高中语文《秋兴八首》课件-新人教版必修1.ppt

辽宁省黑山县第一高级中学高一语文必修一秋兴八首课件1可编辑ppt秋兴八首2可编辑ppt 杜甫：字子美，诗杜甫：字子美，诗中尝中尝自称少陵野老自称少陵野老。自幼好学，知识渊自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三载在漫游各地。天宝三载在洛阳与李白相识。洛阳与李白相识。后寓居长安将近十后寓居长安将近十年，未能有所施展，生年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较对当时的黑暗政治有较深的认识。深的认识。3可编辑ppt靠献赋始得官。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安，乃及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。还京，寻出为华州司功参军。不久弃官往秦州、同谷。不久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校工部员外郎，谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年携家出故世称杜工部。晚年携家出蜀，病死湘江途中。蜀，病死湘江途中。4可编辑ppt其诗大胆揭露当时社会矛其诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切的批判，对穷苦人民寄以深切同情。同情。善于选择具有普遍意义的善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。民的愿望。许多优秀作品，显示出唐许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为衰微的历史过程，故被称为“诗史诗史”。5可编辑ppt在艺术上，善于运用各种诗歌形式，在艺术上，善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以风格多样，而以沉郁顿挫沉郁顿挫为主；语言精练，为主；语言精练，具有高度的表达能力。具有高度的表达能力。继承和发展诗经以来的优良文学继承和发展诗经以来的优良文学传统，成为我国古代诗歌的传统，成为我国古代诗歌的现实主义高峰现实主义高峰，起着继往开来的重要作用起着继往开来的重要作用,被称为被称为“诗圣诗圣”。代表作：代表作：兵车行、自京赴奉先兵车行、自京赴奉先县咏怀五百字、春望、羌村、县咏怀五百字、春望、羌村、北征、三吏、三别、茅屋北征、三吏、三别、茅屋为秋风所破歌、秋兴等诗，皆为人为秋风所破歌、秋兴等诗，皆为人传诵。传诵。有杜工部集。有杜工部集。6可编辑ppt 作作者者作作品品 望岳望岳 房兵曹胡马房兵曹胡马 画鹰画鹰赠李白赠李白 饮中八仙歌饮中八仙歌 春日忆李白春日忆李白兵车行兵车行 丽人行丽人行 醉时歌醉时歌月夜月夜 前出塞（其六）前出塞（其六）自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字春望春望 悲陈陶悲陈陶 闻官军收河南河北闻官军收河南河北哀江头哀江头 北征北征 曲江（其二）曲江（其二）石壕吏石壕吏 新婚别新婚别 赠卫八处士赠卫八处士蜀相蜀相 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 梦李白二首梦李白二首江村江村春夜喜雨春夜喜雨 狂夫天末怀李白狂夫天末怀李白客至客至不见不见 茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌登楼登楼 赠花卿赠花卿 咏怀古迹五首（其三）咏怀古迹五首（其三）登高登高 旅夜书怀旅夜书怀 秋兴八首秋兴八首阁夜阁夜 登岳阳楼登岳阳楼 江南逢李龟年江南逢李龟年7可编辑ppt秋秋 兴兴 八八 首首 杜甫8可编辑ppt秋兴八首（其一）写作背景写作背景公元公元759年，杜甫为避年，杜甫为避“安史之乱安史之乱”，携妻儿，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。了两年左右的时间。秋兴既是他旅居秋兴既是他旅居夔州时写下的一组诗，夔州时写下的一组诗，共有八首，共有八首，“玉露凋玉露凋伤枫树林伤枫树林”是其中的第一首。是其中的第一首。9可编辑ppt 杜甫出生在一个时代杜甫出生在一个时代“奉儒守官奉儒守官”的家庭，使的家庭，使他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四川，他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四川，时刻关心着国家形势，盼望时刻关心着国家形势，盼望“安史之乱安史之乱”早日平早日平息。息。“安史之乱安史之乱”虽于虽于763年被平定，但国家的年被平定，但国家的形势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是兵强形势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是兵强马壮，不时侵略唐境，吐蕃还于马壮，不时侵略唐境，吐蕃还于763年一度攻年一度攻占了都城长安；而唐朝内部在平定占了都城长安；而唐朝内部在平定“安史之乱安史之乱”战争中作大的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了战争中作大的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑。此而深感忧虑。寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝艰寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝艰辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终无辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。法实现愿望。写秋兴时，他已写秋兴时，他已55岁，处在岁，处在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了秋兴这首诗。境下，他写下了秋兴这首诗。10可编辑ppt 课课文文讲讲解解 其一玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。11可编辑ppt1.课文分析玉露凋伤枫树林 “悲落叶于劲秋悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感发的。谢是最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤玉露凋伤枫树林枫树林”这一句，在凄凉之中还有一种艳这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因为丽的感觉。因为“玉露玉露”有白色的暗示，有白色的暗示，白是一种冷色；白是一种冷色；“枫树林枫树林”有红色的暗示，有红色的暗示，红是一种暖色红是一种暖色,在悲哀中藏有热烈。这两在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增强了种颜色的强烈对比，就更增强了“凋伤凋伤”这个词给人的感觉。这个词给人的感觉。12可编辑ppt 巫山巫峡气萧森 这是从夔州东望之所见，点出了这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。他现在是身在夔州。