河南省高中英语必修一Unit5LanguagesAroundtheWorld高中英语必修二Unit1.docx

河南省高中英语必修一Unit5LanguagesAroundtheWorld高中英语必修二Unit1CulturalHeritage考点题型与解题方法1单选题1、Sometimesthingsdont_thewaywethinktheyaregoingto,andtheendingisoftenquitesurprising.AturnoutBturnupCturndownDturnto答案：A考查动词短语辨析。句意：有时候，事情并不像我们想象的那样发展，结果往往出人意料。A.turnout结果是，原来是；B.turnup出现，调大；C.turndown拒绝，调小；D.turnto向（某人）求助。根据“theendingisoftenquitesurprising”可知，事情并不像我们想象的那样发展，turnout表示“原来是，结果是”，符合题意。故选A。2、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案：B考查定语从句。句意：当人们谈论美国的城市时，首先想到的是纽约。A.one一个；B.that那个；C.which那个；D.ofthem他们的。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thefirst是序数词，应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。3、Iwillneverforgetsuchabeautifulvillage_Ispentmychildhoodwithmygrandparents.AwhenBwhichCwhereDthat答案：C考查定语从句。句意：我永远不会忘记这样一个美丽的村庄，我在那里和我的祖父母度过了我的童年。_Ispentmychildhoodwithmygrandparents是定语从句，修饰abeautifulvillage。在从句中，I是主语，spent是谓语，mychildhood是宾语。关系词在从句中作地点状语，因此应该用关系副词where引导该从句。故选C。4、IwishtothankMrs.Smith,without_helpIwouldnevermakesomuchprogress.AwhoBwhoseCwhomDwhich答案：B考查定语从句。句意：我要感谢史密斯太太，没有她的帮助，我决不会取得这么大的进步。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词Mrs.Smith，在从句中作定语，应用whose，故选B。5、Asportwithabroomonice_requiresbowling_makescurlingoneofthemostuniquesportsoutthere.AthatprecisionBthatdiversityC/precisionD/diversity答案：A考查定语从句和名词词义辨析。句意：冰壶是一项要求精准度的运动，它在冰上要使用冰刷，这使得冰壶成为最独特的运动之一。precision精准度；diversity多样性。第一个空处考查限定性定语从句，先行词是sport，在从句中作主语，应用关系代词that或which，且不能省略；第二个空处考查名词词义辨析，根据常识可知，冰壶要求精准度，应用名词precision。故选A项。6、Improperlymovingapersonwithaneckinjury,forexample,can_permanentspinalinjuryandparalysis.AresultfromBsufferfromCtakeonDleadto答案：D考查动词短语辨析。句意：例如，不恰当地移动一个颈部受伤的人，可能会导致永久性的脊髓损伤和瘫痪。A.resultfrom是由于，是因为.；B.sufferfrom遭受，患有；C.takeon呈现；D.leadto导致。方式不当地搬动颈部受伤的人，空后脊髓损伤和瘫痪是结果，因果关系。故选D项。7、Thegovernmenthashandedoutallthe_foodandclothestothevictims.AreflectedBabandonedCdonatedDrented答案：C考查动词词义辨析。句意：政府已经把所有捐助的食物和衣服都分发给受害者了。A.reflected反射；B.abandoned遗弃；C.donated捐助；D.rented租用。根据句意说明这些食物和衣服都是别人捐出的，故选C。8、ThebookIhavechosenisFuLeisFamilyLetters_hesharedhisviewsaboutartandlife.AthatBwhoseCwhereDwho答案：C考查定语从句。句意：我选择的书是傅雷的家书，他在书中分享了他对艺术和生活的看法。句中先行词为FuLeisFamilyLetters，在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。故选C。9、Hewrotealetter_heexplainedwhathadhappenedintheaccident.AwhichBthatChowDwhere答案：D考查定语从句。句意：他写了一封信，在信里解释了事故中发生了什么。分析句子可知，句子为限制性定语从句，先行词为“letter”，在从句中作地点状语，即“heexplainedwhathadhappenedintheaccidentintheletter”，故应用关系副词“where”引导从句。故选D项。