3.2019年山西省中考物理实验操作试题及评分细.doc

县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号

装 订 线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电流表(0-0.6-3A)1个 小灯座2个
小灯泡（2.5V）1个 小灯泡（3.8V）1个 开关1个 导线8根

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1

按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。

实验记录：
A点的电流I1/A
B点的电流I2/A
C点的电流I/A

实验结论：并联电路中干路电流 各支路电流之和。

说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题1 探究并联电路中干路电流与各支路电流
的关系评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1

2
连接电路时开关断开
1

3
观察电流表指针是否在零刻度线上
1

4
电流表串联接入电路
1

5
电流表正、负接线柱连接正确
1

6
电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1

7
改接电流表位置时，断开开关
1

8
能正确读出数据并记入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1.记录电流值时不要求估读。
2.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题2 探究串联电路中用电器两端的电压
与电源两端电压的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电压表(0-3-15V)1个 开关1个小灯泡（2.5V）1个 小灯泡（3.8V）1个 小灯座2个 导线7根

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1

按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
用电压表分别测出A与B 、B与C、 A与C之间的电压，记入表格中。
3
分析数据，得出结论。

实验记录：

L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
电源两端的电压U/V

实验结论：串联电路中用电器两端的电压之和________电源两端的电压。

说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题2 探究串联电路中用电器两端的电压
与电源两端电压的关系评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1

2
连接电路时开关断开
1

3
观察电压表指针是否在零刻度线上
1

4
电压表并联接入电路
1

5
电压表正、负接线柱连接正确
1

6
电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直
1

7
改接电压表位置时，断开开关
1

8
能正确读出数据并记入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1．记录电压值时不要求估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题3 测量小灯泡的额定功率

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 滑动变阻器(20Ω)1个 开关1个
电流表(0-0.6-3A)1个 电压表（0-3-15V）1个 小灯泡（2.5V）1个
小灯座1个 导线8根

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1

按照如图所示的电路图连接实验电路。
2
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，读出此时电流表的示数，记入表格中。
3
根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率并记入表格中。

实验记录:
小灯泡两端电压U/V
通过小灯泡电流I/A
小灯泡额定功率P/W
2.5

说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题3 测量小灯泡的额定功率评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1

2
连接电路时开关断开
1

3
观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正确
1

4
滑动变阻器连接正确
1

5
将滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置
1

6
观察电压表指针是否在零刻度线上，电压表连接正确
1

7
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V
1

8
正确读出相应的电流表示数并记入表格中
1

9
正确计算小灯泡的额定功率并记入表格中
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1．电流表、电压表不需要估读。
2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 电流表（0-0.6-3A） 电磁铁1个
滑动变阻器（20Ω）1个 一小堆大头针 开关1个 导线5根

操作程序：
顺序
操作内容
1
按照如图所示的电路图连接实验电路。

2
闭合开关，将滑动变阻器滑到合适的位置，读出此时电流表的示数，并记录。观察并记录电磁铁吸引大头针的个数。
3
改变电流的大小，重复顺序2。

实验记录：
实验次数
电流大小I/A
大头针个数
磁性强弱
1

2

实验结论：相同的电磁铁，通过的电流越 ，它的磁性就越强。

说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题4 探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上
1

2
连接电路时开关断开
1

3
观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正确
1

4
滑动变阻器连接正确，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置
1

5
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适的位置，正确读出相应的电流表的示数并记入表格中
1

6
数出此时电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中
1

7
调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，再次读出相应的电流表示数并数出电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中
1

8
能根据电磁铁吸引大头针数目的多少判断出电磁铁磁性的强弱，填入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1. 电流表不需要估读。
2. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题5 探究光反射时的规律

实验器材： 激光笔1支 夹子2个 平面镜1块 白纸(A4纸)1张
刻度尺1把 量角器1个 直角三角板1个

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。
2
用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。
3
用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点。
4
改变光束入射方向，按顺序3再做两次。
5
在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角i和反射角r，记入表格中。
实验记录：
实验次数
入射角i
反射角r
1

