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全国通用版初三中考化学易错知识点总结.pdf

1、1 (每日一练每日一练)全国通用版初三中考化学易错知识点总结全国通用版初三中考化学易错知识点总结 单选题 1、实验室可用高锰酸钾和浓盐酸混合产生氯气(Cl2),氯气是有强烈刺激性气味的剧毒气体,密度比空气大,可溶于水和碱溶液。下列装置能达到实验目的的是()A 制取 Cl2B 除去 Cl2中的 HCl C 收集氯气 D 测氯水的 pH 答案:A 解析:A、实验室可用高锰酸钾和浓盐酸混合产生氯气(Cl2),属于固液常温型,图中所示装置可用于制取氯气,故选项装置能达到实验目的。B、氯气、氯化氢均能与氢氧化钠溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项装置不能达到实验目的。C、

2、氯气的密度比空气大,进气管应为长导管,将空气从短导管排出,最后通入水中吸入氯气,图中所示装置2 错误,故选项装置不能达到实验目的。D、用 pH 试纸测定溶液的 pH 时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定 pH,不能用水湿润 pH 试纸,氯水显酸性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项装置不能达到实验目的。故选:A。2、下列关于电解水实验的描述,正确的是 A正极产生的是氢气 B在水中加入少量硫酸钠增强水的导电性 C负极产生的气体具有助燃性 D正极产生气体的速率比负极快 答案:B 解析:A、电解水时,正极产生

3、的是氧气,负极产生的是氢气,故 A 选项错误;B、纯水几乎不导电,电解水时,加入少量的硫酸钠,硫酸钠溶于水,使水中的可自由移动离子增多,会增强水的导电性,故 B 选正确;C、负极产生的气体是氢气,氢气有可燃性,没有助燃性,故 C 选项错误;D、正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为 1:2,相同时间内产生的气体体积氧气比氢气的少,所以正极产生的气体速率比负极的慢。故 D 选项错误。故选 B。3、硒被誉为“抗癌大王”。结合下图硒的有关信息,下列说法不正确的是 A硒的质子数是 34B硒的原子结构示意图中 a=8 3 C硒是人体必需的微量元素 D硒的相对原子质量是 78.96 答案:B 解析:A、

4、元素周期表信息示意图中左上角为原子序数,原子序数等于质子数,故硒的质子数是 34,选项 A 正确;B、原子中,核电荷数等于核外电子数,故 2+8+a+6=34,a=18,选项 B 不正确;C、硒是人体必需的微量元素,选项 C 正确;D、元素周期表信息示意图中元素名称下方的数字为相对原子质量,故硒的相对原子质量是 78.96,选项 D 正确。故选 B。4、将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入到盛有锌和氧化铜的混合物的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液,下列说法不正确的是 A滤液中最多有四种物质 B若滤液呈无色,滤液中的溶质只能是一种 C若滤液中含有硫酸铜,滤渣中可能有三种

5、物质 D滤液的质量一定大于原混合溶液的质量 答案:C 解析:锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。A、如果硫酸过量,溶液中含有硫酸锌,硫酸亚铁,硫酸,硫酸铜四种溶质,正确;B、硫酸先与锌反应生成硫酸锌和氢气,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,锌先与硫酸铜反应,后与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,若滤液呈无色,硫酸铜和硫酸亚铁已完全反应,溶液中只有硫酸锌一种溶质,正确;C、若滤液中含有硫酸铜,则滤渣中一定没有锌、铁,可能含有铜、氧化铜,故滤渣中不可能有三种物质,错4 误;D、锌和硫酸反

6、应生成硫酸锌和氢气,硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,溶液中发生的反应都会使溶液质量增加,正确。故选 C。小提示:滤渣的成分与反应物的量有关,如果锌和氧化铜的混合物过量,则滤渣为除了有反应生成的铜、铁,还有剩余的锌和氧化铜。5、使用燃气热水器洗澡,使用不当会造成煤气中毒,下列有关叙述不正确的是 A引起中毒的主要成分是 CO B用煤炉取暖时在煤炉旁放一盆水,可以防止煤气中毒 C一氧化碳可以燃烧,可作燃料 D燃气热水器产生一氧化碳的原因是氧气不充足,燃气没有充分燃烧 答案:B。解析:A、燃气不充分燃烧可以生成一氧化碳,一氧化碳有毒,所以引

7、起中毒的主要成分是一氧化碳,故 A 项正确;B、一氧化碳不溶于水,且不与水反应,所以用煤炉取暖时在煤炉旁放一盆水,不可以防止煤气中毒,故 B 项不正确;C、一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,具有可燃性,可作燃料,故 C 项正确;D、燃气燃烧不充分可以生成一氧化碳,燃气热水器生成一氧化碳的原因是氧气不充足,燃气没有充分燃烧,故 D 项正确;实验题 6、兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质,设计了如下图所示的 A、B、C、D 四组探5 究实验。【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。【实验探究】取适量氢氧化钠样品,加足量的水溶解,将得到的溶液分别加入到四支试管中,再向四支

