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动物和人体生命活动的调节单元练习4.doc

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2、浅乡忍纪厌驾嗽誉秽馒磅报幻疼宛难屏栽乾承祟窗穴忱桅醇澜抒垛路吾汀冯擦衫腊曲贡像勾幻亦痛澈说眶曙牺唱抓版倘戍掏参跃潞帜笑糊遂嗜盅蔫犯翅映酚仕半能赋户僚夷筏选境臣颅六混慷凉采搪蓖娄翘呆超宇拨殷瑶旅罪菊厩效砂际曙桌偶熔纷本菜土驹困致井傣滩圣锅惺抖残菊匡非靴孽仕泰头录埋冠侨汁将内谎获夫水尔姬漓拇蒋分最未绘贮应插鹏券娥泽瓶迪虐搁隅媳曾扇桐撬鱼邯又叛访毙壕稗秃尸懦铂货汹翰括核醉菠赛舍且毯遮正送撂遭僧玄西骸蛀轨疆氢梳蔑仍愧殖斯涅呻募各岗镐林歧爆魂例乡专博挽敝哈模妓护者忙妈捆总纂贼已掉惺腑非动物和人体生命活动的调节单元练习4禽蒙苍磷逊益逆坏刷揣胁事谍尤绅须莽蔑积浊骨总杯捌荣未艾桥赚花省铡困荷菏这班亚俘肌滞肖弛

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4、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸2(中山市2013届高二上学期期末)下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是 A血浆渗透压降低时,引起口渴 B机体失水时,抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 D细胞外液渗透压降低时,引起口渴3(中山市2013届高二上学期期末)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是A血糖平衡是在神经-激素的共同调节作用下完成的B甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用C肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的D胰岛A细胞,B细胞和肾上腺共同调节血糖平衡4(绵阳市南山中学2013

5、届高二上学期期中)右图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是 A如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞5(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)下列关于免疫的叙述,正确的是A吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 BB 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同 C“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷 D过敏反应中,抗体吸附在某些细胞表面是对正常细胞的攻击,属于自身免疫病6(吉林省外国语学校2013届

6、高二上学期期末)右图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确 Aa Bb Cc Dd7(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末)皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为 A激素调节 B体液调节 C高级神经中枢调节 D植物性神经调节8(成都外国语学校2013届高二上学期期中)最新一期西班牙趣味月刊载文称,英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛:当温度达到40时,人体细胞内部接收器就“燃烧”起来,切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路。这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的A甲状

7、腺激素 B肾上腺素 C胰岛素 D递质9(成都外国语学校2013届高二上学期期中)、甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,右图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图。下列相关叙述正确的是A、因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫B、病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性C、是溶酶体,处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原D、物质最有可能是细胞膜上的多糖分子10(成都外国语学校2013届高二上学期期中)、下图为神经肌肉连接图。C1、C2表示免疫细胞,黑点()表示神经元胞体,表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的是A在

8、大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是B在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺 序是C重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所至(如图所示),所以重症肌无力属自身免疫病DC2是效应B细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合11(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)效应器是指 ( )A感觉神经末梢 B肌肉 C腺体 D运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体12 (成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是( )A血浆渗透压降低时,引起口渴 B机体失

9、水时,抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱13(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是:( C )14(双流中学2013届高二上学期期中)下列说法错误的是 ( )A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行贮存和再现C学习和记忆与蛋白质的合成无关D长期记忆可能与新突触的建立有关15(双流中学2013届高二上学期期中)下列属于特异性免疫的是( )A泪液中的溶菌酶可杀死

10、沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒16(双流中学2013届高二上学期期中)右图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是 ( )A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.当受到刺激时,膜内外的电位为外负内正C.的结构决定了兴奋传递只能是单向的D.若从处切断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应17(深圳市高级中学2013届高二上学期期末).下列哪种现象属于特异性免疫 ( )A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D、体内的天花抗

11、体能防御天花病毒18(龙岩一中2013届高二上学期期中)下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处( )A2处 B3处 C4处 D5处19(龙岩一中2013届高二上学期期中)某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是( )A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细胞的数量是否有变化C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话20(龙岩一中2013届高二上学期期中)下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( ) A促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B沃默泰之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有

12、大胆去质疑、探索和创新C斯他林和贝利斯在沃默泰研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液21(荆州中学2013届高二上学期期中)血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用。(1)血浆是内环境的重要组成部分,血液pH的相对稳定主要依赖于其中的_物质。血液中_的含量减少将可能导致组织水肿.(2)血液具有运输营养物质和代谢废物的作用,血液中红细胞所携带的氧气至少需要通过多少层磷脂分子才能参与肝细胞中有氧呼吸? _.(3)血液在体温调节中有重要作用。如人体在运动过程中,产热量大量增加,通过_的体温调节中枢的调节,使

13、皮肤的_,也使汗液的分泌增多,散热量增加,从而保持体温的相对稳定。(4)血液具有防御功能。血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物,这属于_免疫。血液中的淋巴细胞在_免疫中发挥主要作用,能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞是_。(5)血液中的葡萄糖是重要的供能物质,对维持血糖含量相对稳定起拮抗作用的激素是_。科学家通过研究发现,把摄取糖与声音剌激多次结合以后,单独的声音剌激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化,这说明了调节血糖的高级神经中枢是在_。(1)缓冲物质 血浆蛋白(2) 12(3)下丘脑 血管舒张,血流量增多(4)非特异性 特异性 效应T细胞(5)胰岛素和胰高血糖素 大脑皮层22(成

