数学活动:.活动目标:认识各种基本图形,如:圆、正方形、三角形、半圆形、椭圆形、梯形、菱形。学习使用基本图形拼出各种不同的图案。说一说生活中的一些事物是由哪些图形组成的,培养幼儿的观察能力。.教学重难点:认识各种几何图形,区分各种图形。如何引导幼儿比较和区分长方形、梯形、菱形。利用这些图形组合新的图案.活动准备:学具:圆形、正方形、三角形、半圆形、椭圆形、梯形、长方形、菱形、小红花.给幼儿看一些用这八种基本图形拼好的新的有趣的图案,让幼儿找出其中的图片,并说出这些不同的图片是用哪些图形拼出的.活动操作:准备八种基本图形卡片若干,让幼儿展开自己的想象,拼出自己喜欢的新的图案.评比:让幼儿把自己拼好的新图案进行评比。选出自己觉得拼的最好看的,把小红花贴到喜欢的新图案旁边并说明喜欢它的原因。.总结:我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识几何图形,能详细地说出各图形的区别。而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作等方法来解决问题。.