2023年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife知识点梳理.docx

(每日一练)2023年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife知识点梳理单选题1、Peoplegatheredto_theiroppositiontotheplans.AexchangeBregisterCconcentrateDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：人们聚集起来表示反对这些计划。A.exchange交换；B.register发表意见，注册；C.concentrate集中；D.design设计。根据句意，句中表示“发表反对意见”用registertheiropposition。故选B。2、Ihavecreatedthesesentencestogiveyouachanceto_theworldofEnglishvocabularyanditshiddenbeauty.AselectBreplaceCexploreDdecorate答案：C考查动词词义辨析。句意：我创造了这些句子，给你一个机会去探索英语词汇世界和它隐藏的魅力。A.select挑选；B.replace代替；C.explore探索；D.decorate装饰。根据后文theworldofEnglishvocabularyanditshiddenbeauty可知，此处指“探索”。故选C项。3、选出以下句子的结构类型:Hetellsthemafunnystory.ASVOBSVOCCSVIODODSV答案：C考查句子结构。句意：他给他们讲了一个有趣的故事。句中He为主语，tells为谓语动词，them为间接宾语，afunnystory为直接宾语，所以本句为主谓宾宾结构。故选C。4、Hehasalreadystatedhis_torunforelection.AintentionBadditionCgraduationDorganization答案：A考查名词词义辨析。句意：他已表示有意参加选举。A.intention目的，意图；B.addition附加，增加物；C.graduation毕业；D.organization组织。根据“runforelection.”可知，此处是指参加选举的意图。故选A。5、Theresolutionwillbesignificantforthenationtoseizetheperiodofstrategic_asitfacesthemostcomplicatedexternalenvironments.AorganizationBoppositionCopportunityDoccupation答案：C考查名词词义辨析。句意：该决议对于我国在最复杂的外部环境下抓住战略机遇期具有重要意义。A.organization组织；B.opposition反对；C.opportunity机会；D.occupation职业。根据句意可知，这里表示“抓住战略机遇期”，故选C。6、Whichstatementiswrong?AIwishyougoodluckandlookforwardtoyourearlyrecovery.BThedaythathehadbeenlookingforwardtocameatlast.CHelookedforwardtoseewhosshoutinginthecrowd.DHehasbeenlookingforwardtotravelinTibet.答案：D考查非谓语动词。A项译为：我祝你好运，并期待着你的早日康复，句子正确，B项译为：他一直期待着的那一天终于到来了，句子正确。C项译为：他向前看，想看看谁在人群中喊叫，句子正确。D项译为：他一直期待着去西藏旅行，lookforwardto“渴望”，to是介词，后接动名词作宾语，故D项中的travel应用动名词形式traveling，故D项错误。故选D。7、Mostcollegesnowofferstudentsalesson_tohelpthemsucceed.AdesignedBdesigningCtodesignDbeingdesigned答案：A考查非谓语动词。句意：现在大多数大学都为学生提供帮助他们成功的课程。分析句子结构可知design在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语lesson构成被动关系，故用过去分词作定语。故选A。8、Youarenottotakephotosinthemuseumwithout_.AoccasionBcontributionCimpressionDpermission答案：D考查名词词义辨析。句意：未经允许，你不能在博物馆里拍照。A.occasion场合；B.contribution贡献：C.impression印象；D.permission同意，许可。根据句意，此处考查介词短语withoutpermission，意为“未经许可”，作状语。故选D项。9、Whatsentenceelementdoestheunderlinedpartserveas?Itsimportanttosticktoitandworkhardtowardsit.ASubject（主语）BObject（宾语）CAdverbial（状语）DAttributive（定语）答案：A考查句子成分。句意：下划线部分是什么句子成分？坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知，划线部分为句子真正主语，it为形式主语。故选A项。10、Myfatheronmethevalueofhardwork,teachingmetobeanhonestworker.AleftBentertainedCwhisperedDimpressed答案：D考查动词词义辨析。句意：我父亲让我铭记努力工作的价值，教我做一个诚实的工人。A.left离开；B.entertained使娱乐；C.whispered低声说；D.impressed使印象深刻。分析句子，设空处使用动词作谓语，此处表示过去事实，故使用一般过去时。impressonsbsth为固定短语，意为“使某人牢记；使某人铭记”，符合句意。故选D项。11、Sheorderedherselfanewdress.ASVOABSVPCSVOODSVOC答案：C考查句子成分。句意：她给自己订了一件新衣服。主语为she，ordered为谓语，herself为间接宾语，anewdress为直接宾语。为SVOO句型。故选C。12、Thesentencepatternof“IenjoylivinginGansu.”is_.AS+V+OBS+V+PCS+V+IO+DODS+V+DO+OC答案：A考查句子结构。分析句子结构可知，I是主语，enjoy是谓语，“livinginGansu”是动名词短语作宾语，因此句子结构是主谓宾结构，即S+V+O。故选A。13、Thesentencestructure（结构）of“Mr.WuteachesusEnglish.”is_AS+V+DO+OCBS+V+IO+DOCS+V+ODS+V+P答案：B考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr.Wu是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。14、OneofmyclassmateskepttalkingtomeduringthelessonsothatIcouldntfollowtheteacher.How_itwas!AanxiousBexcitingCfrighteningDannoying答案：D考查形容词词义辨析。句意：上课的时候有一个同学一直和我讲话，以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人！A.anxious焦虑的；B.exciting令人兴奋的；C.frightening令人害怕的；D.annoying让人生气的。分析句子可知，此处需要使用形容词annoying修饰，表示上课时被打搅很恼人，让人生气。故选D项。15、Ifyouwanttostayhealthy,youmust_junkfood.AtakecareofBpayattentiontoCstayawayfromDlookforwardto答案：C考查动词短语词义辨析。句意：如果你想保持健康，你必须远离垃圾食品。A.takecareof照顾；B.payattentionto注意；C.stayawayfrom远离；D.lookforwardto期望。根据“Ifyouwanttostayhealthy,”可知，想保持健康必须远离垃圾食品。故选C。16、Herfaceturnedred.ASVBSVIODOCSPDSVO答案：C考查基本句型。A.SV主谓；B.SVIODO主谓直宾间宾；C.SP主系表；D.SVO主谓宾。herface为句子的主语，turn为系动词，red为形容词在句中充当表语，故此句型为主系表结构。故选C。17、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakofCOVID-19(新冠肺炎).AconvenientBcheerfulCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人是一个有创造性的想法。A.convenient方便的；B.cheerful令人愉快的；C.creative有创造性的；D.curious好奇的。根据句意可知，在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人应该是一个有创造性的想法，“creative”意为“有创造性的”，形容词词性，在句中作定语。故选C项。18、Shefeelsvery_becausehersondoesntlistentoher.AannoyingBannoyedCannoyDannoied答案：B考查形容词。句意：她感到很恼火，因为她儿子不听她的话。作表语，修饰人应用-ed结尾形容词annoyed，表示“感到恼怒的”；annoying用于修饰物，表示“令人生气的”；annoy为动词，表示“使生气”。故选B。19、Ifwetravelabroad,weprefertostayinfive-starhotels.Thatsbecausetheycan_guestswiththebestservice.ApreviewBprovideCpreventDdesign答案：B考查动词词义辨析。句意：如果我们出国旅游，我们更愿意住5星级酒店。那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。A.previewv.预先观看；B.providev.提供;C.preventv.阻碍D.designv.设计。