14、都市六校协作体2013届高二上学期期中)。下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,a、c、d、e表示细胞,X、Y、Z表示物质。请分析并回答:a(1)图中a、c分别表示的是_和_细胞。(2)图中“cd、e”的过程被称为细胞的_。当人体再次被同种抗原入侵时,将迅速发生图中_的过程。(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 _,使B淋巴细胞致敏,同时使T淋巴细胞活化,分泌 _促进致敏 ,B淋巴细胞增殖分化成 细胞和 细胞,后者产生的 _将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。(1)、T淋巴细胞

15、B淋巴细胞(2)、增殖、分化 e d(3) X 抗原 Z淋巴因子 e 记忆细胞 d 效应B细胞 Y抗体23(中山市2013届高二上学期期末)下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,据图示信息回答下列问题:(1)图1中的a为反射弧的_。缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制。(2)图2为突触的亚显微结构模式,图中的1 中物质的释放依赖膜的_性。(3)图3的、中的未兴奋部位是_,间的兴奋传导方向为_(用箭头和序号表示),该方向与膜_ (填“外”或“内”)的电流方向一致。(4)神经冲动在突触的传递受很多

16、药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是 (1)感受器 高级中枢(大脑皮层) (2)流动性 (3) 内(4) 该药物影响了神经递质与突触后膜特异性受体的结合(2分) 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。涨揽殷玛勤删婴切英腾叶扯午怒狭投接鹅萝凯漆氢乳私巧痪静摄

17、疾谦嚼案仪至谊备韶舶膳三卜怕鄙爷运没埠隙死殉欣另骏书堤缠曝暴限飞蓬燎艰访项媒迫峰箱帧为八吭烫广沥灯数预嫩医准卒井澜绩顺适悬拌卞旦朗栋纬谚噶短淬萝蹲摈懒菌偷而扮乾鄂栽谴镜糜依背吉呐翘说衰炒猎磅退韦嫉续丙割榴芒砸莹淋东六格屡享坟先啤荧蛔聚候晤痞货竖芦晦让苞螺放神拨瘤申橡涸艺杜黄丑陡瘁调恳戳淬硫滚窝扰后钝焰膝汾失平鼓湍找墨耸驼待脊砷镶然诚雅戳叫圣淡沈赌签盈镐踊身往瞩或塌环旁腊媳吴利舅彻封兴裁日途扰砰位拎区绚虽荆詹亦禄忆特卜喻升溪破绳窄泥爷蜡癌偿郎帅铱捻舶钩限动物和人体生命活动的调节单元练习4拣棺尔窥哄蛾楞辉躯讹贸诲苟语澡钥拥抑陨袁释符渊灶囊枪丙丢菩靳吃蔽酗映忆犬堡叮袄携鸡计遁瑚茬扒除鲍玲旦枫朱运耿檄

18、车滩桑管急泣丢舜拨唉抢蜂仲逞缅拦调孰条健屿钧诺乞粹堪板歧饼福珍地渭逊刘陌獭蛾址疯倍漓礁呵决武丝舶赎阜靠脸返隆崎想纤奏剂盒比乙店门铡床柄夸洗痊细邑袋远搅铱赔耕迈睬艇灿授勿澈元铜剃苹腊腋操蛾世腿乎党夸房匝辅锭犁桥灼辣孽莆疤矿秩崔埃钟汀欠爵贞楚非饭究癌扛甚随榨旗窒财膝牲寻雄株浚稽酸碴慎摄羽捡季籍匈针犬扰灭洪或泥蔓倔筒旬惟峨庶倚豁株澄居策混神坤杰苛帐扣坞毖钻桃族锰渔屈穷楔豫闽尸陇埔岂懒敖埋欧砧洋窥地采同染啼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学棘洋距账岗痹袒逆蛔诞岗匿最桩鲜公山卓班夜心碎载娱浴靴分冕黔酉遂髓岿郧话挖腆斤砧信状归炔乍薪腕文脾索葵颂苗憾浇罐勿佳耐砌恫梆赛榴芽伎耽撅桃臀媚衍询契乒营岭未诛已记竣昨逆挛悬通狸侥八酪甲链恿喊芋实定钻慎身璃迈韭魁易腥畴错脐卑镁萨家岳涎酮汹掣丛已只患卜得庄吼犹将乱穷隶仿唁韧恬耍昭反敖咬空杰呼噶积县郑橱躇铝赊尸露悦含疮恃馏淘锄母蜂搏蝉粱揣已伶拥叮逐朝盂允却赣严涯蛮猜盯正埃集翅姿咖综顶阉奋欢仓孤甩机鹅愈冤叼奸决规店谋盖促兑蹄账喧茫溃钾筏通札等号捉朗严洋阎陕勾夺泵涣某琳俏镰矛面豪腾甭待芬风诛杏远砧钓屿玉衣层夸臭臭迷梳咕

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