Windows-XP文件与文件夹管理(一).doc

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Windows XP文件与文件夹管理（一）
学习时间：
学习目标:
1、能分辨文件与文件夹 2、学会浏览文件与文件夹的方法
3、学会查看磁盘容量 4、了解存储容量的单位
学习重难点：
1、文件、文件夹的区别与联系 2、存储单位的理解
学习过程：
预习：请用30分钟时间把前7个问题解决完在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以上电脑上操作（必须向老师汇报）。
1、 文件是数据在电脑中的组织形式，一般文件存储中什么地方？

2、 文件名由哪两部分组成？文件的名字可以任意起吗？

3、 文件图标在什么作用？你能记住几种文件图标？（在电脑中指出几个）

4、 文件夹的作用是什么？

5、 文件夹的组织方式是怎样的？

6、 文件夹有几种类型？分别是什么？

7、 请说出文件与文件夹的区别与联系？

展示：前六个小题为必答题，第七个小题为抢答题。在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分；抢答题在老师说完“开始”后，指定的人员才能站起抢题，否则本小组无答题权力，同样，在规定时间内完成答题过程，否则，再由其它小组抢答，此环节也是按步骤得分。
小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。

预习：请用15分钟时间把后5个问题解决完。在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以上电脑上操作（必须向老师汇报）。
8、 在Windows操作系统中有两种方式浏览文件与文件夹，一个是“我的电脑”，另一个是“资源管理器”，你能打开这两个窗口吗？平时你喜欢用哪种方式浏览文件与文件夹？

9、 一般我们都习惯使用“我的电脑”窗口浏览文件或文件夹，请说出浏览文件与文件夹的
技巧有哪些？

10、 文件与文件夹是有大小的，即“存储容量”，请说出“存储容量”的单位是什么？

11、如何查看文件或文件夹的大小？

12、可以把C：、D：、E：盘理解为一个文件夹吗？该文件夹了可以起名字，即“卷标”，那么如何给某盘符加“卷标”？

13、 你如何查看你所使用的电脑的硬盘的大小？

展示：这六个小题为必答题，在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分，再由其它小组抢答，每小组按步骤得分。

小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。

Windows XP文件与文件夹管理（二）
学习时间：
学习目标：1、学会打开文件/文件夹 2、学会新建文件/文件夹
3、学会重命名文件/文件夹 4、学会规划文件/文件夹
学习重、难点：1、文件的打开与新建 2、合理规划文件夹结构
学习过程：
预习：请用30分钟时间把前7个问题解决完。在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以上电脑上操作（必须向老师汇报）。
1、 看课本子54页图4—7，你知道它们都是什么文件吗？它们与电脑中哪个应用程序相关联呢？

2、 如果说你的电脑上没有安装WORD应用程序，当你用U盘从别人电脑上拷过来一个WORD文件，那么该文件的图标还是图4—7左2的样子吗？什么样子呢？

3、 打开一个WORD文件的方法有几种？

4、 打开一个音乐文件（MP3文件）的方法有几种？

5、 打开文件夹的方法有几种？

6、 电脑中的文件是怎么产生的？

7、 电脑中的文件夹是怎样产生的？

展示：前六个小题为必答题，第七个小题为抢答题。在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分；抢答题在老师说完“开始”后，指定的人员才能站起抢题，否则本小组无答题权力，同样，在规定时间内完成答题过程，否则，再由其它小组抢答，此环节也是按步骤得分。
小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。

预习：请用15分钟时间把后5个问题解决完。在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以上电脑上操作（必须向老师汇报）。
8、 一般情况情况下文件、文件夹新建后都有默认的名字，那么WORD文件、Flash文件、文件夹默认的名字是什么？想换个名字怎么办？

9、 如何给文件改名（重命名）？请在E盘新建一个WORD文件，并改名为“歌词”。

10、如何给文件夹重命名？请在E盘新建一个文件夹，并改名为“个人照片”。

练习并思考：
1、 在E盘建两个文件夹，一个叫“军训照片”，另一个叫“春游照片”。
2、 在E盘建一个WORD文件，起名为“一级简码”。

3、 如何规划磁盘上的文件与文件夹？

展示：这六个小题为必答题，在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分，再由其它小组抢答，每小组按步骤得分。
小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。

Windows XP文件与文件夹管理（三）
学习时间：
学习目标：1、掌握选中文件（文件夹）的方法。
2、掌握移动文件（文件夹）的方法。
3、掌握复制文件（文件夹）的方法。
4、掌握删除文件（文件夹）的方法。
学习重难点：选中、移动、复制文件（文件夹）的方法。
学习过程：
预习：请用30分钟时间把前7个问题解决完。在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以去电脑上操作（必须向老师汇报）。
1、 选中一个文件（文件夹）的方法是什么？为什么要选中文件（文件夹）

2、 删除一个文件（文件夹）的方法是什么？

3、 如果要删除多个文件（文件夹），是不是一个一个的选中删除？如何解决？

4、 如果要同时删除连续的多个文件（文件夹）如何操作？

5、 如果要同时删除不连续的多个文件（文件夹）如何操作？

6、 移动一个文件（文件夹）的方法是什么？

7、 移动多个连续文件（文件夹）的方法是什么？

8、 移动多个不连续文件（文件夹）的方法是什么？

展示：前六个小题为必答题，第七、八小题为抢答题。在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分；抢答题在老师说完“开始”后，指定的人员才能站起抢题，否则本小组无答题权力，同样，在规定时间内完成答题过程，否则，再由其它小组抢答，此环节也是按步骤得分。
小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。

预习：请用15分钟时间把后6个问题解决完。在解决问题的过程中可以查课本，可以讨论，可以上电脑上操作（必须向老师汇报）。
9、 复制一个文件（文件夹）的方法是什么？

10、复制多个连续文件（文件夹）的方法是什么？

11、复制多个不连续文件（文件夹）的方法是什么？
思考练习：
1、 删除文件夹时，文件夹里所有的内容都被删除吗？（所以要慎重）

2、 什么情况下需要移动文件（文件夹）？

3、 什么情况下需要复制文件（文件夹）？

展示：这六个小题为必答题，在回答必答题时，每个小组有答题时间限制，如果在规定的时间内答不出，本小组在本轮无答题权力，只有剩下的五个小组有答该题的权力，在规定的时间内本小组只能得到相应的步骤分，再由其它小组抢答，每小组按步骤得分。
小结：在该环节要写出通过学习前面知识，你的收获、不足，你们组的进步、缺陷，以及你的感受。
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