10、Shetookphotographsofthethingsandpeople_shewasinterestedin.AwhatBwhichCthatDofwhom答案：C考查定语从句。句意：她拍下了她感兴趣的人和事的照片。分析句式结构可知shewasinterestedin为定语从句。再根据thethingsandpeople可知，先行词既指人又指物，且在从句中做宾语。所以只能用关系代词that引导。故选C项。11、Laterinthischapterthecasewillbeintroducedtoreaders_consumerssupportbecameastreamofmotivationforimprovementofthecompany.AwhoBwhenCwhichDwhere答案：D考查定语从句关系词。句意：之后，在这章中，这种案例将会被介绍给读者，在这种案例中，消费者的支持变成了对于公司提升的一股激励的清泉。A.who谁，指代人；B.when什么时候，指代时间；C.which哪一个，指代物；D.where什么地方，指代地点。分析从句结构，主语consumerssupport消费者的支持，系动词became变成，表语astreamofmotivation一股激励的清泉，结构完整，考虑关系副词。限制性定语从句修饰主句先行词case，在从句中作状语成分inthecase，表示抽象地点，故选D。12、Frommonuments_definehistory,totoweringskyscrapers,toalittleredlighthouseunderahugesuspensionbridge,youllbetreatedtospectacularviews.AwhenBthatCwhereDwhose答案：B考查定语从句。句意：从定义历史的纪念碑，到高耸的摩天大楼，到巨大吊桥下的红色小灯塔，您将看到壮观的景色。此处为定语从句修饰先行词monuments，先行词在从句中作主语，指物，故用关系代词that或which引导。故选B。13、Itwasinthelab_wastakenchargeofbyProfessorBlack_theydidtheexperiment.Athat;whereBwhich;thatCwhom;thatDwhich;where答案：B考查定语从句和强调句型。句意：他们是在Black教授负责的实验室里做实验的。分析句子可知，第一空引导定语从句，先行词是lab，关系词在从句中作主语，应用that或which引导；第二空和句首的Itwas构成强调句型，被强调部分是地点状语inthelab，故此处用that。故选B项。14、Two“stolen”notebookswrittenbyCharlesDarwinwereleftanonymouslyinabrightpinkgiftbag_theoriginalbluebox_thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope.Acontaining,whereBtocontain,whichCcontaining,/Dtocontain,that答案：C考查非谓语动词和定语从句。句意：两本被偷的查尔斯达尔文的笔记被匿名放在一个亮粉色的礼品袋里，里面装着存放这些笔记的原来的蓝色盒子和一个普通的棕色信封。分析句子可知，第一空处动词contain(包含，装着)作后置定语修饰名词abrightpinkgiftbag，是非谓语动词，与其逻辑主语abrightpinkgiftbag之间是主动关系，应用现在分词表主动；第二空后“thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope”是定语从句，修饰先行词theoriginalbluebox，先行词在定语从句中作介词in后的宾语，应用关系代词which或that引导该定语从句，且可省略。故选C项。15、Thedayisnotfaroff_peoplecantravelunderthesea.AthatBwhereCwhenDwhich答案：C考查定语从句的引导词。句意：人们能在海底旅行的日子已经不远了。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词Theday是时间，空格处用关系副词when，故选C。16、Ihave_agoodworkingrelationshipwithmynewcolleagues.AovercomeBengagedCestablishedDforgiven答案：C考查动词词义辨析。句意：我与新同事建立了良好的工作关系。A.overcome克服；B.engaged参与；C.established建立；D.forgiven原谅。结合agoodworkingrelationshipwithmynewcolleagues可知，此处指与新同事建立了良好的工作关系。故选C项。17、Poetsoften_springtohope;autumntoharvest.AcontrastBcommunicateCcompareDcall答案：C考查动词词义辨析。句意：诗人常把春天比作希望；秋天比作收获。A.contrast对比；B.communicate交流；C.compare比较；D.call打电话。由“springtohope;autumntoharvest”可知，句子表示“诗人常把春天比作希望；秋天比作收获”，compare.to.是固定短语，意为“把.比作.”，因此空格处是compare。故选C。18、Thelittlegirlplayingthepianoatthepartyleftusadeep_.AtraditionBencouragementCimpressionDimprovement答案：C考查名词词义辨析。