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5、在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。 3分 3、自觉学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。 二 爱 岗 敬 业 5分 1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。 5分 2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，对本职工作不敷衍塞责。 5分 3、积极实施新课改，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生、认真组织开展课外活动、认真组织考试考核。 5分 4、注意培养学
6、生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康发展。 三 关 爱 学 生 2分 1、关心爱护全体学生，保护学生安全，重视学生身心健康，保护学生合法权益。 2分 2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。 3分33 3分 3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。 3分 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。 2分 5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。不以分数作为评价学生的唯一标准，循循善诱，诲人不倦，因材施教。 四 严 谨 治 学 4分 1、
7、崇尚科学精神，具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化和教育专业知识。 3分 2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。 3分 3、遵循教育教学规律，积极参与教研科研，努力提高自身教研科研水平，在工作中勇于探索创新。 标准分项 考核标准 自评分 考核分 五 团 结 协 作 2分 1、谦虚谨慎，顾全大局，组织观念强。 3分 2、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，正确看待同事的成绩、不妒贤嫉能。 3分 3、关心集体、积极投身集体活动
8、维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。 六 尊 重 家 长 2分 1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议；与家长交换教育孩子的意见，取得家长的支持和配合。 2分 2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法，提高教育艺术和效果。 2分 3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责学生家长，平等对待所有家长。 2分 4、教育学生尊重家长，尊重长辈。 七 廉 洁 从 教 6分 1、作风正派，廉洁奉公。不以职谋私，不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。 6分 2、不乱收
9、费，不向学生和家长推销商品和课外书刊，教辅资料等。不违规参与书店、保险机构向学生推销商品等活动。 3分 3、未经组织批准，不得从事经商活动，影响正常教育教学工作。 八 为 人 师 表 4分 1、坚守高尚情操，知荣明耻，品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。 4分 2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。 4分 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用手机等通讯工具。 4分 4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不参与
10、色情、赌博、酗酒、封建迷信和邪教“法轮功”等有损教师形象的活动。 4分 5、上班工作期间，不得上网聊天或玩电脑游戏。 总 评 分 100分 教师师德师风和职业道德考核方法和结果使用 1、本测评标准在教师师德师风和职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行，教师师德师风和职业道德考核材料进入教师业务档案。 2、实行师德师风和职业道德量化考核，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人师德师风和职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。8
11、个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。 3、教师师德师风和职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。 4、教师师德师风和职业道德考核总评分70分以下者，年度考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。 5、教师师德师风和职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、记过、记大过、降级、取消教师资格、开除等处分。 6、本考核标准自下发之日起，在本校试行。 布竣退绞适税配室扭肿唁侵斤幽禽
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