1、教育精选-
四年级下册语文第一单元测试卷
一、读拼音写词语。
yàn zi jù lǒng zǐ hóng lián péng
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jiǎn dāo fǎng fú guāng jǐng huó po
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二、下面哪一组字的读音全对，在括号里打√。
pǔ juàn yàng tái
1、乐 谱 一 圈 荡 漾 青 苔 ( )
sù zhàng sì bīn
2、告 诉 饱 胀 泗 水 海 滨 ( )
qiāo zēng lüè ǒu
3、俊 俏
2、 增 添 掠 过 偶 尔 ( )
三、比一比，再组词。
圈( ) 沾( ) 偶( ) 永( ) 逢( )
倦( ) 站( ) 遇( ) 咏( ) 蓬( )
四、照样子写词语。
万紫千红(含有数字的成语)________、________、________
翩翩起舞(AABC型)________、________、________
动静(反义词组成词语)________、________、________
五、在括号里填上合适的词。
一( )珍珠 ( )的荷叶
一( )清泉 ( )的春光
一( )歌曲 ( )的柳丝
一( )翅膀 ( )的小路
六、在“——”上填词句，使
3、句子更具体。
例：春天到了，百花盛开，粉红的桃花、雪白的梨花、金色的迎春花……都像赶集似的聚拢来。
1、潭水那样绿，________________________________
2、这支曲子真好听啊，________________________________
3、那只风筝飞得很高，________________________________
七、古诗赏读。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自贺知章的诗《 》，在这两句诗中，诗人先把( )比作碧玉，让人仿佛看到了这样的一幅画面：( )。接着又用( )来比喻( )，我仿佛看到了( )。
2、《春日》是朱熹的一首
4、名作，这首诗主要描写了诗人在一个( )的日子里，到( )去观赏风景，看到了春天( )的景象。
八、按课文内容填空。
1、在( )中，在( )中，燕子斜着身子在()，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，()飞到了那边的柳树下边……
2、荷叶( )的，像( )。白荷花在这些( )之间( )出来。有的( )。有的花瓣儿( )，露出( )。有的还是( )，看起来饱胀得马上要( )似的。
九、阅读选段，完成练习。
美丽的人民公园
春天来了，人民公园几(jī jǐ)乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳，数不胜(shēng shèng)数(shǔ shù)。
桃花的颜色红红的，淡淡的，远看好像红绒
5、球球。马蹄莲更是逗人喜爱，花体呈桶状，颜色由青到白，由白到青，使人感到有一种说不出的美。更有一种不知名的呈粉白色的花，远看好像绿丛上落了一层白白的雪。还有一种花呈玫瑰色，花瓣就像用绒布精心制作的，细看，花瓣上似乎还洒落了一层细小的水珠，在温暖的阳光下，泛出晶莹的光。
我来到公园的一片开阔地，放眼四望，不禁惊呼起来：“多漂亮的蝴蝶!”真的，在十米见方的这块土地上，开满了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的跳跃于绿丛中间……
1、为选段中加点的字选择正确的读音。
2、课文的第2自然段和第3自然段是围绕短文的哪句话来写的。请你在文中用“=====”划出来。
3、短文的第二自然段描写了( )、( )、( )、( )这四种花，主要抓住花的( )来写的。读完这一段，我不禁想到积累的这些词语：________________。
短文的第三段写了( )，主要抓住花的( )来写的。
4、用——”划出选段中的拟人句。
5、摘录文中的优美词句，写在横线上。
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十、习作。
早春二月，大地绿意萌动，爱生活的你，爱自然的你，一定已经用你的慧眼找到了春天的足迹。你对家乡的哪一处风景最感兴趣?它有什么特点?带着喜爱之情向大家介绍一下吧!
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