明辨是非-扬善弃恶.ppt

第十课第十课 学会选择学会选择平坝县十字中学平坝县十字中学:黄霁虹黄霁虹京剧脸谱京剧脸谱第十课第十课 学会选择学会选择听故事：听故事：十字路口十字路口1、故事中的主人公为什么在十、故事中的主人公为什么在十字路口徘徊？字路口徘徊？2、是什么原因使他大步地向医、是什么原因使他大步地向医院走去？院走去？请设想她做与不做广告对社会的不同影响，对请设想她做与不做广告对社会的不同影响，对她的选择做出你的评价。她的选择做出你的评价。我学我思：我学我思：你是怎么理解故事中的女大学生所说的你是怎么理解故事中的女大学生所说的“做人做人”的的?对吴坤的做法你们有何评价对吴坤的做法你们有何评价?他这么做有什么积极作用他这么做有什么积极作用？阅读教材，回答问题：阅读教材，回答问题：在复杂的社在复杂的社会中会中,我们要我们要怎样做一个怎样做一个正直的人正直的人?一、明辨是非一、明辨是非善恶，做一个善恶，做一个正直的人。正直的人。在复杂的社会生中要想做正直的人，就要:二、提高辨别是非的能力善于做出正确的选择。明明明明,有新有新游戏游戏了了,我我们玩们玩去去!不行不行不能去不能去网吧网吧还好朋还好朋友呢友呢想一想：想一想：如果你是明明，你会怎么办？理如果你是明明，你会怎么办？理由是什么？由是什么？如果不去，请你帮明明设计几条如果不去，请你帮明明设计几条拒绝去网吧的话。拒绝去网吧的话。演一演：演一演：请几位同学上来表演你怎样拒绝你的好朋友。请几位同学上来表演你怎样拒绝你的好朋友。讨论：讨论：一、迟军本想去劝架，为什么最后却变成了参与打架？一、迟军本想去劝架，为什么最后却变成了参与打架？二、如果你是迟军，你会作何选择？二、如果你是迟军，你会作何选择？三、迟军的教训给我们的主要启示是什么？三、迟军的教训给我们的主要启示是什么？不能这样不能这样明天的考卷明天的考卷在里面，进去在里面，进去拿一份拿一份不能撕不能撕我太喜我太喜欢了欢了讨论：讨论：要阻止图中同学的错误做法又不伤害同学要阻止图中同学的错误做法又不伤害同学友谊，有哪些办法？友谊，有哪些办法？1、直截了当给他指出来。、直截了当给他指出来。2、给好朋友寻找推卸责任的借口。、给好朋友寻找推卸责任的借口。3、不闻不问。、不闻不问。4、委婉地给他指出来。、委婉地给他指出来。李峰和王亮在骑车回家的路上李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边说笑一边走一边说笑,结果结果把横穿马路的盲人大伯撞倒在地把横穿马路的盲人大伯撞倒在地.李峰忙下车察看李峰忙下车察看,发现盲发现盲人大伯的脸擦破了人大伯的脸擦破了,想马上带大伯到医院去诊治想马上带大伯到医院去诊治.这时这时,王王亮对李峰悄悄的说亮对李峰悄悄的说:“他又没有生命危险他又没有生命危险,别自找麻烦了别自找麻烦了,快快走走.”说完说完.拉起李峰就要走拉起李峰就要走 快送老人快送老人去医院去医院万一他敲诈万一他敲诈我呢？反正我呢？反正没人看见，没人看见，赶紧溜吧！赶紧溜吧！在现实生活中，对待错误，往往有以下几种态在现实生活中，对待错误，往往有以下几种态度：度：A、勇于认错并承担相应的责任。、勇于认错并承担相应的责任。B、尽量逃避责任。、尽量逃避责任。C、看当时的具体情况商定。、看当时的具体情况商定。D、无所谓。、无所谓。如果你是李峰如果你是李峰,你会怎么办你会怎么办?(一一)、坚持自己的意见，不屈从伙伴、坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情的压力而做错误的事情(二二)、敢于对他人做的错事提反对意、敢于对他人做的错事提反对意见。见。(三三)、如果做错了事，要勇于承担责任。、如果做错了事，要勇于承担责任。在生活中，我们要怎样提高辨别在生活中，我们要怎样提高辨别是非的能力善于做出正确的选择。是非的能力善于做出正确的选择。面对下列情形，你会作何选择？并说出你的理由。面对下列情形，你会作何选择？并说出你的理由。1、小李问成绩优秀的小刚一道数学题时，小刚表、小李问成绩优秀的小刚一道数学题时，小刚表 示要小李请客吃饭为报酬。示要小李请客吃饭为报酬。2、到商场购物收银员不小心多找了你二十元人民、到商场购物收银员不小心多找了你二十元人民 币，你发现了，而收银员并没有发现，此时你会？币，你发现了，而收银员并没有发现，此时你会？3、考试时，好朋友要你告诉他答案，你会？、考试时，好朋友要你告诉他答案，你会？4、以现购物时找你的、以现购物时找你的50元是假但又没能退换，你元是假但又没能退换，你会？会？5、某中学有一名初中三年级的女学生，她名父亲、某中学有一名初中三年级的女学生，她名父亲是老板，家庭经济富裕，父亲要她退学在家帮助料是老板，家庭经济富裕，父亲要她退学在家帮助料理家务，承诺以后送她二三十万作陪嫁。如果你是理家务，承诺以后送她二三十万作陪嫁。如果你是这名女学生，你会？这名女学生，你会？本课小结：本课小结：明辨是非明辨是非扬善弃恶扬善弃恶在复杂的社会生活中，我们要明辨是非善恶，在复杂的社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。做正直的人。在复杂的社会生活中，要想在复杂的社会生活中，要想做正直的人，就要提高辨别做正直的人，就要提高辨别是非的能力，善于做出正确是非的能力，善于做出正确的选择。的选择。坚持自己的意见，不屈从伙伴坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事。的压力而做错误的事。敢于对他人做的错事提出反对敢于对他人做的错事提出反对意见。意见。如果做错了事，要勇于承担责任。如果做错了事，要勇于承担责任。情感升华，情感升华，明理导行明理导行 做生活中的有心人，请同做生活中的有心人，请同学们结合自身学们结合自身学校生活学校生活、家庭家庭生活生活和和社会生活社会生活，以是非善恶，以是非善恶为主题，制订一份自己的为主题，制订一份自己的行为行为规范规范。从现在做起 做一个正直的人做一个正直的人 独立思考，不人云亦云独立思考，不人云亦云；遇事分清是非，支持正确遇事分清是非，支持正确的，反对错误的；的，反对错误的；不畏强暴，不欺侮弱小；不畏强暴，不欺侮弱小；光明正大，不说谎、不欺骗，光明正大，不说谎、不欺骗，不抄作业，考试不作弊。不抄作业，考试不作弊。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！