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人教版小学语文五年级下册第六单元知识点

人教版五年级语文下册第六单元知识点总结
一、看拼音写词语。（4分）
bào kān jǐng tì chōng jǐng qiǎng jié 　ɡuò mǐn yān hóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ké sòu lì hài qí ɡuài yù bào shū jí huī huánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuān chá tiān yá ruò bǐ lín zhé huā fénɡ yì shǐ
（ ） （ ） （ ）
二、 用“_____”画出带点字的正确读音。（3分）
驿差（chā chǎi） 陷阱（jǐn jǐng） 署名（shǔ zhǔ）
昏庸（yōng yóng） 深渊（yān yuān） 侵略（lüè liè）
宠妃（jì fēi） 伎俩（zhī jì） 两肋（lè lèi）
猝死（cù zú） 束缚（shù sù） 毒气（dú dóu）
氧气（yáng yǎng） 刑罚（xín xíng） 郭氏（gē guō）
赐予（cì yì） 束缚（bó fù） 憧憬（chōng tóng）
警惕（tì tī） 抢劫（qù jié） 灼痛（zhuó sháo）
叛逆（nì lì） 褒姒（bāo bǎo） 基础（cǔ chǔ）
骨髓（suí suǐ） 率领（suài shuài）
心急如焚（fén féng）
三、 选择合适的词语填空。（4分）
① 剧烈 强烈 猛烈 热烈
1.他的精彩表演获得了全场观众（　　　）的掌声。
1. 这里的气候突然变冷，风势（　　　）。
2. 苏珊忽然旧病复发，双腿（　　　）灼痛。
3. 在他的（　　　）要求下，医院对病人进行了第二次手术
② 传达 传递
1. 早在2700多年前，我们的先人就已经利用烽火（　　　）信息了。
2. 菲迪皮茨拼命跑了40多千米，就是为了（　　　）胜利的信息。
③ 预测 预算 预料 预报1.我（　　　）到爸爸的咳嗽跟我家附近的硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。2.今天的电视节目（　　　）了未来三天的天气状况。
3. 科学家（　　　）三天后有日全食。
4. 在道路还没有修筑之前，我们对各项费用要先做好（　　　）。
④按顺序排列下面词语，将序号写在横线上。
1. ①信件 ②电报 ③烽火 ④计算机网络：_________________
2. ①审稿 ②出版 ③排版 ④写作：_________________
3. ①纸 ②甲骨 ③计算机 ④绳子：_________________
四、 把正确答案的序号填入括号里。（4分）
1. 奥运会上的马拉松长跑项目是为纪念（　　　）而设立的。
A.哥伦布 B.菲迪皮茨 C.桑恩
2. 发明电报的科学家是（　　　），发明电话的科学家是（　　　）。
A.贝尔 B.爱迪生 C.爱因斯坦 D.莫尔斯
3.“折花逢驿使”的下一句是（　　　）。
A.聊赠一枝春 B.寄与陇头人 C.海内存知己
4. 我国古代传递信息的方式是（　　　）。
A.鸿雁传书 B.信鸽传书 C.邮驿 D.烽火传报
5. （　　　），莫尔斯发明了电报。
世纪20年代 世纪30年代 世纪40年代 世纪50年代
6. 建设“信息高速路”的计划是1993年（　　　）政府提出来的。
A.中国 B.美国 C.英国 D.法国 7.从古至今信息传递方式的主要发展经历了这样几个阶段：
远古________传递信息，古代________传递信息。近代_______传递信息，现代________传递信息。当代________传递信息。
A. 依靠驿差长途跋涉 B.依靠电报电话 C.依靠交通工具的邮政系统D.口耳相传或借助器物 E.运用广播电视和计算机网络
8. （　　　）发明了电话。
A.贝利 B.贝斯 C.贝尔 D.贝蒂
9. 计算机网络把全世界连成一家，（　　　）已经不再是梦想。
A.咫尺若天涯 B.天涯若比邻 C.秀才不出门
五、 根据课文内容填空。（3分）
①在古代人们用各种方法传递信息，周幽王用__________传递敌人入侵的信息；哥伦布用_________________传递信息给西班牙女王，我还知道古人传递信息的方法有：_________________。
②网络能_________________也能_________________ 走向无底深渊。
③世界上最着名的信息传递纪念活动是_________________比赛，传递时间最长的信息是_________________写给_________________的信。
④选择正确的答案填在下面的括号里。
A.面对面交流 B.打电话 C.上网联系
（　　　） （1）发生紧急情况。
（　　　） （2）与国外朋友聊天
（　　　） （3）加深人与人之间的感情
⑤从《古人传递信息的故事》中，我知道了古代传递信息采用______________等形式，但速度_________________，有时还会_________________。
⑥《网上呼救》记叙的是_____________共和国的学生苏珊，突然发病，生命垂危，在_____________上发出求救信息；_____________国的男孩桑恩看到这条信息，展开万里营救，终于使苏珊脱离危险，这则故事使我们看到了__________起到的巨大作用。
⑦《把握自己》是一篇在“_____________”活动的演讲稿。演讲从一名高三学生_____________说起，列举了不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的_____________，然后对同学们提出_____________。告诉我们要辨别网络信息的_____________，正确利用。
