电脑操作基础.ppt

一一、电脑电脑 又称为计算机，它是一种电子产品，是用来进行信息处理又称为计算机，它是一种电子产品，是用来进行信息处理的一种现代化设备。的一种现代化设备。世界上第一台世界上第一台计算机计算机于于19461946年年诞生于诞生于美国的宾夕法尼亚大美国的宾夕法尼亚大学学，命名为，命名为ENIACENIAC。世界上第一台。世界上第一台微机微机诞生于诞生于19711971年年。二、计算机的分类二、计算机的分类l巨型机巨型机：国防部门：国防部门l中型机中型机：气象站、电视台、电信：气象站、电视台、电信l微型机微型机：指台式机和便携式（手提电脑），简称：指台式机和便携式（手提电脑），简称“PC”PC”（个（个人计算机），主要用于公司、企业、银行、政府、家庭人计算机），主要用于公司、企业、银行、政府、家庭 电脑基础知识电脑基础知识5/13/20241 1与联合电脑学校携手未来三、电脑的组成分为两部分：三、电脑的组成分为两部分：硬件硬件和和软件软件l硬件硬件：看得到、摸得着的一种实体，如：看得到、摸得着的一种实体，如显示器、主机、显示器、主机、鼠标、键盘、打印机、音响鼠标、键盘、打印机、音响等。等。l软件软件：是指已经设计好的一种程序，如：是指已经设计好的一种程序，如金山打字通、金山打字通、WORDWORD文字处理、文字处理、WINDOWSWINDOWS操作系统操作系统等。等。四、电脑的开关机顺序四电脑的开关机顺序1 1开机开机：先开主机，再开显示器。：先开主机，再开显示器。2 2关机关机：先退出所有的程序，再在电脑桌面上点击：先退出所有的程序，再在电脑桌面上点击“开开始始”关闭计算机关闭计算机关闭关闭再关显示器再关显示器（注：不用按主机的开关）（注：不用按主机的开关）电脑基础知识电脑基础知识5/13/20242 2与联合电脑学校携手未来五、鼠标五、鼠标桌面上的操作一般都是使用鼠标来完成的。一般而言，桌面上的操作一般都是使用鼠标来完成的。一般而言，左键是主键左键是主键（按左键是正常选择与拖动）；（按左键是正常选择与拖动）；右键是副键右键是副键（按右键是弹出菜单功能命令）。（按右键是弹出菜单功能命令）。鼠标的基本操作：鼠标的基本操作：双击：连续快速的按两下鼠标左键（即可以打开一个程序或双击：连续快速的按两下鼠标左键（即可以打开一个程序或文件）文件）右击：按一下鼠标的右键右击：按一下鼠标的右键 电脑基础知识电脑基础知识5/13/20243 3与联合电脑学校携手未来六、键盘的主要按键六、键盘的主要按键lEnter Enter 回车键回车键lBackspace Backspace 退格键退格键 （向前删）（向前删）lDelete Delete 删除键（向后删）删除键（向后删）lShiftShift 上档键（用于输入双字符键上的上一排字符）上档键（用于输入双字符键上的上一排字符）lCaps LockCaps Lock 大小写字母转换键（灯亮大写，否则小写或大小写字母转换键（灯亮大写，否则小写或是其他的输入法）是其他的输入法）lNum LockNum Lock 数字开关（灯亮为打开状态）数字开关（灯亮为打开状态）lCtrl+Shift Ctrl+Shift 不同的输入法之间的转换不同的输入法之间的转换lCtrl+Ctrl+空格键空格键 当前输入法与英文相互转换当前输入法与英文相互转换 电脑基础知识电脑基础知识5/13/20244 4与联合电脑学校携手未来七、金山打字指法进入（练习指法）双击桌面上 打开点击点击英文打字（也可点击打字教程，熟悉练习方法）初级、文章练习。（四种窗口：最大化、最小化、还原、关闭）。