2

3

实验结论：在反射现象中，反射角 入射角。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号

装 订 线

山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题5 探究光反射时的规律评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线
1

2
在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线
1

3
用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上
1

4
用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1

5
用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1

6
用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点
1

7
在白纸上画出反射光线
1

8
用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1. 量出的反射角与入射角差值在5°以内不扣分。
2. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分__________ 监考教师签字__________

考试日期： 2019年5月 日

物理试题6 探究平面镜成像时像与物的关系

实验器材：玻璃板1块 火柴 白纸 (A4纸) 1张 夹子2个 刻度尺1把
蜡烛（完全相同）2支 直角三角板1个

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，标记出镜面的位置。
2
把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，拿另一段完全相同但未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。
3
改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复顺序2。
4
熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。
5
把实验数据记入表格中。

实验记录：
实验次数
物体到镜面的距离/cm
像到镜面的距离/cm
像与物体大小关系
1

2

实验结论：
平面镜所成像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 。

说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题6 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置
1

2
标记出镜面的位置
1

3
把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，并做标记
1

4
拿另一段完全相同但未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合
1

5
准确标记出像的对应位置
1

6
把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置，重复序号4、5的操作
1

7
熄灭蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记入表格中
1

8
分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1． 量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离，不强调先后顺序。
2． 测量值精确到1mm。
3． 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题7 探究凸透镜成像的规律

实验器材：光具座（含光屏、焦距为10cm的凸透镜）1套 蜡烛1根 火柴

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。
2
点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一高度上。
3
调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
4
再次调整物距使u＞2 f，重复顺序3。
5
调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。
6
再次调整物距使f＜u＜2f，重复顺序5。
实验记录： f ＝10cm
实验
次数
物 距
u/cm
像 的 性 质
像 距
v/cm
正立或倒立
放大或缩小
实像或虚像
1

2

3

4

实验结论:
当u＞2f时成的像是 。
当f＜u＜2f时成的像是 。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题7 探究凸透镜成像的规律评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上
1

2
把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三者中心在同一高度上
1

3
调整物距使u＞2f
1

4
移动光屏使光屏上出现清晰的像
1

5
记录像的性质，记录物距和像距于表格中
1

6
再次调整物距使u＞2f，重复序号4、5的操作
1

7
调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作
1

8
再次调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1. 整理器材时蜡烛不动。
2. u＜f的成像情况不要求。
3. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题8 探究水沸腾时温度变化的特点

实验器材：铁架台1个 石棉网1个 酒精灯1个 烧杯（50mL）1个
温度计1支 停表1个 水（温度接近90℃） 纸板（中心有孔） 火柴

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
检查器材，观察温度计的量程和分度值并记录。
2
用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。
3
把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。
4
点燃酒精灯，开始对烧杯加热。
5
水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值于表格中，直至水沸腾2min为止。
6
将酒精灯熄灭，取出温度计。
7
根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系的图象，得出结论。
实验记录：
温度计量程____________，分度值_____ __。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/℃

实验结论：水沸腾时，温度变化的特点是_____ ______。

说明：
1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题8 探究水沸腾时温度变化的特点
评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
观察温度计的量程和分度值并正确记录
1

2
用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上的中心位置
1

3
把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中，温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和容器壁
1

4
点燃酒精灯方法正确
1

5
每隔0.5min记一次温度值于表格中，时间控制正确
1

6
读数及时、方法正确
1

7
熄灭酒精灯方法正确
1

8
取出温度计，绘制图象正确
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。
2.实验结束，学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理。
3.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题9 测量盐水的密度

实验器材： 托盘天平（200g）1架 烧杯（50mL，内装适量盐水）1个
量筒（100mL，分度值1mL）1个

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
调节天平横梁平衡。
2
用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 并记入表格中。
3
将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V并记入表格中。
4
用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2并记入表格中。

实验记录：
烧杯和盐水的总质量m1/g
烧杯和剩余盐水的总质量m2/g
量筒中盐水的质量m/g
量筒中盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(g﹒cm-3)

