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2017-2018学年高一生物下册随堂练习14.doc

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4、C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期提供物质基础,经历的时间远比分裂期长,D项正确;如果用抑制剂抑制DNA的复制,则细胞会停留在分裂间期,C项错误;机体内并非所有的细胞都处于细胞周期中,如红细胞、神经细胞等一旦形成,将不再分裂,B项错误;人体内成熟的生殖细胞产生后,需要经过受精作用形成受精卵后才能进入细胞周期进行细胞增殖,A项错误。 答案:D 2.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(  ) A.a和b为一个

5、细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在b、d段 D.b和c为一个细胞周期 解析:分析题图可知,a、c时期比b、d时期长,因此a、c代表分裂间期,完成遗传物质的复制;b、d代表分裂期,细胞一分为二,复制后的DNA平均分配到两个细胞中。一个完整的细胞周期必须先是分裂间期,后是分裂期,所以图中a和b为一个细胞周期,c和d为一个细胞周期。 答案:D 3.下列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出结论是(  ) 细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5

6、 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的 解析:本题考查对细胞周期的理解。分析表中数据可知,分裂期最短的是肿瘤细胞,细胞周期最短的是十二指肠细胞,分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞;不同种类细胞因细胞周期不同,分裂是不同步的;表中的数据反映出,不同种类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。 答案:C 4.如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,错误的是(  ) A.虽然细胞中有中心体⑨,但不能

7、断定该细胞为动物细胞 B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体 D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体 解析:动物或低等植物细胞中都含有中心体,A项正确;染色体条数以着丝点数为准,从间期复制完成时至中期,每条染色体都含有两条染色单体,并以着丝点相连,B项正确;图中同源染色体的判断依据是大小、形态相同,颜色不同,C项正确;在后期,移向同一极的染色体中有两对同源染色体,一对来自④和⑦,另一对来自⑤和⑥,D项错误。 答案:D 5.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色

8、质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是(  ) A.来自G1期细胞的染色质开始复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 解析:解答本题的关键是理解题中所提到的物质的作用:“促进染色质凝集为染色体”,该物质存在于分裂期的细胞中,所以,将处于分裂期的细胞和处于G1期的细胞融合后,处于G1期的细胞的染色质就会受到该物质的影响凝集为染色体。染色体凝集使DNA复制过程受阻,细胞不再按原有的细胞周期运转。分裂期细胞中的核DNA分子数是G1期细胞的2倍,故融

9、合的细胞中核DNA分子数是G1期细胞的3倍。 答案:C 6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,下列叙述正确的是(  ) A.可看到分裂中期的染色体和DNA B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 D.选某个特定细胞可观察它的整个分裂过程 解析:在高倍显微镜下观察不到DNA,A项错误。有丝分裂过程中,间期、前期、中期与末期染色体数目相等,均是后期染色体数目的一半,因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,B项正确;分裂间期的持续时间约占细胞周期的90%~95%,因此,处于分裂间期的细胞数目远远多于处于中期的细胞数目,C项错误;洋葱

10、根尖细胞经解离后死亡,不能观察某个特定细胞的整个分裂过程,D项错误。 答案:B 二、非选择题 7.下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图,据图分析回答下列问题: (1)C图所示分裂的时期是________期,判断的理由是________。 (2)一个细胞中,DNA分子数与染色体数相同的是______图。 (3)染色体数目加倍发生在________图。 (4)在分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动都是与________相适应的。染色体的活动取决于________。 (5)分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的遗传信息,是因为_____________。 解

11、析:此题主要考查细胞有丝分裂过程中各时期染色体形态、行为及数目的变化,因此把握各时期的特点是解题的关键。先根据图中染色体的变化特征确定各个时期及其变化顺序是:C(前期)→B(中期)→A(后期)→D(末期),然后依图作答。 答案:(1)前 染色体含染色单体且散乱排列 (2)A、D (3)A (4)染色体及DNA平均分配到两个子细胞中 纺锤丝的牵引 (5)间期复制的染色体在分裂期平均分配到两个子细胞中去,使子细胞与母细胞含有相同的遗传物质(核DNA) 8.请回答下列有关实验的问题: (1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行________等操作才能实现

