行政能力测试精华：资料分析讲解.doc

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资料分析题讲解

资料分析教程
l 资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。
l 针对一段资料一般有若干个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
l 资料分析在考卷的最后部分，难度适中。但考生整体得分率不高，这种情况有心理学的解释。

l 建议时间为25-30分钟解决20道题。
l 试题历年变化相对固定，包括题型、题量和难度。应该说，考生可以相对容易通过对现有问题的充分学习和训练获得比较满意的成绩。
l 出题趋势：增大计算量和提高计算难度。

资料分析教程
l 资料分析题目的基本题型包括三种：文字资料、统计表和统计图。三种类型题目的着重点有所不同。有时候，还会出现混合题型，如文字资料和统计表的混合；或者文字资料与统计图的混合。
l 文字资料主要考察考生在短时间内文字阅读能力，以及快速发现核心问题的能力。
l 统计表更多的涉及到数字的比较运算能力，相对来说，计算量较大。
l 统计图的考核对考生在估计和预测方面提出要求。另外，由于统计图形式多样，考试中也会在一定程度上测试考生的应变能力和心理素质。

资料分析教程：专用术语
l 百分数
完成数占总量的百分之几=完成数¸ 总量´100%
比去年增长百分之几=增长量¸ 去年量´100%
l 百分点
和百分数基本类似，但百分点不带百分号！
l 成数
相当于十分之几

l 倍数
例：某地最低生活保障为300元，人均收入为最低生活保障的4.6倍。则人均收入为300´4.6 =1380元。
l 翻番
翻一番为2倍；翻两番为4倍；依此类推，翻n番为2n倍。
1980年国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2500´23=20000亿元。

l 增长率
增长率=增长量¸基期量´100%
某校去年招生人数2000人，今年招生人数为2400人，则增长率为400¸2000´100%=25%
l 年平均增长率（复合增长率）
期望值=基期值´(1+增长率)n，其中n为相差年数
某公司1999年固定资产总值4亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2002年固定资产总值为4´(1+20%)3=6.912亿元。
l 增速
增长速度=增长量¸基期量
增长了几个百分点=增速-基期增速

l 同比：与历史同期相比较
去年三月完成产值2万元，今年三月完成2.2万元，同比增长2.2-2) ¸2´100%=10%
同比增长率＝（本期数－同期数）÷同期数x100% （意思是算增长的数量占原来数量的多少）
环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、月环比、年环比。
今年三月完成产值2万元，四月完成2.2万元，环比增长(2.2-2) ¸2´100%=10%

l 指数：用于衡量某种要素变化的，指标的相对量，一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数值。
常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数。
某地区房地产价格指数，1998年平均价格4000元为基准指数100。到2005年，平均价格为8400元，则当年的房地产价格指数为8400¸4000´100=210。

l 基尼系数
用来衡量收入差距，是介于0-1之间的数值，基尼系数越大，表示不平等程度越高；基尼系数为0表示绝对平等，为1表示绝对不平等。一般来说：0.2以下表示绝对平均，0.3-0.4之间表示比较合理，0.5以上表示差距悬殊

l 恩格尔系数
指食品支出总额（生活必需品，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。联合国粮农组织提出的标准为：恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。

l 平均数：一组数的和，和它们的个数之间相除；即位数字总和¸ 数字个数。
l 最大、最小值
l 中位数：将一组数从小到大排列，若个数为奇数，则中位数就是中间那个数；若个数为偶数，则中间两个数的平均数就是中位数。
例：以下一组数字8, 9,6,1,3, 重新排列后为1,3,6,8,9共5个。
平均数为(1+3+6+8+9)¸5=27¸5=5.4
最大值为9 ，最小值为1 ，中位数为6 。

资料分析教程：文字资料（综述）
l 文字资料分析题是用文字陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提出的问题给与解答。
l 它考察考生的阅读理解、逻辑分类、数据整理和快速计算方面的能力。其中，以理解和分类能力为主。
l 文字资料的基本解题技巧
（1）理解基本内容，明确核心问题。
（2）关键词作出明显的记号。
（3）寻找文章中描述不同内容的相似结构。
（4）阅读顺序为：文字资料（标记），题目，然后根据题目寻找相应的文字资料。
（5）掌握比较对象，注意起止时间，计算单位等要素。
（6）从资料出发，就事论事，以资料表达的内容为准。
（7）每道小题一定要当时做完。

资料分析教程：统计表（综述）
l 统计表是一种把获得的数字资料经过汇总整理后，按顺序填列于一定的表格内的统计形式。其主要特点是一目了然。
l 统计表问题一般具有三种难度
（1）直接从表上查阅答案
（2）结合几个因素，进行计算
（3）对数据进行判断和分析，需要做大量计算
l 统计表的基本解题技巧
（1）看清试题要求、计算单位和统计表中文字的含义。
（2）仔细阅读问题，并带着问题阅读统计表。
（3）利用平时训练的快速计算的知觉进行有针对性的计算。
（4）答题是注意区别常识错误和资料错误的区别。对于常识错误的问题，要打个问号，不要急于下结论。
（5）注意节省时间，对于难度较大，计算时间较长的题目，可以暂时不做。等检查时再作，或者猜。

