戴上红领巾——主题队会方案设计.doc

活动标题
戴上红领巾——主题队会方案设计
教师
徐桂花
性别
女
工作单位
库尔勒市第十四中学
适合年级
一年级
选题方向
队前教育

设计理念
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。依照《队章》要求，根据“把少年儿童组织起来再教育”的原则，在一年级新队员中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队员的光荣历史，学习少先队员的基本知识。通过队会活动，使全体少年儿童体会入队的喜悦与光荣，激发学生对中国少年先锋队的热爱之情。

活动目标
1.了解入队的仪式以及红领巾、队旗、队礼、呼号的意义，学会系红领巾、行队礼和唱队歌。
2.通过活动，使学生知道少先队员的规范，学会珍爱红领巾，严于律己，努力用具体行动为红领巾增光添彩
3.体会入队的喜悦与光荣，激发学生对中国少年先锋队的热爱之情。

设计思路
在设计这个主题时侧重于正面引导，在快乐的氛围中让全体儿童体会到当少先队员的喜悦与光荣。整堂课一共设计了三大部分：一、老师戴上红领巾啦；二、我入队啦；三比一比，看谁做得好。在第一部分块中我采用了情景再现的形式为学生提供了一个直观话题。在第二部分，我采用了看视频，看图片说感受，让学生融入感情中，进一步领悟红领巾的精神，增强了作为少先队员的自豪感和责任感。在第三部分，我采用小组比赛，让学生知道少先队员的规范，学会珍爱红领巾，严于律己，努力用具体行动为红领巾增光添彩。

活动方法
情景体验、小组比赛、谈感受

活动准备
1.收集往届少先队员活动的视频；
2.准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料；
3.头饰。

活动过程
（队会仪式略）
活动一  老师戴上红领巾啦
    1、教师戴着红领巾，精神饱满地走进教室，问学生：小朋友们，老师今天有什么变化？（为学生提供一个直观的话题：老师今天戴上红领巾啦。）
    2、辅导员简要讲解自己小学入队时戴上红领巾的喜悦，并且与学生分享这种喜悦。
    3、师：今天老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。为了实现小朋友童年的梦想，老师准备了节班会课，它的主题就是《戴上红领巾》。
    活动二  我入队啦
    1、老师：今天咱们一同看看队员入队时的美好一幕：课件出示往届队员入队仪式上宣誓时的视频。
    2、提问：看到这一幕，小朋友们想到了什么？
    3、引导学生讲述在观看入队的视频时，了解到了少先队的那些知识？（队旗、红领巾、队徽等）
热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历，下面来看小朋友对红领巾的知识进行自我介绍。
（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）
生1：（戴红领巾头饰）我是少先队员的标志。我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
  生2：（戴队旗头饰）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
生3：（戴队徽头饰）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。
    (2)、及时引导学生感受入队时自己、家长的感受。
    4、引导学生表演那幸福的一幕。
    （1）、同学们，幸福的时刻总是令人沉醉的，让我们一同感受那幸福时刻吧，请举起右手，紧握拳头放在头侧，一起宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献一切力量！ 宣誓人   
    （2）、播放一些有关少先队活动的图片。
    多么幸福的时刻呀！同学们，看到你们紧握的拳头，我仿佛看到了自强的中华民族；看到你们胸前飘动的红领巾，我仿佛看到了祖国复兴的希望。你们一张张幸福的笑脸让老师看到了你们入队的喜悦，感受到了你们成长的快乐。好样的，同学们！戴上红领巾了，多么幸福，多么自豪啊！就让这一刻，成为激励我们茁壮成长的永恒记忆吧！
    活动三  比一比，看谁做得最好
    1、师：同学们，作为一名少先队员，你知道怎样正确行队礼吗？你会系红领巾吗？你知道少先队的呼号吗？接下来咱们练习练习、比试比试。
    2、分组：将少先队员分成人数相等的四组。
    3、出示课件，指导小组练习行队礼（五指并拢举过头顶，代表人民的利益高于一切）、呼号、系红领巾。
    4、分项比赛
   （1）、行队礼、呼号，以小组形式参与，每一位规范者获一分。
   （2）、系红领巾，各组依次派出一人参加比赛，看谁系得又快又好，一人只能比一次，胜者获一分。
   （3）、计分，评出优胜组。
    5、照相留念
   （1）、同学们，行队礼是我们少先队员的基本礼仪，升国旗时我们该怎么做？（肃立敬礼），让我们全体起立，面对国旗，敬礼！教师给学生照张集体照。
   （2）、让学生自由演示怎样规范佩戴红领巾，教师选择不同角度给学生照相，以此强化学生系红领巾的能力。
    6、齐唱队歌
    （1）、小朋友们，少先队员们，今天你们的表现真不错，不仅认识了队旗、红领巾，还学会了系红领巾、敬队礼，大家还知道关于少先队的其他知识吗？（队歌）
（2）、课件出示队歌，配上音乐，我们少先队员还有自己的队歌，它全称是《中国少年先锋队队歌》，看看歌词，多么令人振奋，多么令人鼓舞啊！
(3)在《中国少年先锋队队歌》的歌声中结束队会课
（队会仪式略）
活动四：辅导员点评
小朋友们，从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。我向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是入队前的愿望，戴上红领巾是入队的光荣。让我们在校园里茁壮成长！让我们为红领巾添光彩！

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。

3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落