1、精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 管理学院毕业论文质量管理制度 时间:2009-11-13 作者: 来源: 浏览:916 人次 毕业论文是本科生教育的最后一个十分重要的环节。毕业论文环节包含了一系列的训练内容,要求完成论文选题、论文提纲、文献综述、英文翻译及撰写论文正文等任务。目的在于综合训练学生各项素质和能力,包括提出问题、分析问题、解决问题的能力、搜集处理资料的能力、写作能力、表达能力、英文能力和计算机操作能力等多方面的
2、能力。 1.1 1. 毕业论文(设计)指导工作流程 毕业论文指导工作任务繁重,工作流程图如下: 图1 毕业论文指导工作流程图 1.2 2. 毕业论文(设计)各个环节要求 1.2.1 2.1 制定毕业论文(设计)指导工作计划 各个教研室由教研室主任负责在第7学期末安排本届毕业生毕业论文(设计)指导,并制定《毕业论文指导工作计划》,交教学秘书存档。 指导教师应由具有一定的专业知识和科研能力、工作认真负责、教学效果好且具有讲师及以上职称或硕士及以上学位的教师担任。暂不具备以上师资条件的专业,可安排有指导毕业论文经历且指导效果较好的教师担任。 指导教师指导本专业应届学生人数不超
3、过8人,但不具备讲师及以上职称或硕士及以上学位的青年教师指导本专业学生数不超过5人。因学生人数多、师资紧张而安排不过来的可由主管教学院长进行协调。 所指导的本科毕业论文(设计)曾获省部级大学生优秀论文奖的教师、获学校和学院教学优秀奖的教师、正在承担省部级和国家级科研项目的教师及正、副教授其指导限额可适当增加。但指导的各类学生人数总计不得超过15人。 1.2.2 2.2 出题及汇总 教研室主任根据本届毕业论文(设计)指导任务组织教师按照题生比不小于1:1的比例出题,教师可以参考往年毕业论文(设计)题库,题目重复率不超过30%。各位毕业论文指导教师出好题目后交教研室汇总,形成《本届毕业论文
4、题目汇总表》,交教学秘书处存档。 1.2.3 2.3 选题 各个教研室组织毕业班学生从《本届毕业论文(设计)题目汇总表》选择题目和指导老师,教研室将选择结果汇总,并根据实际情况做必要调整,形成《毕业论文(设计)指导任务安排》,交教学秘书处存档。各个指导老师根据论文协作过程必须完成的各项文件的顺序和相应进度给所指导的学生制定《毕业论文(设计)指导计划》(内容包括时间、任务顺序、最终要提交的文档要求以及进程安排),并通知学生。 1.2.4 2.4 开题报告 指导教师根据学校毕业论文(设计)指导进程的安排,指导学生开题。学生可以在老师指导下调整或修改论文题目,指导老师批准学生最后选定的论
5、文题目之后,指导学生审题、搜集资料并填写《开题报告》。指导教师在《开题报告》上签名之后交教研室存档。 1.2.5 2.5 论文写作过程指导 论文写作过程是一个综合素质训练过程,为了加强过程控制,要求指导教师完成一系列工作,指导学生完成如下文件:论文提纲、英文翻译(2500-3500单词)、论文初稿、二稿、定稿。今年不再单独写材料综述,而要求在毕业论文的第一部分有2000字左右的与毕业论文内容相关的文献综述。在毕业论文指导期间要求各个教研室给指导教师安排指导地点和指导时间,并将此安排公布,以便检查落实情况。 教师在指导学生毕业论文(设计)的过程中,要作好详细的记录,以便及时发现问题,解决问
6、题。指导的实际次数应与填写的进度、内容相一致。教师在指导毕业论文过程中必须填写《毕业论文指导工作日志》。具体填写内容及要求如下:每一次指导的实际时间、地点;学生的考勤记录;每一次指导的工作要点;每一位学生的论文进展情况;每一位学生论文撰写过程中存在的问题、解决的办法及结果。 1.2.6 2.6 毕业论文中期检查 教务处一般在毕业论文进行到一半时进行中期检查,管理学院将按规定配合教务处的毕业论文中期检查工作。检查内容主要包括:论文指导情况(包括纪律抽查、质量抽查)及论文进展情况。 1.2.7 2.7 论文定稿打印 论文定稿之后打印在学校提供的打印纸上,论文必须严格按照《管理学院本科毕业论
7、文格式规范》(参见附件1)的要求打印,并按照《管理学院毕业论文装订要求》(参见附件2)装订成册。然后,将装订好的论文和其它文档资料一起按照《毕业论文入袋文档一览表》装入《资料袋》,并要求学生认真填写资料袋封面所有内容。 1.2.8 2.8 论文评阅及答辩 教研室主任在毕业论文答辩之前分组组织论文评阅工作,评阅论文应不得少于论文总数的40 %。 设立管理学院毕业论文(设计)答辩委员会,负责全管理学院公开答辩和各专业答辩统一组织指导工作。小组答辩由教研室安排,组织有关教师组成答辩小组,答辩小组以4—7人为宜,设组长1人,秘书1人。各教研室应于答辩前1周将本专业答辩安排交教学秘书处。 学生完