资料分析教程：统计图（综述）
l 统计图是根据统计数字，用几何图形、事务形象来表示现象之间的关系。统计图使复杂的数字简单化、形象化，使人一目了然。
l 在对考生进行考察时，实际上要求考生具有两个方面的能力：正确读图的能力和掌握用不同统计图反应不同数据的能力。
l 统计图根据反应的关系主要分为3个部分：表比例关系的（如饼图、扇形图），表数据的（如条形图）和表趋势的（如直线图、曲线图）。
l 统计图的考察要点分成基础部分和高级部分
l 基础部分需要考生能够正确地根据图形读取（或估计）数据，对数据进行计算、比较和预测，以及对图形和数据进行整体评价。
l 高级部分需要考生能够根据现有经验和知识，判断、学习、分析和掌握全新的统计图式。这种图示可能是以前从未出现过的，需要考生根据图形和题目信息加以猜测高级部分更多的测试考生的应变能力和心理素质。
l 统计图的基本解题技巧
（1）根据已有经验，熟练读图，理解统计图的含义。
（2）仔细阅读问题，并带着问题阅读，在统计图附近适当标记数据。
（3）注意单位不同，特别针对一道题目中包含多个统计图的情况。
（4）注意统计图中给出的定性结论，熟练掌握“排除法”。
（5）对于没有见过的统计图，不要着急。学会从题目中寻找信息。

资料分析教程：统计图（比例图）
l 表比例关系的：饼图、扇形图
– 描述：这类图形的形式是通过一个圆分成几个不同颜色（阴影）的部分表达某种因素在全部因素中的占有状况（如某地区不同学历的人员在全部人员中的构成）。有时，还会在阴影附近标记出比例数据。
– 特点：通过观察，我们可以在直观上判断出不同因素的占有大小情况。进一步的，我们也可以得到更为具体的比例数据。
资料分析教程：统计图（比例图）
l 表比例关系的：饼图、扇形图
– 计算与比较型考核：给出总数或某种因素的数量，根据比例关系，得到要求因素的数量(P155 题121) ，找出占有率排名及变化（P160 题126 ），计算几种因素的和差等数量关系（P155 题122 ）
– 观察和综合型考核：描述某个饼图的特点（P155 题125 ），比较不同饼图中因素的相似或不同（ P155 题124 ），给出判断性语句进行综合判断（ P155 题123 ） 。

资料分析教程：统计图（特殊题型）
l 统计图的试题中，还有两种特别的考核方式：
（1）反向考核：即要求考生能够根据已有数据信息，选择合适的统计图进行描述，并正确的给出统计图形。
（2）新图示的读法：给出以往从未出现过的全新图示，要求考生能够根据题目信息充分理解图示，正确答题。
资料分析教程：统计图（反向考核）
l 反向考核的关键在于活用我们对不同统计图示的理解：如表比例应该用饼图、扇形图；表数据应该用柱形图、条形图；表趋势应该用散点图、折线图。
l 同时，要注意不同图形上的细节特征，为了正确反映数量关系，需要考生完成一定量的计算。
资料分析教程：统计图（反向考核）
l 典型题型
– P148 习题125
– P149 习题130
– P152 习题140
– P153 习题114
– P154 习题120
– P156 习题125
– P157 习题113
资料分析教程：统计图（新图示）
例：下图是某地城市、郊区、农村的企业分布状况。图中Ａ代表国有企业，Ｂ代表集体企业，Ｃ代表民营企业，Ｄ代表私营企业，Ｅ代表三资企业。根据图回答下列问题。
资料分析教程：统计图（新图示）
1、在城市分布最少的是（ ）
A．国有企业 B．集体和私营企业
C．民营企业 D ．私营企业

2、在农村分布最多的是（ ）
A．国有企业 B．民营企业
C．私营企业 D．三资企业
资料分析教程：统计图（新图示）
3、私营企业和三资企业分别在什么地方分布最多（ ）
A．城市-郊区 B．农村-城市
C．城市-城市 D．农村-郊区

4、在城市，集体企业和国有企业分布率相差（ ）
A．60% B．40%
C．20% D．10%
资料分析教程：统计图（新图示）
5、下列判断正确的是（ ）
A. 在郊区分布最少的是国有企业
B. 在郊区分布率相同的是国有企业和集体企业
C. 国有企业和民营企业在农村分布率不相同
D. 国有企业和集体企业在郊区分布率相同
资料分析教程：混合题型
l 混合题型是文字资料、统计表和统计图之间的混合出题。
l 在混合题型的考核，主要是要求熟练掌握三种形式，并熟悉他们的内在关系，快速切换。
l 一般来说，文字资料具有一个中心含义，给出概述性的表述；统计表相对具体，数据清晰；统计图直观，适合定性描述。
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