根据“guestswiththebestservice”可知，那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。这里考查动词短语providesbwithsth表示“为某人提供某物”的意思。故选B。20、Beascarefulofthebooksyouread,asofthe_youkeep,foryourhabitsandcharacterwillbeasmuchinfluencedbythe_asbythelatter.Aresentment.formalBcompany.formerChatred.formalDvirtue.former答案：B考查名词和形容词辨析。句意：对你所读的书和你所结交的朋友要同样谨慎，因为你的习惯和性格受到前者（书籍）和后者（朋友）的影响一样大。A.resentment愤恨，formal正式的；B.company同伴，former前者（的）；C.hatred憎恨，formal正式的；D.virtue美德，former前者（的）。根据“Beascarefulofthebooksyouread”可知，第一空拿读书和交友作比较，所以选“同伴”；根据“thelatter”可知，第二空将前者和后者进行对比，所以选“前者”，故选B。21、After_yourdestination,youwillhaveaday_thecity.Agettingto,exploringBreaching,toexploreCarriving,toexploreDreaching,tobeexplored答案：B考查非谓语动词。句意：到达目的地后，您将有一天的时间来探索这座城市。A.gettingto到达，exploring探索；B.reaching到达，toexplore探索；C.arriving到达，toexplore探索；D.reaching到达，tobeexplored被探索。第一个设空处在句中作非谓语，前为介词，设空处应用动名词的形式作宾语，表示“到达”为getto或者reach，故第一个设空处可为reaching或者gettingto；第二个设空处为非谓语，表示将来，应用动词不定式的形式作定语，且动词不定式的主动形式表被动含义，应为toexplore。故选B。22、Sheisso_awomanthatsheiscertainofherviews.AfamiliarBordinaryCsignificantDconfident答案：D考查形容词。句意：她是一个非常自信的女人，确信自己的观点。A.familiar熟悉的；B.ordinary普通的；C.significant重要的；D.confident自信的。根据句中的“sheiscertainofherviews.（她确信自己的观点）”可知，她一定是个自信的女人。故选D项。23、ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.划线部分是_A定语从句B宾语从句C表语从句D状语从句答案：C考查句子结构。句意：事实是宽街抽水机里的水被废物污染了。本句中主语为Thetruth，谓语动词为be动词was，后接从句为表语从句。连接词为that。故选C。24、BornintheUSA,WhitacrebeganstudyingmusicattheUniversityofNevada.句子中的谓语动词是_。ABornBbeganCWhitacreDstudying答案：B考查句子成分。句意：出生在美国，惠特克内华达大学开始学习音乐。分析句子结构可知，句中Whitacre为主语，began为谓语动词，studyingmusic为宾语，attheUniversityofNevada.为地点状语，BornintheUSA为过去分词作状语。故选B。25、Helikesdancingverymuch.该句子结构为ASVBSVOCSVIODODSVOC答案：B考查句子结构。句意：他非常喜欢跳舞。此处主语为he；谓语动词为likes；名词dancing作宾语；verymuch表示“非常”，修饰动词，作状语。故句子结构为“主谓宾”，缩写为SVO，故选B。26、The_onSarahsfacetoldmethatshegotannoyed.AconfidenceBexpressionCappearanceDimpression答案：B考查名词词义辨析。句意：莎拉脸上的表情告诉我她生气了。A.confidence信心；B.expression表情；C.appearance外貌；D.impression印象。根据“toldmethatshegotannoyed”可知，此处是指脸上的表情。故选B。27、Itwasattheageof5_helefthishometownforShanghai.AthatBwhenCwhichDas答案：A考查强调句型。句意：那是在5岁的时候他离开了家乡去上海。根据句子结构和意思可知，这里考查强调句型Itwas.that.的结构，被强调的部分attheageof5是介词短语做时间状语，helefthishometownforShanghai是主谓宾基本成分完整的句子，所以只能用that。故选A。28、Inthenearfuture,there_self-drivingcarsinourcity.AisBwasCareDwillbe答案：D考查一般将来时。句意：在不久的将来,我们的城市将有自动驾驶汽车。根据Inthenearfuture可知用therebe句型的一般将来时，其构成是therewillbe,故选D。