ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:6 ,大小:134.42KB ,
资源ID:2085540      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2085540.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(高中数学数列知识点总结.pdf)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学数列知识点总结.pdf

1、0数列基础知识点和方法归纳数列基础知识点和方法归纳 1.等差数列的定义与性质定义:1nnaad(d为常数),11naand等差中项:xAy,成等差数列2Axy前n项和11122nnaann nSnad性质:na是等差数列(1)若mnpq,则mnpqaaaa;(2)数列仍为等差数列,232nnnnnSSSSS,仍为等差 12212,nnnaaa数列,公差为;dn2(3)若三个成等差数列,可设为adaad,(4)若nnab,是等差数列,且前n项和分别为nnST,则2121mmmmaSbT(5)na为等差数列2nSanbn(ab,为常数,是关于n的常数项为 0 的二次函数)nS的最值可求二次函数2n

2、Sanbn的最值;或者求出 na中的正、负分界项,即:当100ad,解不等式组100nnaa可得nS达到最大值时的n值.当100ad,由100nnaa可得nS达到最小值时的n值.(6)项数为偶数的等差数列 na,有n2),)()()(11122212为中间两项nnnnnnnaaaanaanaanS,.ndSS奇偶1nnaaSS偶奇(7)项数为奇数的等差数列 na,有12 n1,)()12(12为中间项nnnaanS ,.naSS偶奇1nnSS偶奇2.等比数列的定义与性质定义:1nnaqa(q为常数,0q),11nnaa q.等比中项:xGy、成等比数列2Gxy,或Gxy.前n项和:11(1)1

3、(1)1nnna qSaqqq(要注意!)性质:na是等比数列(1)若mnpq,则mnpqaaaa(2)232nnnnnSSSSS,仍为等比数列,公比为.nq注意注意:由nS求na时应注意什么?1n 时,11aS;2n 时,1nnnaSS.3求数列通项公式的常用方法(1)求差(商)法如:数列 na,12211125222nnaaan,求na解解 1n 时,112 1 52a ,114a 2n 时,1212111121 5222nnaaan 得:122nna,12nna,114(1)2(2)nnnan练习数列 na满足111543nnnSSaa,求na注意到11nnnaSS,代入得14nnSS;

4、又14S,nS是等比数列,4nnS 22n 时,113 4nnnnaSS(2)叠乘法 如:数列 na中,1131nnanaan,求na解解 321211 212 3nnaaanaaan ,11naan又13a,3nan.(3)等差型递推公式由110()nnaaf naa,求na,用迭加法2n 时,21321(2)(3)()nnaafaafaaf n 两边相加得1(2)(3)()naafff n 0(2)(3)()naafff n 练习数列 na中,111132nnnaaan,求na(1312nna)(4)等比型递推公式1nnacad(cd、为常数,010ccd,)可转化为等比数列,设111nn

5、nnaxc axacacx令(1)cxd,1dxc,1ndac是首项为11dacc,为公比的等比数列1111nnddaaccc,1111nnddaaccc(5)倒数法如:11212nnnaaaa,求na由已知得:1211122nnnnaaaa,11112nnaa1na为等差数列,111a,公差为12,11111122nnna,321nan(附:公式法、利用、累加法、累乘法.构造等差或等比1(2)1(1)nnSSnS nna或、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、1nnapaq1()nnapaf n换元法)4.求数列前 n 项和的常用方法(1)裂项法把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现

6、成对互为相反数的项.如:na是公差为d的等差数列,求111nkkka a解:解:由11111110kkkkkkdaaaaddaa11111223111111111111nnkkkkkknna adaadaaaaaa 11111ndaa练习求和:111112123123n 121nnaSn ,(2)错位相减法若 na为等差数列,nb为等比数列,求数列nna b(差比数列)前n项和,可由nnSqS,求nS,其中q为 nb的公比.如:2311234nnSxxxnx 23412341nnnx Sxxxxnxnx 2111nnnx Sxxxnx 41x 时,2111nnnxnxSxx,1x 时,1123

7、2nn nSn (3)倒序相加法把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加.121121nnnnnnSaaaaSaaaa 相加 12112nnnnSaaaaaa练习已知22()1xf xx,则111(1)(2)(3)(4)234fffffff 由2222222111()111111xxxf xfxxxxx原式11111(1)(2)(3)(4)1 1 1323422fffffff (附:a.用倒序相加法求数列的前 n 项和如果一个数列an,与首末项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写与倒着写的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法。我们在学知识时,不但要知其果

8、,更要索其因,知识的得出过程是知识的源头,也是研究同一类知识的工具,例如:等差数列前 n 项和公式的推导,用的就是“倒序相加法”。b.用公式法求数列的前 n 项和对等差数列、等比数列,求前 n 项和 Sn可直接用等差、等比数列的前 n 项和公式进行求解。运用公式求解的注意事项:首先要注意公式的应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。c.用裂项相消法求数列的前 n 项和裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前 n 项和。d.用错位相减法求数列的前 n 项和错位相减法是一种常用的数列求和方法,应用于等比数列与等差数列相乘的形式。即若在数列anbn

9、中,an成等差数列,bn成等比数列,在和式的两边同乘以公比,再与原式错位相减整理后即可以求出前 n 项和。e.用迭加法求数列的前 n 项和5迭加法主要应用于数列an满足 an+1=an+f(n),其中 f(n)是等差数列或等比数列的条件下,可把这个式子变成 an+1-an=f(n),代入各项,得到一系列式子,把所有的式子加到一起,经过整理,可求出 an,从而求出 Sn。f.用分组求和法求数列的前 n 项和所谓分组求和法就是对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。g.用构造法求数列的前 n 项和所谓构造法就是先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项的特征,构造出我们熟知的基本数列的通项的特征形式,从而求出数列的前 n 项和。)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服