说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3. 计算结果保留一位小数。

物理试题9 测量盐水的密度评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处
1

2
调节平衡螺母使横梁平衡
1

3
把装适量盐水的烧杯放在天平的左盘
1

4
估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码
1

5
左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁恢复平衡，测出质量并记入表格中
1

6
将适量的盐水倒入量筒中，测出体积并记入表格中
1

7
读数时，视线与量筒中盐水凹液面底部相平
1

8
测出烧杯和剩余盐水的总质量并记入表格中
1

9
计算结果正确并记入表格中
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净
1

得 分 合 计

说明：
1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。
2．用手把量筒拿起来读数扣1分。
3. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题10 探究重力大小跟质量的关系

实验器材： 铁架台1个 弹簧测力计（5N）1个 钩码（50g×10）1盒

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。
2
测出2个钩码所受重力G的大小并记入表格中。
3
逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，记入表格中。
4
在坐标上画出重力大小跟质量关系的图象。
5
分析图象，得出结论。
实验记录：
弹簧测力计的量程 ，分度值 。

实验次数
1
2
3
4
5
质量m/kg

重力G/N

实验结论：物体所受重力的大小跟质量成_________。
说明：
1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题10 探究重力大小跟质量的关系评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧测力计指针是否在零刻度线上
1

2
正确记录量程和分度值
1

3
把2个钩码挂在弹簧测力计下端
1

4
使用弹簧测力计正确测出钩码所受重力并记入表格中
1

5
改变钩码的数量，使用弹簧测力计正确测出钩码所受重力并记入表格中
1

6
再改变钩码的数量3次，使用弹簧测力计分别测出钩码所受重力并记入表格中
1

7
正确标注坐标轴上的数值
1

8
正确作出图象
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明：
1．读数时不估读不扣分。
2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题11 测量物体运动的平均速度

实验器材：小车1个 长木板1块 小木块1块 金属片1个
刻度尺（1m）1把 停表1个

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面。把金属片放在斜面底端的B处。把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A。
2
用刻度尺测量出AB的长度s，将数据记入表格中。
3
让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t, 将数据记入表格中。
4
利用表中实验数据，根据，计算出小车运动的速度v，将数据记入表格中。

路程s/m
运动时间t/s
平均速度v/（m﹒s-1）

实验记录：
说明：
1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3．计算结果保留一位小数。

物理试题11 测量物体运动的平均速度评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1

固定好斜面并保持平稳
1

2
把金属片放在斜面底端的B处
1

3
把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A
1

4
正确使用刻度尺
1

5
测出小车通过AB段的路程s，将数据记入表格中
1

6
让小车从A点开始运动
1

7
正确使用停表
1

8
用停表测量出小车通过AB段路程所用的时间t，将数据记入表格中
1

9
正确计算平均速度并记入表格中
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
1

得 分 合 计

说明:
发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2019年5月 日

物理试题12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

实验器材：弹簧测力计（2.5N）1个 烧杯(500mL内装适量的水)1个
物块1个 细线

操作程序：
顺序
操 作 内 容
1
用弹簧测力计测出物块所受的重力G并记入表格中。
2
用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力计示数F1并记入表格中。
3
用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力计示数F2并记入表格中。
4
分别求出物块所受浮力的大小并记入表格中。

实验记录：
物块的重力G/N
弹簧测力计示数F1/N
弹簧测力计示数F2/N
物块部分浸入所受的浮力F浮1/N
物块全部浸入所受的浮力F浮2/N

实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越 。

说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
评分细则

序号
评 分 标 准
分值
得分
备注
1
使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧测力计指针是否在零刻度线上
1

2
用弹簧测力计测出物块所受的重力，记入表格中
1

3
用弹簧测力计吊着物块部分浸入水中，且不碰杯壁和杯底
1

4
读出此时弹簧测力计示数，记入表格中
1

5
用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中，且不碰杯壁和杯底
1

6
读出此时弹簧测力计示数，记入表格中
1

7
正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力，记入表格中
1

8
正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力，记入表格中
1

9
得出正确结论
1

10
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净
1

得 分 合 计

说明：
1. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期：2019年5月 日

物理实验操作试题

物理试题1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
物理试题2 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端
电压的关系
物理试题3 测量小灯泡的额定功率
物理试题4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
物理试题5 探究光反射时的规律
物理试题6 探究平面镜成像时像与物的关系
物理试题7 探究凸透镜成像的规律
物理试题8 探究水沸腾时温度变化的特点
物理试题9 测量盐水的密度
物理试题10 探究重力大小跟质量的关系
物理试题11 测量物体运动的平均速度
物理试题12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
物理仪器准备要求及说明