29、The_lookonhisfacesuggestedthathewasscaredofthe_sharks.Afrightened;frighteningBfrightening;frighteningCfrightened;frightenedDfrightening;frightened答案：A考查形容词词义辨析。句意：他脸上惊恐的表情表明他害怕那些可怕的鲨鱼。根据句意可知，第一个空表示“他害怕的表情”，修饰人时，常使用-ed结尾形容词，所以第一空填入frightened(感到害怕的)；第二个空表示“可怕的鲨鱼”，修饰物，常使用-ing结尾形容词，所以第二个空填入frightening(可怕的)。故选A。30、Youcangetageneral_ofourschool.AimpressiveBimpressionCimpressDimpressed答案：B考查名词和词性。句意：你可以对我们学校有个大致的印象。A.impressive令人印象深刻的；B.impression印象；C.impress使留下深刻印象；D.impressed印象深刻的。general是形容词，修饰名词，空格处是名词impression，意为“印象”，前面有冠词a，空格处用单数，故选B。完成句子31、Thechildren_，playinghappilywitheachother，andsettingofffireworks.孩子们盼望着收到压岁钱，一起高兴地玩耍，放烟火。答案：arelookingforwardtoreceivingluckymoney考查动词词组和时态。根据中文可知空格处填意为“盼望着收压岁钱”的表达。“盼望着”可译为lookforwardto，且表示一种持续的状态，可用现在进行时。“收压岁钱”可用receiveluckymoney，且lookforwardto后需接动名词。故填arelookingforwardtoreceivingluckymoney。32、我期待着期末考试取得好成绩。Iam_goodgradesinthefinalexam.答案：lookingforwardtogetting考查固定短语。表达：期待着，英语用lookforwardto，其中to是介词；根据空格前的am可知要用现在进行时。故空格处填lookingforwardtogetting。33、尽管我的毛衣有点贵，但它的确很好洗。Althoughmysweateris_expensive,itdosewashwell.答案：abit/little考查固定短语。分析句子可知，空白处要表达“有点”，作状语修饰形容词且由两个词组成，可以用alittle或abit。故填abit/little。34、当我在画静物画时，我意识到，成功的构图中，物体之间的留白和实际的物体本身一样关键。WhenIdrewastilllife,_thattheblankspacesbetweentheobjectswereasvitaltothesuccessofthecompositionastheactualobjectsthemselves.答案：itwasimpressedon/uponme考查固定短语和时态。空处表示“我意识到”，“意识到”用动词impress，impresssthon/uponsb使某人意识到某事，分析句子可知，that引导的是主语从句，故应用it作形式主语，it与动词impress之间是被动关系，结合时间状语从句的时态可知，此处用一般过去时的被动语态，be动词用was，故填itwasimpressedon/uponme。35、_isagoodhabit.记笔记是一个好习惯。答案：Takingnotes考查固定短语和非谓语。固定短语“记笔记”译为“takenotes”；记笔记这个动作在这句话中作的不再是一个动作，而是一个行为，所以需要使用非谓语动词的动名词形式，在这里充当主语，故填Takingnotes。36、我认为当你有麻烦时帮助你是我的责任。(一句多译)Ifind_whenyouareintrouble.Ifind_whenyouareintrouble.答案：thatitismydutytohelpyouitmydutytohelpyou1.考查宾语从句和it做形式主语。find后接宾语从句，句意和句子结构完整，连接词为that，宾语从句it作形式主语，表语是我的责任“myduty”,真正的主语是动词不定式tohelpyou,故填thatitismydutytohelpyou。2.考查it做形式宾语。find+it+名词+动词不定式，其中it作形式宾语，动词不定式作真正的宾语。我的责任为“myduty”，故填itmydutytohelpyou。37、他要求我们都关注他的发言。（concentrateon）Hemadearequirementthatweall_.答案：(should)concentrateonhisspeech考查虚拟语气。“关注”使用动词短语concentrateon，“他的发言”hisspeech，句中requirement表示“要求”，后接that引导从句时，从句应用虚拟语气，即从句谓语使用“should+动词原形”，其中should可以省略。故填(should)concentrateonhisspeech。38、她总是试图通过穿新衣给人留下印象。Shesalwaystryingto_onpeoplewithhernewclothes.答案：makeanimpression考查固定短语。根据句意及所给句子可知，此处使用固定短语makeanimpressiononsb.“给某人留下印象”，空前为短语trytodosth.