8、成毕业论文(设计)写作后,须将论文(设计)所有资料填写并准备齐全存放于资料袋中交指导教师,指导老师签字后方可准备答辩。 凡申请获优秀论文的学生,必须参加管理学院公开答辩。有下列情况之一者,无答辩资格:毕业实习成绩不及格;做毕业论文(设计)期间,缺、旷累计时间达论文(设计)总时间的五分之一;没有完成毕业论文(设计)任务;没有达到毕业论文综合要求等。 答辩小组按学生人数,提前以抽签方式决定答辩顺序。每个学生答辩时间一般安排30分钟左右,具体程序如下:首先,由答辩人介绍论文(设计)的观点、论据、经济价值(技术价值)及存在的问题 (10分钟) 。其次,答辩委员会提问(5分钟)。再次,答辩人回答答辩
9、委员会提出的问题 (10—15分钟) 。最后,答辩小组成员按答辩评分标准评出答辩分数。在答辩过程中,答辩小组秘书应记录答辩委员所提问题和答辩人回答问题的要点 。 毕业论文(设计)的成绩评定。有下列情况之一的学生,其毕业论文(设计)成绩不及格:无答辩资格;本人不参加答辩;论文(设计)抄袭量达论文(设计)总量10 %;按评分标准,各部分成绩综合后不及格。各专业学生毕业论文(设计)总数的40 %以上应有评阅人评审。 毕业论文(设计)最终成绩(K)由指导教师评分(A)、评阅人评分(B)和答辩成绩(C)三部分组成。即:K=A*50 %+B*20 %+C*30 %;无评阅人评审的,则K=A*60 %
10、C*40 %。其中,A、B评分依据为《管理学院毕业论文(设计)评分标准》,C评分依据为《管理学院毕业论文(设计)答辩评分标准》、K、A、B、C均按百分制计分,最后转化为优、良、中、及格、不及格五级计算最终成绩。 指导教师、评阅人和答辩小组教师均应以认真负责、实事求是的态度,参照评分标准,对学生论文(设计)成绩给以公正、准确、综合、全面的评定,杜绝送分现象。各专业优秀论文(设计)的比例一般不得超过总数的10 %。且优秀论文(设计) 和不及格的论文(设计)必须提交管理学院答辩委员会集中审核。 答辩小组的指导老师必须给出学生答辩成绩,填写各项表格文件。论文答辩结束之后,各个教研室汇总学生论文
11、成绩,将《毕业论文成绩汇总表》(包括学生姓名、指导老师、论文题目和答辩成绩)交到教学秘书处存档,并妥善保管毕业论文资料袋。 1.3 3. 附件 1.3.1 附件1 管理学院本科毕业论文各种文档撰写规范 一、 开题报告要求 阐明开题的目的和意义;分析国内外研究现状及前景;提出选题现有的研究条件。(电子版附后) 二、 英文材料翻译要求 1、搜集与本学科或论文内容相关的英文资料(英文资料内容仅限于英文专业期刊或者英文专业教材,并附复印件。) 2、翻译所搜集的英文资料;(要求句子通顺,意思表达基本准确) 3、英文资料的单词数不少于3500。 4、翻译的资料统一要求用四号英文字体打印
12、在A4的纸上。(统一封面格式见附件一) 三、 论文要求 (一)目录 目录中的标题应与正文中的标题一致;标明页码。目录应包括论文全部章节的标题及页码,含:摘要、正文各章节、参考文献、附录、致谢等。 (二)中文摘要和关键词 不少于200字。摘要的内容应包括选题意义、研究方法、研究结果与结论,摘要中尽量不要出现“ 我们、作者”之类的词汇,不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 (三)英文摘要关键词 将中文摘要和关键词翻
13、译成英文。英文摘要须另起一页。 (四)正文要求 论文字数不少于15,000字;标题要突出重点,简明扼要,字数不超过15(不得使用标点符号,不得加引用文献标识)。不超过3级题序,并尽量统一。 选题有价值,结合科研项目或注重反映社会、经济、文化中的问题,理论联系实际;文字通顺,语言流畅;论点鲜明,论据确凿,结构严谨,逻辑性强,有创新观点;引用内容必须用脚注或尾注说明出处;参考文献在正文之后列示。用计算机技术处理有关数据及图形。 论文层次清晰,标题层次为: 第一章 1.1… 1.1.1… 1.2… 1.2.1… 2.1… 2.1.1… (五)名词术语 名词术语应采用相
14、关国家标准或行业标准中规定的术语或名称,或采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英文缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。 (六)外文字母 外文字母表示物理量符号、物理常量、变量符号用斜体,计量单位等符号均用正体。 (七)数字用法 应根据《GB/T 15835-1995 出版物上数字用法的规定》,正确表达和使用数字。 (八)公式 公式应居中,末尾不加标点符号。若公式前有文字(例如,“解”、“假定”等),文字空两格书写,公式仍居中。公式按序号编排,如第1个公式序号为“(1)”
15、附录A中的第1个公式应为“(A-1)”等。公式序号位于公式最末行并靠右对齐。 (九)表格 表序与表名之间空1格,表名中不允许出现标点符号。表序与表名置于表上,居中排写 。全表如用统一单位,将单位符号移至右上角,加圆括号。表中数据空缺的格内加“—”。表内文字或数字上、下或左右相同时,采用通栏处理方式,不允许用“…”,“同上”之类的写法。 (十)插图 插图应与文字紧密配合,文图相符。每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号、图题置于图下居中书写。插图与图题应排写于同一页。其中有数字坐标的,必须表明坐标单位。 (十一)参考文献要求 列出中英文参考文献共20篇,其中英文5篇;参考文献采