“巫山巫山”上到长上到长江两岸的高山；江两岸的高山；“巫峡巫峡”下到深谷之下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的但其中有一种包罗一切的“张力张力”：从：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。先给你一个整体的广角镜头，无余了。先给你一个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。1.课文分析13可编辑ppt 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天，天空中阴云接地，这都是客观的涛连天，天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛风云遮天盖地、夔门三峡写实。但那波涛风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的景观，就与杜甫当秋气逼人的阴晦苍凉的景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种时时代的背景有了一种“象喻象喻”的联系。的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱受杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，和悲哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这当他看到这“巫山巫峡气萧森巫山巫峡气萧森”的秋景时，的秋景时，开口就带出了时代和身世的双重悲哀。开口就带出了时代和身世的双重悲哀。1.课文分析14可编辑ppt 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。作者写完夔州秋色的大环境之后，就要写自己的作者写完夔州秋色的大环境之后，就要写自己的感情了。菊花开在秋天，感情了。菊花开在秋天，“丛菊丛菊”回应了诗题中回应了诗题中那个那个“秋秋”字。字。“他日他日”可以指过去也可以指未可以指过去也可以指未来，在这里是指过去。这来，在这里是指过去。这“他日泪他日泪”并不是现在流并不是现在流下的眼泪，而是说，山上那些黄色和白色的野菊，下的眼泪，而是说，山上那些黄色和白色的野菊，一点一点的多么像我去年秋天因思乡而流下的一滴一点一点的多么像我去年秋天因思乡而流下的一滴一滴的眼泪。此时他仍然滞留在他乡，他始终没有一滴的眼泪。此时他仍然滞留在他乡，他始终没有放弃回乡的打算。因此他说，我不能放弃我的船，放弃回乡的打算。因此他说，我不能放弃我的船，我随时准备登上我的船，我要靠它回到故园去，它我随时准备登上我的船，我要靠它回到故园去，它是我唯一的依赖和指望，是是我唯一的依赖和指望，是“孤舟一系故园心孤舟一系故园心”！你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那感发生你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那感发生命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。1.课文分析15可编辑ppt寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也越作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也越来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗题中来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗题中的的“秋秋”字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬，里边的字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬，里边的棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。“砧砧”，是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到处都是刀剪是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到处都是刀剪声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多的，都是在秋声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多的，都是在秋天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊在旅途中已经好天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊在旅途中已经好几年了，我始终没有一个安定的生活，我用什么来抵御羁旅几年了，我始终没有一个安定的生活，我用什么来抵御羁旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋天起兴引出了他的感途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋天起兴引出了他的感发，而他感发的重点则在对发，而他感发的重点则在对“故园故园”的思念。的思念。1.课文分析16可编辑ppt内容述评内容述评这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。秋兴被誉为是他七律中的“裘领”，是“一生心神结聚之作”（见唐宋诗醇）17可编辑ppt2.课文难点讨论 在这八首诗中，无论以内容言，以技在这八首诗中，无论以内容言，以技巧言，都显示出来杜甫的七律，已经进入巧言，都显示出来杜甫的七律，已经进入了一种更为精醇的艺术境界。了一种更为精醇的艺术境界。先就内容来看，杜甫在这些诗中所表先就内容来看，杜甫在这些诗中所表现的情意，已经不是一种单纯的现实之情现的情意，已经不是一种单纯的现实之情意，而是一种经过艺术化了的情意。意，而是一种经过艺术化了的情意。再就技巧来看，杜甫在这些诗中所表再就技巧来看，杜甫在这些诗中所表现的成就，有两点可注意之处：其一是句现的成就，有两点可注意之处：其一是句法的突破传统，其二是意象的超越现实。法的突破传统，其二是意象的超越现实。18可编辑ppt 唐宋诗醇引钱谦益云：唐宋诗醇引钱谦益云：“首篇颔联首篇颔联悲壮，颈联凄紧，以节则杪秋，以时则薄悲壮，颈联凄紧，以节则杪秋，以时则薄 暮，刀尺苦寒，急砧促别。末句标举兴会，暮，刀尺苦寒，急砧促别。末句标举兴会，略有五重，所谓嵯峨萧瑟，真不可言略有五重，所谓嵯峨萧瑟，真不可言”。黄生曰：黄生曰：“杜公七律，当以秋兴为裘杜公七律，当以秋兴为裘领，乃公一生心神结聚所作也。领，乃公一生心神结聚所作也。”陈继儒评秋兴八首，乃有陈继儒评秋兴八首，乃有“云霞满空，云霞满空，回翔万状回翔万状”之言之言朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及长安。（辑注杜工部集）长安。（辑注杜工部集）陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五章详长安而略夔州，次第秩然。（转引自章详长安而略夔州，次第秩然。（转引自仇兆鳌：杜少陵集详注）仇兆鳌：杜少陵集详注）3.课文相关评论19可编辑ppt1.秋兴八首虽大量写景，但景中含情，请分析这些景色中所包含的感情。2.第八首颔联正常的次序应该是：“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧悟枝。”杜诗的原意是描写唐开元时长安太平富裕的景象，请问诗人变化词序的原因是什么？七、七、研研习习与与思思考考 20可编辑ppt