“试图做某事”，应使用动词原形。故填make；an；impression。39、Ioftengoto_thegymasmyafter-classactivities.课外活动时，我通常要么去英语角，要么去体育馆。答案：eithertheEnglishCorneror考查短语。要么.要么.应用either.or.英语角应为Englishcorner，故填eithertheEnglishCorneror。40、问题在于我们能否在周五之前完成这项实验。Thequestionis_.答案：whetherwecanfinishtheexperimentbyFriday考查表语从句。根据汉语提示以及空前的Thequestionis可知“我们能否在周五之前完成这项实验”可以翻译为whether引导的表语从句，谓语为can+动词原形；“完成这项实验”用动词短语finishtheexperiment表达；“在周五前”用byFriday表达；所以设空处可填whetherwecanfinishtheexperimentbyFriday。故答案为whetherwecanfinishtheexperimentbyFriday。语法填空41、What_sheforgetstohandoutpapers?（用适当的词填空）答案：if考查固定句型。句意：如果她忘了分发文件怎么办？根据句意及所给句子可知，此处是固定句型Whatif.“如果怎么办？”故填if。42、_(impress)bythebeautifulscenery,Iforgottogobackhomeintime.(所给词的适当形式填空)答案：Impressed考查非谓语动词。句意：美丽的风景给我留下了深刻的印象，我都忘了及时回家。分析句子可知句子谓语动词是forgot，空格处需要填入非谓语动词。impress和主语I之间是被动关系，所以用过去分词impressed作状语。故填Impressed。43、Everyathleteis_(compete)forhis/hercountry.（所给词的适当形式填空）答案：competing考查动词。句意：每个运动员都在为自己的国家比赛。compete“比赛”为动词，根据空格前的助动词is可知，此处需要用现在分词competing与之一起构成现在进行时。故填competing。44、Shegaveaseriesof_(lecture)onmodernpoetryatTheUniversityofManchester.（所给词的适当形式填空）答案：lectures考查名词单复数。句意：她在曼彻斯特大学做了一系列关于现代诗歌的讲座。aseriesof表示“一系列”，后接可数名词的复数形式，lecture是可数名词，复数形式是lectures。故填lectures。45、Shessenior_me.soIhavetodowhatshetellsme.答案：to考查固定搭配。句意：她比我地位高，所以我必须照她说的做。根据短语beseniortosb.(比某人年长/地位高/资历老)可知，此处用介词to。故填to。46、The_performanceleftadeep_.(impress)（所给词的适当形式填空）答案：impressiveimpression考查形容词和名词。句意：令人印象深刻的表演给人留下了深刻的印象。分析句子结构可知，设空处应填形容词作定语，设空处应填名词作宾语，空前的不定冠词an表明填可数名词单数，再结合句意“令人印象深刻的”为impressive，“印象”为impression。故填impressive；impression。47、Thevisitorshere_(impress)bythefactthatpeopleareworkinghardfornewJiangsu.（用单词的适当形式填空）答案：areimpressed考查固定短语和时态。句意：游客们对人们为新江苏而努力印象深刻。根据句意可知，此处是固定短语beimpressedby“对.印象深刻”，该词是主句谓语动词，结合语境和下文的areworking可知，此处陈述现在发生的事情，应用一般现在时，主语visitors是复数，be动词用are。故填areimpressed。48、Thiskindofmachine,_(design)inthe1970s,isnowwidelyusedinagriculture.(所给词的适当形式填空)答案：designed考查非谓语动词。句意：这种机器是20世纪70年代设计的，现在广泛用于农业。句中is为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词，此处machine与design之间是被动关系，故使用过去分词作定语。故填designed。49、Ashipinharborissafe,butthatisnot_shipsarebuiltfor.(用适当的词填空)答案：what考查从属连词。句意：一艘在港口的船是安全的，但那不是船建造的目的。根据句子成分分析，后面的句子是一个表语从句，从句中缺少for后面的宾语，并且缺少“的目的”的意思，因此用what引导。故填what。50、Miriamwastoo_(frighten)totellherfamilywhathadhappened.（所给词的适当形式填空）答案：frightened考查形容词。句意：米丽娅姆太害怕了，都不敢告诉家人发生了什么事。分析句子可知，此处应填形容词和上文的was构成系表结构，又此处意为“感到害怕的”，主语为Miriam，应用v-ed形式的形容词，故填frightened。