1、
音体美项目管理实施方案
一、成立项目专项领导小组
组 长：李平平
副组长：张军霞、张庆鹏、朱萌萌
组 员：全体音体美教师
二、项目实施目标
根据教导处工作的总体方针，结合音体美学科特点，以扎根教学为目标，促进音体美教学研究的高效性和实际应用性。这学期教导处将从音体美常规教学、高效课堂和教研活动三方面入手，研究怎样更好将这几项工作进行系统的结合，使
2、得各个环节都能串联起来。
通过实践创新有效的解决：在保证课时量的同时提高教学质量；课堂教学和特色技能的传授要更好的服务于音体美的各项活动，逐渐形成连贯性、系统性、积累性。
三、实施内容
1.加强教学备课。从加强音体美的课堂教学规程开始，根据教学大纲的要求，制定详细、可行的教案开展课堂教学，用教案的高质量保证教学的高效益，杜绝课堂的随意性和盲目性。
2.在完成基本教学知识的同时，抓好特色技能教学，所教内容要逐渐的丰富起来，不能一成不变。专注于开发全员都能参的、学生们容易掌握的小技能为主，根据不同学段选择不同的知识技能，为组织音体美特色活动做好充分的准备。
3.加强教研的“能动性”。何为
3、能动性”，就是教研即活动，活动即教研，音体美学科具有它独特的能动性，在组织各项活动的过程中不断地发现问题，积累经验。
4.课堂教学、教研为活动做好铺垫、打好基础，在日常教学过程中渗透对学生的特色技能培养，鼓励老师们大胆的进行创新。定时定期的以教研为主要依托形式，以活动为展现的途径，来检验常规的教学成果。
四、实施结构
学期初，制定教学计划和特长技能定项，围绕主体教学目标，将常规教学、高效课程和特色活动串联起来，使得各环节都能够相辅相成，相信通过不断地积累，音体美教学也能逐渐的系统化，形成自己的“学科足迹”。
五、实施评价
学校根据体音美期末综合素质评价细则，结合本校实际，统一制定方
4、案并组织人员实施。
1.音乐
教材必唱歌曲与特色展示
A学校组织评委到所抽班级进行抽考必唱歌曲1首，特色展示1首。必唱歌曲考核以全班学生齐唱的形式进行。（形式可创新）B本学期进行的特色教学展示。（形式可多样）
2.体育
体育项目与特色展示
体能素质评价学校根据《国家体质健康标准》，在学生要求完成的达标项目中，结合本校的实际情况，抽取本学期教学内容中的一课进行展示。
3.美术
绘画与美术特色
学校从本册教材中自行抽取绘画内容与美术基础知识点，组织学生在一到两节课内完成。
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