16、用顺序编码制格式著录。主要责任者,三名以内的,全部列出;超过三名时,后面加“等.”字样。 参考文献类型及标识: 参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 文献类型标识 M C N J D R S P 其他未作说明的文献,建议采用单字母“Z”。 参考文献编排格式(注意严格使用格式中的符号,特别注意区分“,”与“.”): 对于专著、论文集、学位论文、报告,格式如下: [序号] 主要责任者.文献题名[X].出版地:出版者,出版年.起止页码. 其中X代表文献类型标识。 对于期刊文章,格式如下: [序号] 主要责任者.
17、文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. 对于报纸文章,格式如下: [序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). 对于国际、国家标准,格式如下: [序号] 标准编号,标准名称[S]. 对于专利,格式如下: [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. 对于未定义类型的文献 [序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年. (十二)致谢 对指导教师和给予指导或协助完成学位论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。 1.3.2 附件2 管理学院毕业论文打印、装订及入袋要求
18、 (一)打印要求 论文一律要求打印。 1.论文版芯 使用学校统一毕业论文用纸(版芯设置一般为A4, 每页内容一般为33*33个印刷字符(不含页眉和页脚)。 2.字号 一级题序及标题 小2-3号黑体 二级题序及标题 4号黑体 款、项 小4号黑体 正文 小4号宋体 表序与表题、图序与图题 5号宋体加黑 3.封面 使用学校统一封面。 4.摘要与关键词 “摘要”2字(小2号黑体)居中,
19、摘要正文为小4号宋体。 “关键词”3字(小4号黑体)顶格,关键词用小4号宋体,每个关键词之间用“;”,结尾没有标点。 5.目录 目录中各章题序及标题用小4号黑体,其余用小4号宋体。 (二)管理学院毕业论文格式及装订细则 中图分类号 文献标识码 武汉工程大学 20 届本科毕业论文 题 目: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 职称:, 总评成绩: 管理学院制 优秀学位论文作者声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行
20、研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀学位论文评选机构将本学位论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编;同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。 本学位论文内容不涉及国家机密。 论文题目: 作者单位: 作者签名: 年 月 日 文本部分:(格式及相关资料要求见附件) 附件:毕业论文正文格式及相关资料装订说明 一、管理学院毕业论文正文格式
21、 目录 中文摘要、关键词 英文摘要、关键词 引言(文献综述) 正文 正文章节目标识 1(二号字,黑体) 1.1…(三号字,黑体) 1.1.1…(小四字,宋体,1.5倍行距) 1.1.2 1.2… 1.2.1… … 2(二号字,黑体) 2.1…(三号字,黑体) 2.1.1… … … 结论 致谢 参考文献 附录 二、资料袋中所有资料要撰写工整、文字规范,一律用A4复印纸打印。学生毕业论文资料袋中必须具备的材料: 1、 武汉工程大学本科毕业论文; 2、 武汉工程大学本科毕业论文辅助材料(见附件); 3、 英文翻译 以上三方面材料单独装订,并按上文
22、所写的顺序装袋。 三、其他说明 1、正文每页右下角必须有页码,目录必须标明页码;文献引用必须按照顺序在正文中标注。 2、份量要求:毕业论文字数不少于1.5万字,英文翻译不少于3000单 武汉工程大学 本科毕业论文辅助材料 选 题: 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 职 称: 材料目录: 1.答辩资格申请表 2.毕业论文任务书 3.毕业论文开题报告 4.毕业论文评分表 管理学院制 学生姓名 学号 专业班级 论文选题 论文相关资料(有打“√”) 1
23、学位论文原则声明及授权书 (评优秀者有) 5 初稿 2 开题报告 6 二稿 3 论文提纲 7 三稿 4 英文翻译(原文及译文) 注: 论文正稿 (封面,毕业论文设计书、 目录、表1-5,中文摘要,英文摘要,前言 ,正文,参考文献,致谢) 论文相关内容 1.论文选题与所学专业相符合: 2.独立完成情况: 3.论文质量是否达到合格水平: 指导教师意见: 签 名: 年 月 日 材料1 毕业论文答辩资格申请表 材料2 毕业论文任务书 一、 论文
