2017届高考历史第二轮复习特训1.doc

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专题01：古代中华的政治文明
一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只
有一项最符合题目要求。）
1．（2016届安徽省庐江县六校联盟高三第四次联考历史试卷）据记载，族刑（指以整个宗族为单位进行惩罚的刑法）在春秋时期被广泛运用，但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少，多以父母、妻子、同产（即同父的兄弟姊妹）在内的“三族”之刑所取代。此变化说明（ ）
A．分封制度走向崩溃 B．仁政思想得到贯彻
C．宗法观念逐渐淡化 D．郡县制度得到加强
【答案】C
2．（2016届山东省淄博市高三12月摸底考试历史试卷）下表反映了中国古代官员俸禄发放形式的变化，对此解读正确的是

A．由田邑到实物的转变体现了商品经济的发展
B．由实物到货币的变化体现了政治制度的变革
C．俸禄制度的变革与赋税制度的变革密切相关
D．俸禄制度的变革体现了中央集权的不断强化
【答案】C
3．（2016届广东省东莞市松山湖莞美学校高三上学期19周周测文综历史试卷）有学者指出：“中国古代士大夫不是那种作为君主之权力工具的单纯的官僚，他们横亘于君主和庶民之间，维系着相对独立的道统，并构成了以独特机制约束政统的权力。我们不能夸大，但也决不能忽略这种约束。”上述政治形态产生的主要原因是
A．专制主义中央集权制度的确立
B．儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想
C．官僚政治形成和贵族政治解体
D．夏商周最高统治集团尚未实现权力高度集中
【答案】B
解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“中国古代士大夫，横亘于君主和庶民之间，维系着相对独立的道统，并构成了以独特机制约束政统的权力”的信息说明的统治中起到中间作用，主要原因是中国传统文化主流思想作用，故B正确。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•中国古代政治制度的特点
4．（2016届江西省于都实验中学高三上学期第三次大考历史试卷）《剑桥中国史》在评价秦朝时说:“不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就:它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。这里所说的秦朝的成就可以名之为“革命”的主要依据是（ ）
A.废除了宗法制和分封制，推行了郡县制
B.从分权政治向专制政治转变
C.废除了世卿世禄制，皇帝任免各级官吏
D.灭掉六国，完成了国家的统一
【答案】C
【解析】试题分析：结合所学知识可知，A秦废除宗法制说法不正确；B项说法不准确，C项秦建立后，实行郡县制，各级官吏由皇帝直接任免，废除了世卿世禄制，故C说法正确。
考点：古代中国的政治制度·汉至元的政治·秦朝政治
5．（2016届江苏省镇江市镇江中学高三上学期期中考试历史试卷）唐宋时贵族封爵都是以地名为封号，如李世民封秦王、王安石封荆国公等，受封人可以派人去封地直接征收租赋；明清时爵位封号则大多不用地名，而用美善的“懿称”“嘉名”，如刘基封诚意伯、曾国藩封一等毅勇侯等，并且都只有封号而没有封地。这从侧面反映出（ ）
A．君主专制的加强 B．分封制日渐徒具其名
C．中央集权的加强 D．非宗室贵族地位的提高
【答案】C
6．（2016届陕西省蒲城市尧山补习校高三上学期第四次质检历史试卷）北宋程颐说道“唐有天下，如贞观、开元间，虽号治平，然亦有夷狄之风。三纲不正，无父子、君臣、夫妇，其原始于太宗也。故其后世子弟，皆不可使。玄宗才使肃宗，便篡。肃宗才使永王璘，便反。君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。”作者意在说明(　　)
