二次根式-单元测试题(含答案).pdf

第 1 页 共 5 页九年级上学期数学测试题（二次根式）九年级上学期数学测试题（二次根式）一、选择题一、选择题1已知x，则（）233xx 3xAx0 Bx3 Cx3 D3x02化简a0 得（）aa3()A B C Daaaa3当 a0，b0 时，a2b 可变形为（）abABCD2)(ba 2)(ba 2)(ba2)(ba4在根式 中，最简二次根式是（）22ba 5xxyx 2abc27A B C D5下列二次根式中，可以合并的是（）A B C D23aaa和232aa和aaaa132和2423aa 和6如果，那么的取值范围是（）1122aaaaA B C D0a1a1a10aa或7能使成立的的取值范围是（）22xxxxxA B C D2 2x0 x2xx8若化简|1x|，则 x 的取值范围是（）2x-8x+162x-5的结果是Ax 为任意实数 B1x4 Cx1 Dx4 9已知三角形三边为、，其中、两边满足，那abcab0836122baa么这个三角形的最大边 c 的取值范围是（）A B C D8c148 c86 c142 c10小明的作业本上有以下四题；24416aa25105aaa ；。其中做错误的是（）aaaaa112aaa23A B C D二填空题：二填空题：11021的平方根是 ，36的算术平方根是 。12(75)2008（75）2009_。2213x，y 分别为 8的整数部分和小数部分，则 2xyy2_。11第 2 页 共 5 页14若，则的值为_。132x322 xx15已知 xy0，化简 。2x y 16 若化简的结果为 2x-5，则 x 的取值范围是_。21816xxx17当 x_时，式子有意义。31x18方程（x1）x1 的解是_。219比较大小：_。72134120我们赋予“”一个实际含义，规定 ab=+，试求 35=_。abab三三.解答题解答题:21求下列式子有意义的 x 的取值范围：（1）（2）（3）x34132xx32xx（4）（5）（6）2x221x 2332xx22计算与化简（1）(+)+（2）50825122(23)1223 285 247（3）(x0，y0).（4）3225123xyxxyyx22)25()25(第 3 页 共 5 页23已知，化简求值：。23a 2221 22111aaaaaaaa24若 x，y 为实数，且 y。求的值。x4114 x21xyyx2xyyx225已知直角三角形的两条直角边长分别为，求斜边及斜边上28a28bc的高。h第 4 页 共 5 页26在矩形 ABCD 中，是的中点，垂足为 E。,ABa BCb MBCDEAM（1）如图，求 DE 的长（用，表示）；ab（2）如图，若垂足 E 落在点 M 或 AM 的延长线上，结论是否与（1）相同？ME(2)DABCME(1)DABC第 5 页 共 5 页参考答案参考答案一、选择题一、选择题题号12345678910答案DCCCCCDBDD二填空题：二填空题：11：1、；12：75；13：5；14：11；15：；62yx17：x0 且 x9；18：x32；19：；20：。21556三三.解答题解答题:21：（1）、（2）3 且2、（3）3、（4）=0、（5）为一切实x34xxxxx数、（6）=。x2322：（1）、（2）、（3）、（4）。325975xy24510423：原式=。24：原式2，当 x，y时，原式2。31yx41212141225：、。332c333331h26：（1）；222244babaabDE （2）结论是与（1）相同。