句意：在晚会上弹钢琴的那个小女孩给我们留下了深刻的印象。A.traditionn.传统；B.encouragementn.鼓励；C.impressionn.印象；D.improvementn.改善。根据句子结构和意思可知，这里考查名词impression表示“印象”的意思，在句子中做动词left的宾语。故选C。19、_honesty,Iknowalotofpeoplewhodontpaybusfares.AConcentratingonBSpeakingofCLeadingtoDLivingupto答案：B考查动词短语辨析。句意：谈到诚实，我知道许多人乘公车不买票。A.Concentratingon集中于；B.Speakingof谈到；C.Leadingto导致；D.Livingupto不辜负。根据句意可知，设空处表达了“谈到”的含义，所以要选B项。故选B项。20、Thisisthefirstbirthdaygift_Ireceived.Ivekeptitmanyyears.AwhichBthatCwhoDwhat答案：B考查定语从句。句意：这是我收到的第一份生日礼物。我已经保存了很多年了。空处引导定语从句，在定语从句中缺少宾语，且先行词gift被序数词first修饰，所以应用关系代词that。故选B。语法填空21、Onthewayhome,hehelpedayoungman_carhadbrokendown.（用适当的词填空）答案：whose考查定语从句。句意：在回家的路上，他帮助了一个汽车坏了的年轻人。分析题意，此处的先行词ayoungman和car之间表示所属关系，从句部分缺定语。故填whose。22、Workersbuiltsheltersforsurvivors_homeshadbeendestroyed.（用适当的词填空）答案：whose考查定语从句的关系词。句意：工人们为房屋被毁的幸存者建造了避难所。分析句子可知，本句是定语从句，survivors是先行词，在定语从句中与homes二者是所属关系，即幸存者的房屋，定语从句中表示“人的/物的”要用“whose”。故填whose。23、Shesaidshewoulddoanything_couldhelphermotherrecoverfromthedisease.（按要求补全句子）答案：that考查定语从句。句意：她说她会做任何能帮助母亲从疾病中恢复的事情。分析句子结构可知，空处引导一个定语从句，先行词是anything，关系词在从句中作主语，应使用that引导，故填that。24、Inspring,aseason_wearelearningnewrhythmsoflife,manyofusfindcomfortinthenaturalworld.（用适当的词填空）答案：when考查定语从句。句意：春天是我们学习新的生命节奏的季节，我们中的许多人在大自然中找到了安慰。分析句子，设空处引导的是定语从句，引导词在从句中作时间状语，修饰先行词season。故填when。25、Atthattimeitwasdifficulttohaveonesbody_（preserve）afterhisorherdeath.（用单词适当形式填空）答案：preserved考查固定搭配。句意：人的遗体在当时很难保存。havesthdone让某事被做，body和preserve是动宾关系，即遗体被保存，应该用过去分词作宾补，故填preserved。26、Wehavetakeneffectivemeasures_(preserve)ournaturalresources.(所给词的适当形式填空)答案：topreserve考查固定短语。句意：我们已经采取了有效措施保护我们的自然资源。takemeasurestodosth：采取措施做某事。故填topreserve。27、Studentslearnedthepractical_(apply)ofthetheorytheyhadlearnedintheclassroom.（所给词的适当形式填空）答案：application考查名词。句意：学生们学会了课堂上学到的理论的实际应用。practical为形容词，作定语修饰名词，结合句意“应用”可知，应填名词application，此处表抽象概念，不可数。故填application。28、Finallyhereachedalonelyisland_wascompletelycutofffromtheoutsideworld.（适当形式填空）答案：which/that考查定语从句。句意：最终他到达了一个孤岛上，这个孤岛与外界完全隔绝。_wascompletelycutofffromtheoutsideworld.是从句，先行词是alonelyisland，先行词是物，在定语从句中用作主语，故填which/that。29、Thereareseasoned_(professional)whocanteachyouandshowyouwhattodo.(所给词的适当形式填空)答案：professionals考查名词。句意：有经验丰富的专业人士可以教你，告诉你该怎么做。空处需填名词作主语，professional意为“专业人士”，是可数名词，结合空前的“are”可知，此处应填名词复数形式。故填professionals。30、InancientChinalivedanartist_paintingswerealmostlifelike.(用适当的词填空)答案：whose考查定语从句。句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如生。此处为定语从句修饰先行词artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词whose。故填whose。7