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通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象解题技巧总结1单选题1、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）A甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播2、如图所示的波形图中，下列说法正确的是（）A甲、乙音色相同B甲、丁响度相同C甲、丁音调相同D都是噪声的波形图3、“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是（）A声音只能在空气中传播B师生宣誓的声音是声带振动产生的C师生的声音音色相同D洪亮的宣誓声表明声音的速度很大4、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（）A响度变大B响度变小C音调变高D音调变低5、部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（）A音调B响度C频率D音色6、为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（）A我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的B指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的C用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同D乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音7、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的8、关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D声音在真空中的传播速度是3108m/s9、如图所示是中国空间站天河核心舱，从核心舱传来：“太空探索，永无止境。随着不断旋转的陀螺，我们已经从神舟十号任务进入了空间站时代。欢迎来到天空课堂！”小华兴奋地喊道：“那是航天员王亚平老师的声音”。小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的（）A响度不同B音调不同C音色不同D音速不同10、“请勿大声喧哗”是指控制声音的（）A响度B音调C音色D振频多选题11、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的幅度B实验时应多次改变钢尺伸出桌面的长度，但要保持钢尺振动的振幅相同C用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的音调不同D物体振动的越快，发出的声音音调越高12、如图所示的情景中，说法正确的是（）A扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”，说明声波能传递信息B“玻璃罩闹钟抽气实验”能直接验证真空不能传声C改变钢尺伸出桌面的长度，可以用来探究音调与频率的关系D8个相同玻璃瓶装不同高度的水，从左向右对着瓶口吹气时音调越来越低13、在公共场合不宜高声喧哗，以下措施中，与这种控制噪声方法不相同的是（）A剧院的墙凹凸不平B高架道路两旁修建隔音墙C学校附近禁止汽车鸣笛D在飞机旁工作的人员佩戴耳罩14、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A一切正在发声的物体都在振动B任何气体、液体、固体都能传播声音C只要我们观察到物体在振动，我们就能听到它发出的声音D一般情况下，声音在气体、液体、固体中的传播速度关系是v气v液v固15、小双把耳朵贴在长铁管的一端，小菱在铁管另一端敲一下，小双听到两次响声。如果铁管长为L，铁和空气传播声音的速度分别为v1、v2，两次响声间隔的时间为t，下列计算结果正确的是（）A铁管的长度L=v1v2tv1-v2B两次响声间隔的时间t=(v1-v2)Lv1v2C声音在铁管中的传播时间为t=v1tv1-v2D声音在铁管中的传播时间为t=v2tv1-v216、如图甲乙所示是两个音叉振动时发出声音的波形图，下列说法正确的是（）A甲音叉发声的音调更低B两音叉振动的频率相同C甲音叉振动的更快D两音叉的振幅相同17、下表是声音在各种介质中传播的速度，根据表中的信息，可以得出的结论是（）介质水（0）水（15）水（20）冰（0）软橡胶软木铁（棒）v/（ms-1）1440147014803230455005200A液态介质中声速大小跟介质的温度有关B声速大小跟介质的物态有关C固态介质中声速大小跟介质的种类有关D固体中声速一定大于液体中声速18、下列措施中是在声音的传播中减弱噪声的是（）A房间的窗户安装双层玻璃B摩托车上安装消声器C燃放鞭炮时用手捂住双耳D在道路两旁植树造林19、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验，下列说法中不正确的是（）A听不见闹铃声是由于闹铃停止振动B听到铃声逐渐变大，是由于闹铃振动加快C该实验现象说明声音可以在真空中传播D该实验现象说明声音的传播需要介质20、根据图所示的四种声现象，下列分析正确的是（）A在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递信息B抽出真空罩中的空气，听到其中的闹钟铃声减小，通过推理说明声音的传播需要介质C八个相同玻璃瓶装有不同高度的水，对着瓶口吹气，水装得越多，音调越低D将正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个实验说明了发声的物体在振动填空题21、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是_图，响度相同的是_图。22、2020年5月18日在云南昭通市巧家县发生5.0级地震，造成4人死亡，23人受伤。地震观测站是利用_接收器来测定何时何地、发生了几级地震的，医护人员在救治伤员时，使用的“B超”是利用_获得信息的（均填“超声波”或“次声波”）。23、如图所示为录制合成的声音波形图。由图可知，甲和丙声音的_相同，甲和丁声音的_相同。24、超声波和人讲话的声音在空气中传播的速度分别为v1、v2，则v1_v2（选填“”、“”或“=”）。次声波在真空中的传播速度为_m/s。25、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏茉莉花的情景，她听到的琴声是由琴弦的_产生的，人们只听琴声就能根据_分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。8