ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:27KB ,
资源ID:2076254      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2076254.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(毛概课外实践个人总结.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

毛概课外实践个人总结.doc

1、 毛概课外实践个人总结 ----关于建设资源节约型环境友好型社会 这次课外实践活动我们小组是以〝旧衣回收利用〞为主题展开的。 ⒈首先是对于这次活动策划与构思,主要是由小组成员在共同沟通和商量的情况下确立的。老师给出一个大范围之后,我们小组进行了积极的讨论和协商,毕竟选题对于接下来的活动有着至关重要的作用,开始时,准备在全校开展旧衣回收活动,但是没有相应的资金和人力,

2、最终决定选择在宿舍展开,进行宿舍走访,上门回收,最终将小组活动的主题定为〝旧衣回收利用,保护环境衣加衣等于爱〞。 ⒉其次是对于实践活动的拍摄,我在小组中主要是参与视频拍摄进行宿舍采访和在视频里进行发言。对于上镜这件事我觉得对我个人而言难度是比较大的,因为我是一个比较内向的人,但是为了小组的活动,这点就不算什么了,在镜头前发言不仅要克服紧张情绪还要组织好自己的语言和表达方式,算是比较锻炼人的了。还有就是进宿舍采访,我们要在之前和需要进行采访的宿舍进行交流和沟通,找到能够很配合的还是少数,对被采访者提问,找到我们活动的吸引力和活动意义。在小组成员的共同努力下,我们的视频拍摄算是初步完成了,接

3、下来就是将视频进行剪辑,我们组请了外援帮助完成,结果还是不错的, ⒊再次是制作的ppt,本次ppt是由我制作的。在制作之前,我要选择本次活动主题和背景资料相关素材,像背景,图片,以及相关的国家政策要求等等,然后讲本次活动拍摄的图片插到ppt中,然后上交到组长手里,进行最后修改和完善。 ⒋然后是小组的宣传海报,我负责海报组织和协调,颜色搭配,实物制作,我们两个找到相应的材料,进行制作。我和另外一位组员共同完成。 ⒌还有就是手工品展示和拍摄,用于ppt中。 ⒍最后,是进行综合和评价关于小组作业的整个内容和形式,小组成员进行最后的意见表决和删除,添加,使小组作业更加能够展现本次主

4、题。 本次活动的意义: 本次活动使环保意识深入人心,从大的方面来说,贯彻落实国家建设资源节约型,环境友好型社会的要求,从小的方面来说,达到了老师教学目标和要求。从学生的角度看,开展这样的活动是很有必要也很有意义的,在实践活动中学到了书本上学不到的,就是应用实践能力,还有就是团队协作能力,作业的完成一个人是不可能完成的很好的,只有大家共同努力和协作,为了一个共同的目标而奋斗,我觉得这其中老师也为我们每个人提供了展示自我的平台,只有自己身处其中才能体会到。同学们以不同的形式展现同一个主题,用不同的形式为环保为了自己生存的家园而努力着。最后希望老师以后能多展开这样的活动,在实践中寻找答案,在实践中找到自己努力的方向。 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服