介词，所以后面接动名词作宾语。故填going。
46、He took the examination with full of________________(confident). (所给词的适当形式填空）
答案：confidence
考查名词。句意：他满怀信心地参加了考试。分析句子可知，设空处应填名词作宾语。confidence是不可数名词，因此无复数形式。故填confidence。
47、He was glad to see his daughter’s life ________ last returned to normal. （用适当的词填空）
答案：at
考查固定搭配。句意：他很高兴看到女儿的生活终于恢复正常。at last是固定短语，译为“终于；最后”，符合题意；故填at。
48、________(impress) by the beautiful scenery, I forgot to go back home in time.(所给词的适当形式填空)
答案：Impressed
考查非谓语动词。句意：美丽的风景给我留下了深刻的印象，我都忘了及时回家。分析句子可知句子谓语动词是forgot，空格处需要填入非谓语动词。impress和主语I之间是被动关系，所以用过去分词impressed作状语。故填Impressed。
49、If you are worried about your health, share your________ (anxious) with your doctor. (所给词的适当形式填空）
答案：anxiety
考查名词。句意：如果你担心你的健康，与你的医生分享你的焦虑。结合语意，如果你担心你的健康，应该与医生分享焦虑，所给单词anxious是形容词，表示“焦虑的”，空处应填对应的名词形式anxiety，表示“焦虑”，作动词share的宾语。故填anxiety。
50、We are looking forward to ______（hear）from you. (所给词的适当形式填空)
答案：hearing
考查动名词。句意：我们都盼望着收到你的来信。短语look forward to doing sth.盼望做某事，动名词作宾语，故填hearing。