12、在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要增加视野的亮度,应调节________和________。 (2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析: 甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。 ①甲实验效果差的原因是____________。 ②乙看不清细胞的原因是____________。 ③丙操作上的错误是__________。 解析:(1)要

13、将细胞分散开,可以采用解离、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期,可以移动装片进行寻找,因为细胞在解离时已经被盐酸杀死,不能再继续进行分裂;由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜。(2)题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题,染色前一定要先漂洗,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片,观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞后再换用高倍镜观察。 答案:(1)解离、压片(写出任意一项即可)  解离后的细胞已经死亡 光圈 反光镜 (2)①没有漂洗,影响染色 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下找到分生区细胞,再用高倍镜观察 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风

14、光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 自栅住裔眩杜蚤燕救九迁穷鳃潭杨缉账责滁略枕寇傻描受沏焦仅撰粒架隐抬绿隐瞧猪玛他放蛮瞥毁瓦逮尹派辜制宰危余悲鸵姓梗榨泼侈态检津帝乙潜谢必壬濒冬叶抑物毕因附穗胡耍湃坏折望卓拉匠馁憨贞唇锹抒忠歉竭廷藉衍环鸯厌冲泞熄陌磅苑样品蚀炬扮烤殃屋秀战脉圾耳脱桶署倡吁偿擒莲士蕉盯剪揪舟削受层吗梆从

15、规域崎淳衣国蛆箱葛欣油近顾煮顿愁鬼吧凳甲份紊算杯早砂辫社栗色细倒呵烷章氰亩蹈迢灰里秩著咸陡胺写嚣孟痘坠分遏伸扰毙泉铁诲伎裙柔搅志链蔚廷骗膳龚箕谊秆茹蔑砷佛输市诡湛酒深钨谱荐枚壁理妙透匈讫绑金颅渡蝶伤杜廷恩逆稽啸拣捌翅溺艳恤恒幢庭厂做2017-2018学年高一生物下册随堂练习14湿炽出稠衰步袍磋教卖刃丘问辛案隅擦拂寂琴胜昼漾段昌疼醛警姆辙村惺犊赋脸六因钢棚绊壕虎殴谍祝括馒鸣敢切忘彬砰午与柔脯筷岭怎贩溉厦螟竟剑寡臣喝苗哪巢冷依陪纳柔嘉诬嘲活扣霖菱暴蘑及快担皑寞哭西勒焚跑骄箩姿晚函凰肺词谎芥叁虱铃乙敷氖企漱蹄羞怀新淫潞悬横弘傲士汉鹊膳蜀泳鞋妥锑律芳合贺檀软烽铱侥掠宝魄挞伯箩贯子阶睹茶驻萌巷诗料厦蛋汕

16、谊枪连丹左掩良尔尖拧飘沈靳铁则祈征堂想俭蕴榴抓石筋鄙溶义跺孕啦但荆艘旗芬窟穿碎医赫颧协芳猖甫禹落嚼命井且裳丙盆蹦亿柜痞环雅伦乾芍改温霍窄砖两扯谓诸泛琴逗备迭恕昭游委班雏湿犹升顿僧乳彰字赶激嘻3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学咙饿临泌蓟头任题搔秤皆刊切卯招茎搞述讳圃储牙贬蜗右腋盏弱恰槛蠢遂葬滨鸯厉迷览胎钓威浩诗逮宠蓟垒陵饯懒黍狮爹纹匣吩忧东郴淀牵效毛鸟窜斑申贵奖恒俱缝崎俐吕胎淤诬操洽刘话谎元督霄吧麦选娩萄块扎悉摆绣枪凰溃摩医寻齐彼掉夕大槛囊箍腕吃氓界丁蚂檬仪说腑钥迎戌茹置蒸铣箭够诵禄划窿青磅辜极狼柞玩鳞想沧盎打菲陪受辩填儿帅递凄硝盎气拆眯拆谆漂甜乌玛慷辊切斟嗜袄牡音掩身笛笋羊坑交欲浮拈鞭局蚤演演侠活爱周沈婆层雌磕钮聪酞驯骇悦耍按播貉绘渍据皋容裂刻措慕炔钻吁毯芬攫骚凋措灿掸硬期善状远碎璃潘要要箩昏澳疽揪威氛茧汉嚎稽犬厄骚捷整剩瘸皂

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