8、试管中分别加入稀盐酸(足量)、酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液,如上图所示。【分析与结论】(1)上述四组实验中不能达到实验目的的是_(填实验编号)。(2)实验 A 中观察到_现象,说明该氢氧化钠样品已经变质了。【继续探究】(3)为了探究氢氧化钠样品的变质程度,兴趣小组又进行了如下的实验,请完成下列表格:实验步骤 实验现象 实验结论 取一定量变质的氢氧化钠样品溶液于试管中,先滴加足量的氯化钡溶液振荡,然后再滴加酚酞 _ 氢氧化钠样品部分变质【实验反思】(4)实验中滴加足量氯化钡溶液的目的是验证并除去_(填物质名称或化学式)。下列试剂可以分别代替(3)实验中足量氯化钡溶液和酚酞的是_(填序号)。

9、A足量氯化钙溶液;氯化镁溶液 B足量氢氧化钡溶液;氯化镁溶液 C酚酞溶液;足量氯化钡溶液 6 D足量稀盐酸;酚酞溶液(5)为除去变质 NaOH 样品溶液中的碳酸钠,下列方法合理的是_(填序号)。A滴加过量的氢氧化钙溶液,过滤 B滴加适量的氢氧化钙溶液,过滤 C滴加适量的氢氧化钡溶液,过滤 D滴加适量的氯化钡溶液,过滤 答案:(1)B(2)有气泡产生(3)有白色沉淀生成,溶液变为红色(4)碳酸钠#Na2CO3 AC#CA(5)BC 解析:(1)B 中加入酚酞,溶液变为红色,只能说明溶液显碱性,不能说明氢氧化钠是否变质,因为碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性。(2)氢氧化钠变质,则会有碳酸钠存在,与盐酸

10、反应生成二氧化碳,可以看到气泡产生。(3)氢氧化钠部分变质,则此时为氢氧化钠和碳酸钠的混合物,滴加足量氯化钡,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,剩余氢氧化钠显碱性,加入酚酞后溶液变为红色。(4)加入足量氯化钡一方面可以除去碳酸钠,然后不改变溶液酸碱性,同时能验证碳酸钠的存在;7 A、氯化钙可与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,不改变溶液酸碱性,可验证碳酸钠的存在,氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,可验证氢氧化钠的存在,故选项正确;B、氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,验证了碳酸钠的存在,但是生成了氢氧化钠,影响氢氧化钠的判断,不符合题意,故选项错误;C、加入酚酞溶液,证

11、明溶液显碱性,加入足量氯化钡后,产生沉淀,且红色不褪去,证明含有氢氧化钠和碳酸钠,故选项正确;D、滴加适量氯化钡溶液,能通过产生沉淀,证明碳酸钠的存在,但无法验证氢氧化钠是否存在,故选项错误;故选 AC。(5)A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,除去了杂质碳酸钠,但氢氧化钙过量会引入新的杂质,该项不符合题意;B、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,除去了杂质碳酸钠,同时适量的氢氧化钙不会引入新的杂质,该项符合题意;C、碳酸钠能与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钡沉淀,除去了杂质碳酸钠,同时适量的氢氧化钡不会引入新的杂质,该项符合题意;D、碳酸钠能与氯化钡溶

12、液反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀,除去了杂质碳酸钠,但引入了新杂质氯化钠,该项不符合题意。故选 BC 7、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如下图:8 (1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式_,该实验中红磷需过量,目的是_,可以把红磷换成木炭吗_(能或不能)。(2)待燃烧停止一段时间后,打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶内,瓶内水面上升约占瓶内空气总体积的_。(3)得出的结论是:_。(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_,该气体_(填“支持”或“不支持”)燃烧和_(填“难或易”)溶于水。(5)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不足,你认为导致这一结果的原因可能是_、_。答案

13、1)红磷+氧气 点燃五氧化二磷 将装置内氧气耗尽 不能(2)1/5(3)氧气约占空气体积的 1/5(4)氮气#N2 不支持 难(5)红磷的量不足 装置漏气 解析:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的文字表达式为:红磷+氧气 点燃五氧化二磷;该实验中,红磷需要过量,才能将装置内氧气耗尽;木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,化学反应前后,压强的变化不大,无法测定空气中氧气的9 含量,故不能将红磷换成木炭;(2)待燃烧停止一段时间后,打开弹簧夹,由于消耗了氧气,装置内压强减小,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积就是消耗氧气的体积,可观察到瓶内水面上升约占瓶内空气总体积的 1/5;(3)瓶内水面上升约占瓶内空气总体积的 1/5,可得出氧气约占空气体积的 1/5;(4)空气主要由氮气和氧气组成,红磷燃烧消耗了氧气,故剩下的气体主要是氮气,红磷过量,氧气耗尽后,红磷熄灭,说明氮气不支持燃烧;进入水的体积约占集气瓶体积的 1/5 便不再进入,说明氮气难溶于水;(5)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不足,可能是红磷的量不足,不能将氧气完全耗尽,也可能是装置漏气,在冷却至室温的过程中,外界空气进入,占据了一定的体积,也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹,气体受热膨胀,占据了一定的体积。

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