大学生心理健康教育-期中检测(一)及答案.doc

期中检测（一）
一、单选题（3分×20，共计60分）
1. 心理素质中的“素质”是。
A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。
2. 大学生心理健康教育的主要途径是。
A． 教集体育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。
3. 人脑对客观现实的反映是。
A． 一对一的“镜像”反映；B．个人的主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动的映像；D．对客观现实准确无误的反映。
4. 人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为。
A． 认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意的过程。
5. 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为。
A． 生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。
6. 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A． 精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
7. 心理自我不包括。
A． 能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。
8. 个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为。
A． 现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
9. 个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为。
A． 现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
10. 一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于。
A． 多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
11. 一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于。
A． 多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
12. 德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法。
A． 转移调节；B．延缓调节；C．宣泄调节；D．升华调节
13. 一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。
A． 恐惧；B．愤怒；C．悲伤；D．羞耻
14. 是情绪产生的基础。
A． 动机；B．需要；C．行为；D．认知
15. 为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为活动的能力是意志。
A． 坚毅性；B．自觉性；C．自制性；D．果断性
16. 老子云：“合抱之木，生于毫末。千层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径。
A． 遵循循序渐进；B．增强挫折承受力；C．确立适当目标；D．完善人格
17. 与意志坚毅性相反的品质有。
A． 盲从性；B．放任性；C．独断性；D．顽固性
18. 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
A． 第一印象效应；B．刻板效应；C．晕轮效应；D．投射效应
19. 认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是
A． 第一印象效应；B．刻板效应；C．角色固着；D．投射效应
20. 在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。这是
A． 情绪情感反应过于冷漠；B．情绪情感反应过于强烈；C．自卑；D．嫉妒
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.大学新生心理适应问题主要有哪些方面？

2. 大学生常见的心理问题包括哪些方面？
三、论述题（20分）
谈谈大学生如何进行心理健康的维护？
参考答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
C
A
B
B
A
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
A
B
C
D
D
D
B
A
二、 简答题
1.（1）对新的学习生活环境不适应（2）学习紧张和竞争压力造成心理负担过重（3）人际关系失调导致社交心理障碍（4）理想、目标落空造成内心困惑
2.新生不适应、情感问题、人际交往问题、学业问题、职业发展和择业问题
三、论述题
略