⑧电报是________世纪30年代由________人发明的；电话是________年由________美籍人发明的；无线电波是________年由美国人________发明的；世界上第一台电子计算机是________年诞生的；世界上第一台多媒体电子计算机是________年诞生的；建立“信息高速公路”是________年由________人阿尔贝尔提出的。
⑨多媒体电脑的一个突出特点是_________________。人们可以坐在家里利用_________________制作绘声绘色的电子邮件，通过_________________发送到世界各地。
⑩关于《李姓的历史和现状的研究报告》侧重于了解________的写法。这个研究报告分为________________、________________、________________、________________四个部分。
关于《李姓的历史和现状的研究报告》的作者获得信息的渠道有哪些？
_____________________________________________________________________
古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差。晋代陆凯的《赠范晔》一诗就描绘了这样的情景：折花逢驿使，________________。
计算机网络把全世界连成了一家，“海内存知己，________________”已不再是梦想。
“良药苦口利于病，________________。”同学们，我真诚地希望大家能告别网吧，把握好自己的人生航向。
六、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1. 坐在家里，可以利用摄像机制作绘声绘色的电子邮件。 （ ）
2. “甲骨、绳子、纸、计算机”这些记事词语的排列顺序是正确的。 （ ）3.利用网络收集资料的优点是速度快，信息量大。 （ ）
4. 经过对信息筛选和分析，“我”才知道爸爸的病和东南风有关。
5.爸爸咳嗽是因为爸爸闻了东南风就不舒服。 （ ）
6.不光李姓同学，中国有个传统，只要同姓，都可以互称“五百年前是一家”（ ）
7.所有的李姓都从“理”姓来。 （ ）
8.“多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。”这句话是比喻句。 （ ）
9.“人机互动”是多媒体电脑的特点之一。 （ ）
10.“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的，这只是个恶作剧。 （ ）
世纪30年代，莫尔斯发明的电话，贝尔发明了电报。 （ ）
12.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。 （ ）
13.公元前490年，传达“我们胜利了”信息的是波斯人。 （ ）
世纪30年代，莫尔斯发明了电报。 （ ）
年，第一台多媒体电子计算机诞生了。 （ ）
16.多媒体电脑有着强大的功能，他不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像等信息。 （ ）
17.网络传输信息速度快，信息量大，网络能造就人才我们应该多上网。 （ ）
18.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程。 （ ）
19.《网上呼救》一文不是事实，是为了显示网络的巨大作用而创作的。 （ ）
20.撰写研究报告要以搜集和分析资料为基础，并得出科学正确的结论。 （ ）
21.古时候，人们传递信息的方式有:烽火、人报信、漂流瓶等。 （ ）22.现在主要是靠广播、电视、计算机网络传递信息，当代主要是靠电话、电报传递信息。 （ ）23.多媒体电脑可以传递文字、声音、图像等信息。 （ ）24.《奇怪的东南风》是一份研究报告，有记录信息、分析信息、请教他人、得出结论四部分组成。 （ ）七、填空。（3分）
①撰写调查报告时，需要收集资料，收集资料的途径有_________________、 _________________、调查访问等，对收集到的资料我们还要进行适当的_________整理，以便今后查找。
②世界上传的时间最长的一封信是__________写给__________的。
③当代，我们获取信息的方式有阅读报刊、__________、__________等。
④我们可以按照问题的提出、__________、调查情况和资料整理、__________四部分来撰写研究报告。
八、根据描绘的情景，完成写话。（3分） ①你的同学小云很喜欢上网玩游戏，成绩在慢慢退步，你会对他说：
_______________ ______________________________________________________
②班里的一个同学生病住院，你和几个同学去探望。踏进安静的病房时，你
说：“_______________________”在轻声交谈时，生病的同学流露出忧虑的神色，此时你说：“_______________________”离开病房时你说：“_______________________”
③小明放学一回家就把妈妈的手机拿来玩游戏，妈妈叫他先做作业，他也不听，你会对他说：__________________________________________________________________________________________________________________________________________