仪器准备总的要求：
1. 每个实验应有一套备用器材
2. 所有仪器应性能良好
3. 耗材要足量
4. 提前备好维修工具
5. 提前准备好抹布或纸巾

电学实验（1-4题）器材说明：
1.所有电路元器件及接线柱要确保性能良好
2.电流表、电压表、滑动变阻器的性能要良好
3.每种规格的小灯泡要多备几个
4.每7场测试更换一次合格电池

力学实验（9-12题）器材说明：
1.托盘天平的性能良好，游码能灵活移动
2.弹簧测力计的准确性和灵活性要好
3.量筒每7场清洗一次
4.钩码挂钩的性能良好

物理试题1 探究并联电路中干路电流
与各支路电流的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电流表(0-0.6-3A)1个 小灯座2个
小灯泡（2.5V）1个 小灯泡（3.8V）1个 开关1个 导线8根

物理试题2 探究串联电路中用电器两端的电压
与电源两端电压的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电压表(0-3-15V)1个 开关1个
小灯泡（2.5V）1个 小灯泡（3.8V）1个 小灯座2个 导线7根

物理试题3 测量小灯泡的额定功率

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 滑动变阻器(20Ω)1个 开关1个
电流表(0-0.6-3A)1个 电压表（0-3-15V）1个 小灯泡（2.5V）1个
小灯座1个 导线8根

物理试题4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 电流表（0-0.6-3A） 电磁铁1个
滑动变阻器（20Ω）1个 一小堆大头针 开关1个 导线5根

物理试题5 探究光反射时的规律

实验器材： 激光笔1支 夹子2个 平面镜1块 白纸(A4纸)1张
刻度尺1把 量角器1个 直角三角板1个
说明：1. 激光笔要带有分光器，且亮度要高
2. 刻度尺、量角器、直角三角板可三合一

物理试题6 探究平面镜成像时像与物的关系

实验器材：玻璃板1块 火柴 白纸 (A4纸) 1张 夹子2个 刻度尺1把
蜡烛（完全相同）2支 直角三角板1个
说明：1.可以使用平面镜成像的配套器材
2.刻度尺、直角三角板可二合一
3.蜡烛的长度在5cm左右

物理试题7 探究凸透镜成像的规律

实验器材：光具座（含光屏、焦距为10cm的凸透镜）1套 蜡烛1根 火柴
说明：1.凸透镜上贴上f =10cm的标签
2.蜡烛的长度在10cm左右

物理试题8 探究水沸腾时温度变化的特点

实验器材：铁架台1个 石棉网1个 酒精灯1个 烧杯（50mL）1个
温度计1支 停表1个 水（温度接近90℃） 纸板（中心有孔） 火柴
说明：1.铁架台（即方座支架）
2温度计备用5支
3.停表（或石英钟、手表）
4.另外提供1个小烧杯（放用过的火柴）
5.提前准备好开水，放在保温瓶中

物理试题9 测量盐水的密度

实验器材： 托盘天平（200g）1架 烧杯（50mL，内装适量盐水）1个
量筒（100mL，分度值1mL）1个

物理试题10 探究重力大小跟质量的关系

实验器材： 铁架台1个 弹簧测力计（5N，分度值0.1N或0.2N）1个
钩码（50g×10）1盒

物理试题11 测量物体运动的平均速度

实验器材：小车1个 长木板1块 小木块1块 金属片1个
刻度尺（1m）1把 停表1个

物理试题12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
实验器材：弹簧测力计（2.5N）1个 烧杯(500mL内装适量的水)1个
物块1个 细线