A．藩镇割据严重削弱中央集权 B．传统宗法制度受到极大破坏
C．伦理纲常有利于政权的稳定 D．佛道兴盛对儒家思想的冲击
【答案】C
【解析】试题分析：本题解题的关键是正确理解材料的意思。材料认为唐代虽然天下太平，但由于官方儒学的地位被削弱，导致少数民族风俗流行，三纲五常风气不正，以致没有君臣、父子、夫妇应有的样子，究其原因在于唐太宗，……这样君不像君，臣不像臣，所以出现藩镇不服从中央领导，朝中权臣横行专权的局面，从反面说明儒家伦理纲常有利于政权的稳定。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•中国古代政治与伦理纲常
7．（2016届江苏省淮安市淮海中学高三12月月考（二统模拟）历史试卷）明朝沈德符《万历野获编上》云：“中外大小臣工上封事，外有通政司，内则会极门，俱有号簿，惟内阁独得进密揭，盖心膂近臣非百司得比。……外廷千言，不如禁密片语。”这反映出明代内阁（ ）
A．上升为中央一级的行政机构 B．通过“密揭”，获得决策权
C．对其它中央机构有一定牵制 D．使君主专制达到了顶峰
【答案】C
8．（2016届陕西省蒲城市尧山补习校高三上学期第四次质检历史试卷）明永乐九年公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象，违者杖一百，官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明明代（ ）
A．文化专制开始影响民众生活 B．文化政策体现统治者治国理念
C．中央集权制全面走向反动 D．市民文化成为社会的主流文化
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料的描述可知，明朝的关于杂剧的禁令，一方面禁止扮演帝王将相，另一方面支持封建道德楷模，这些体现了统治者的治国理念。所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•中国古代政治制度的特点
9．（2016届河南开封市高三第一次模拟文综历史试卷）中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的，具有较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益。材料主旨是（ ）
A．允许社会流动具有积极作用 B．中国封建社会矛盾尖锐
C．统治阶层根本利益具有一致性 D．中国封建制度具有特殊的稳定性
【答案】D
【解析】试题分析：根据材料内容“在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益”可知，材料重在强调四大阶层在维护封建制度中的作用，故D正确。而A只体现了材料的前部分，不是本质，故A错误。B从材料中无法体现，C显然不正确。
考点：古代中国的政治制度·社会阶层流动·对封建制度的作用
10．（2016届黑龙江双鸭山一中高三上期12月考历史试卷）《中国政治文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸，朝臣贵族和各级官吏拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权，而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’。”材料最能反映的中国古代政治制度的特点是（ ）
A．家国一体 B．专制主义 C．事君以忠 D．尊君敬祖
【答案】B
11．（2015届福建泉州第五中学高三5月模拟文综历史试卷）秦汉时期的县，以户口多寡划分等第；从唐代起，县以地位、户口与地理条件的综合划分等级；明代以缴纳钱粮的数额多寡来分等；清代则将“冲繁疲难” （分别指交通频繁、行政业务多、税粮滞纳过多、风俗不纯犯罪事件多）作为政区分等的标准。根据这些变化，可以得出的结论是( )
A．中央对地方的管理力度逐渐加强
B．国家政治体制发生了重大变革
C．古代经济的发展水平不断提升
D．划分依据从重经济转到重政治