24、的基本要求(任务) 二、 课题条件及进度安排 2007年 月 日 注:此表由指导教师填写。 材料3 20程序届毕业设计(论文)开题报告 一、 课题背景 二毕业论文研究方案 三、毕业论文预期成果及创新 教研室审核意见 教研室主任(签字) 年 月 日 注:表中第一、二、三项由老师指导学生填写。 材料4 毕业论文(设计)评审标准(指导教师参照使用) 评价内容 具 体 要 求 分数 开题报告 能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各
25、种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 20 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 20 工作量、工作态度 工作量饱满,难度较大,工作努力,遵守纪律;能按期圆满完成规定的任务,工作作风严谨务实。 20 质量 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;结果有应用价值。 20 创新 毕业设计(论
26、文)工作中有创新意识;对前人工作有改进或见解独特。 10 毕业论文(设计)评审标准(评阅人参照使用): 评价内容 具 体 要 求 分数 翻译资料综述材料 查阅文献有一定广泛性;翻译外文资料质量较好;有综合归纳资料的能力和自己的见解。 15 论文质量 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分严谨,结论科学;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;结果有应用价值。 50 工作量、难度 工作量饱满,难度较大。 25 创 新 对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10 毕业论文(设计
27、评审标准(答辩委员会参照使用): 评价内容 具 体 要 求 分数 报告内容 思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨;论文结果有应用价值。 50 创新 对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10 答辩 回答问题有理论根据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入。 30 报告时间 符合要求。 10 一、指导教师评语: 指导教师签字: 项 目 分值 评分 项 目 分值 评分 200 年 月 日 开题报告 10 工作量、工作态度 20 实践能力 20
28、分析、解决问题能力 20 质 量 20 创 新 10 合计得分 二、评阅人评语:(无评阅人不用此栏) 项 目 分值 评分 评阅人签名: 200 年 月 日 开题报告 15 (设计)论文质量 50 工作量及难易度 25 创 新 10 合计 100 三、答辩小组意见: 答辩小组负责人签字 200 年 月 日 项 目 分值 评分 报告内容
29、 50 报告时间 10 答 辩 30 创 新 10 成 绩 项目 成绩评定 A 指导教师评分×50% 评阅人评分×25% 答辩评分×25% 总分 B 指导教师评分×60% 答辩评分×40% 学院领导签字(公章) 200 7 年 6 月 日 答辩记录 答辩时间: 答辩地点: 答辩记录: 记录人:
30、 管理学院 2007年1月2日修订 毕业设计(论文)期中调查表(学生填写) 学院 专业 班 题目名称: 指导教师: 调 查 项 目 好 较好 一般 差 1、你的导师在治学态度上 2、你的导师在因材施教、综合能力的培养上 3、你的导师
31、在教书育人上 4、你的导师在保证毕业设计(论文)指导时间上(每周至少二次,每次不少于3小时) 5、你的设计(论文)在工作进度上 6、你的设计(论文)是否能与四年理论知识相结合 7、你的设计(论文)是否能体现你的文献检索与英语能力 8、你的设计(论文)是否能体现你的计算机应用能力 4、 你对毕业设计(论文)的总体评价 填写时间: 年 月 日 管理学院毕业环节期中教学检查表(教师填写)
32、 学院 专业 班 课题名称: 调 查 项 目 好 较好 一般 差 1、学生开题报告情况 2、学生的文献查阅、翻译、文献综述能力 3、学生的方案设计、实验、计算机或绘图能力 4、学生进行毕业设计(论文)进度情况 5、学生在进行毕业设计(论文)时的态度 6、学生在行毕业设计(论文)工作中的纪律情况
33、7、学生在保持设计(论文)场所环境情况 8、对学生的总体评价 填写时间: 年 月 日 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------