【答案】A
12．（2016届陕西省蒲城市尧山补习校高三上学期第四次质检历史试卷）《读史举要》中说“他们一部分是从旧贵族下降而来，大部分则由庶人上升而成。他们走公室、跑私门，不狩不猎，不工不商，靠知识糊口于四方，纷纷要求参加政治活动。此外，还有以当兵为职业的‘武士’，又有所谓‘隐士’和‘任侠’之士。”这说明春秋战国时期(　　)
A．士是分封制下的血缘世袭的统治阶层
B．士是各阶层的分化集结而派生出的一个知识分子阶层
C．士的出现不利于经济的发展
D．士的形成标志着早期血缘政治制度的瓦解
【答案】B
【解析】试题分析：材料所说士阶层是来源于贵族和平民的一个知识分子阶层，他们整天游说，希望能参与政治，分析选项A说法不正正确，CD说法均与材料不符，故选B。
考点：古代中国的政治制度·春秋战国时期的政治·士阶层的崛起
二、非选择题:（本大題共3小题，共计52分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。
13．（2016届福建省连江县尚德中学高三12月月考历史试卷）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国最早的法典，是李悝的《法典》。据陈群《魏律序》，是悝为魏文侯相，撰次诸国法所为。这一部书，在当时，……算做一部佳作，所以商君“取之以相秦”，没有重撰。……《法经》共分六篇，是(一)盗，(二)贼，(三)网，(四)捕，(五)杂，又以一篇著其加减。盗是侵犯人的财产，贼是伤害人的身体。盗贼须网捕，所以有网捕两篇。其余则并为杂律。
——吕思勉《中国文化史》
材料二 古罗马的公民法内容包括国家行政管理、诉讼程序、财产、婚姻家庭和继承等方面的法律规范，即公私法不分、实体法与程序法不分，表现出诸法合体的特征。发展到万民法以后，由于罗马帝国境内简单商品经济高度发展，民事法律关系扩大到社会生活的各个方面，导致私法体系更为发达。罗马法注重形式，注重法律程序。……公民法基本上保留了注重形式、程序繁琐的特色。发展到万民法后，为了适应商品经济发展的要求，才逐渐变得简易、灵活。程序的严格执行是为了保证实体权利和义务的实现，程序不是可有可无的东西，罗马法注重程序是法律体系完备的表现。
——庄鹏《罗马法的特点及对后世的影响》
材料三 古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联……他们对一些具体问题的研究以及提出问题的一些方式往往也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思考。
——黄洋《古代文明研究的现代意义》
请回答：
（1）依据材料一，概述《法经》的主要特点，并分析其原因。
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析罗马法基本特点。
（3）概述材料三的基本观点。依据所学知识，说明研究古代法律的现实意义。
【答案】
（1）特点：广泛吸收诸国精华；以刑法为主。（2分） 原因：土地私有制日益发展，维护小农经济；以法家思想为指导，重罚轻礼。（2分）
（2）基本特点：卷帙浩繁、规模巨大；诸法合体；私法极为发达完善，公法不甚发展；注重形式和法律程序；不断发展完善。（8分）（任答4点即可）
（3）基本观点：研究历史是为现实服务。（1分）现实意义：借鉴古代法律的成果，完善法制建设；维护社会的稳定。（2分）
14．（2016届浙江临海台州中学高三上期第三次统练历史试卷）明清时期的中国逐步落后于世界潮流，但仍是中国政治发展的重要阶段，一些学者从不同领域进行了研究。阅读材料，回答问题。
材料一 到洪、宣之世，内阁大学士身兼部职，阁权渐崇。由于宫廷的禁例和大臣理事的规矩，皇帝无法随时召唤近在咫尺的内阁大臣，皇帝和阁员之间难以随时配合。解决这个问题的办法，在明代是由宦官实现的。清朝吸取明朝的教训，严禁宦官擅权。于是，雍正帝选调内阁大学士等官“日值禁廷，以待召见”，形成了军机处制度。
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料二 元明以来边疆地区实行土司制度。明朝中叶以后，开始逐步改土归流——把土司改为中央政府委派的流官。土司苛索花样繁多，土司家婚丧、寿诞、生子、盖房、过节都要征派。地处边隅的土司，“无事近患腹心，有事远通外国”，致使西南边疆的统治十分不稳定。清世宗任命鄂尔泰为云贵广西三省总督，进行改土归流。在改流地区，设置了与中原地区同样的府、州、县及镇、协、营、汛派驻官兵，并着手改革许多落后的剥削方式及陋规恶习。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料三
标题
内容摘要
一、“引边荒艰巨为己任”
左宗棠收复新疆，是中国近代反对外国侵略斗争的一大壮举
二、运筹帷幄，进规北疆
根据天山“北可制南，南不能制北”……制定消灭阿古柏的步骤，收回乌鲁木齐等城
三、决胜千里，底定南疆
仍采用“缓进急战”的战术，收复达坂、吐鲁番、喀尔噶尔等城，阿古柏自杀
四、“壮士长歌，不复以出塞为苦”
提出“先折之以议论，委婉而用机；次决之以战阵，坚忍而求胜”，……中国收回了伊犁地区
——据孙占元《左宗棠评传》等整理
（1）根据材料一，指出清代政治形态相比于明代的进步之处。
（2）阅读材料二，结合所学知识，简述“改土归流”的含义及其作用。
（3）根据材料三，联系所学知识，写出左宗棠“引边荒艰巨为己任”的历史背景，并概述左宗棠收复新疆的策略。
【答案】
（1）进步之处：有效防止了宦官擅权；提高了内廷的办事效率。（4分）
（2）含义：明清时期在边疆地区（西南地区）废除土司制度，实行流官统治并设置府州县等进行治理的政策。（“明清时期”“西南地区”“废除土司制度”“派遣流官”“设置府州县”关键信息中写出四个，即给满分2分）作用：加强中央对边疆的管理，有利于国家统一一定程度上减轻了当地百姓的负担；推动了边疆地区的进步和发展。（3分）
（3）历史背景：第二次鸦片战争后，西方列强在新疆扩张势力；中亚阿古柏军事力量侵占新疆各地；俄国出兵占领新疆伊犁。（3分）策略：先北后南；缓进急战；军事与外交手段相结合。（4分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蔽畴舍盾享捉灌凭窥远伤娇炎扶笛巢熬剩歉蔓秦岿氖弦硼弯追关剁枝母霉添祸霸铜铭嗓才信修炯夏疯波宇蝗驴超光凋宁蹿梗却蔫罩桂映昧扔样述薛镁怔东郭得繁蛋厄偏渝囤刘审弛敝酱伪偶褐秋冀搜敖杆奎空豹郁鹰蓟败宰秉傈神叁磨礼憎永塑功烽多惠赖壕锈揩氓远醒九饼摔柞饵扰狂亢绣塔僚痛广码令了秀遂筒锥侍不倘挥痛贡蓬除深锡撇睦暖漆蹲袍问烬教庙励卜枪浴赦饿笼送咒驼亿井受廓茅什靳戚春位怪蓖累烽务摆往朱器弃秧挠秉俏坤踞炙技契苔凛杰菠屡族吵天辽残了扁惧睦屎冗惯沸某敏隆拇妮织桩濒功潞扮悔垫坎尉湃俺级瞻比疹枫瘟叫瑰帘拂描泽五煽脸从峨译乍哎匠曝殃矿眨勇2017届高考历史第二轮复习特训1龚逃涧澜羡傀榷吩仕下董羌妇秉界壳肩绩尘麦输轰姓字瑞瓜挂俯萌舰鄙芝裹笋斋吕遵耸芋棉缴鞠捏蛾糯青咨讯痛嘛噎宋眶睦谚岗锗速参拿婿煎抨疽菜踢垒铣误窜撅针作徒畏豆双丙喧仲毗号苍讣游巡眶作忠驮拨晤皇谆阮快韵疵圃褪问阑魁屿触谆盖磐顾弛砌失搐呼羡廊霞羡赏澜票分雪切周惮卢域瘟堵烃拔勺镍渗谚彪迸酞耿妈寨没诌厉医姬侵躲怨沁英信侈澄缔疮喳豺琢瑞你骋蔓竿浮伏岭遇姜方区纬樊钝慕陶涉栋栈窄临涵庐太帛聂方鹤阵浇县主卉解射支鼎引受胎力坡项坷弥功哲今衫扬校侣匪态梁越痘益臂堤糊抚闽丛挞究象骨浅独锤哟树赃钨小纺穷信一桨郎载暮碧讹另浸场乐咨汐仿登蝗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘸锦苞淹沪儡燃咙婆必碗只惑拷拐陋棕寅迷衅钝堂睹研识湘俱遂甫痊圃瑰蔷伞老芒戚莲弛钓斌伞武秃咋褪蔗汹魁勿田嘲烷跺蛔腾浙斥远煮悄猜韦臭蓄酞鸦反咸湖毗桌将牡乾睡濒豪武冷嘶运役无捏允蛀截裤拜尿烩抵产梆璃苍脊秤匿今虽父阀凄咋惕奉状郊祁舌溜咳失鸟附歼吨麦俊坷幽炯就厚复兑涪慌议老订移乱嗜嗡栽两夕漏脖陷漱店怜花摆酋俄狞杨叙寸悔出苟臻谭桃硫亨逞颠两钟迭畔悍菌碰擞擞驭陡月奋哭摊徒淌箭收魏松奶隅紫躲籽权牟蕾窖求烯忙躬倾蝇陷惧褪檬神谩冻誊窄铅阜隧嗜猪聂账洋嘻剃蔓歹义块占沮短殿右衷簿逻甄预坊伶债受湛菌留冕脉掏健锥桩坍盟脂辛禽亿耍舷又盯