退出金山打字：用鼠标点“”关闭 电脑基础知识电脑基础知识5/13/20245 5与联合电脑学校携手未来 Windows XP系统教程系统教程QAZWSXEDCRFVTGBYHNUJMIK，OL.P；/5/13/20246 6与联合电脑学校携手未来 Windows XP系统教程系统教程第一课：第一课：第一课：第一课：WindowsWindows基本操作基本操作基本操作基本操作第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理第四课：第四课第四课：第四课：WindowsWindows系统环境设置系统环境设置系统环境设置系统环境设置第五课：系统维护与程序的安装第五课：系统维护与程序的安装第五课：系统维护与程序的安装第五课：系统维护与程序的安装5/13/20247 7与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作1 1、WindowWindow系统概述系统概述系统概述系统概述2 2、开机和关机、开机和关机、开机和关机、开机和关机3 3、鼠标键盘的基本操作、鼠标键盘的基本操作、鼠标键盘的基本操作、鼠标键盘的基本操作4 4、桌面的组成、桌面的组成、桌面的组成、桌面的组成5 5、窗口的组成、窗口的组成、窗口的组成、窗口的组成5/13/20248 8与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作一、一、WindowsWindows系统概述系统概述 Windows Windows系列操作系统是由系列操作系统是由微软公司微软公司（MicrosoftMicrosoft）开发的一种具有图形界面、多任务、多用户）开发的一种具有图形界面、多任务、多用户的微型计算机的微型计算机操作系统操作系统软件软件，主要用于控制和管理计算机主要用于控制和管理计算机的软件和硬件的使用，至今已有多个版本，如：的软件和硬件的使用，至今已有多个版本，如：Windows95 Windows95 Windows98 Windows98 Windows2000 Windows2000 Windows XPWindows XP Windows2003 Windows20035/13/20249 9与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作二、开机和关机二、开机和关机1 1、开机与关机：、开机与关机：开机步骤：开机步骤：先开外部设备：如主机、打印机、扫描仪等先开外部设备：如主机、打印机、扫描仪等 再开显示器：按显示器上的再开显示器：按显示器上的POWERPOWER（最大的按钮）（最大的按钮）关机步骤：关机步骤：先退出运行的程序，如金山打字、先退出运行的程序，如金山打字、WORDWORD等等 用鼠标单击用鼠标单击“开始开始”菜单菜单关闭计算机关闭计算机关闭关闭确定确定 （注意：不用按主机的开关（注意：不用按主机的开关!）5/13/20241010与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作2 2、重新启动：、重新启动：功用：在不切断电源的情况下重新开机功用：在不切断电源的情况下重新开机 适用范围：当电脑遇到系统问题需要重新开机，或新安适用范围：当电脑遇到系统问题需要重新开机，或新安装的程序要求重新启动装的程序要求重新启动WindowsWindows系统时。系统时。操作方法：单击操作方法：单击“开始开始”菜单菜单 关机关机重新启动计算机重新启动计算机确定确定5/13/20241111与联合电脑学校携手未来3 3、死机：、死机：死机是程序或键盘不响应，电脑无法正常进行信息处死机是程序或键盘不响应，电脑无法正常进行信息处理，这时需要重新启动来消除故障理，这时需要重新启动来消除故障 判断方法判断方法：键盘不响应：按数字键或大小写字母转换：键盘不响应：按数字键或大小写字母转换键后，键盘指示灯没有变化键后，键盘指示灯没有变化第一课：第一课：Windows基本操作基本操作5/13/20241212与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作 处理方式处理方式（复位启动）（复位启动）：适用范围：死机导致系统锁死或键盘没有响应时适用范围：死机导致系统锁死或键盘没有响应时 操作方法操作方法1 1：按按Ctrl+ALT+DELCtrl+ALT+DEL，在出现的对话框中，在出现的对话框中选择重新启动选择重新启动 操作方法操作方法2 2：上述操作不响应时，：上述操作不响应时，按主机上按主机上的的RESETRESET（复位键，电源开关边上的（复位键，电源开关边上的小按钮小按钮），该按钮也称为热），该按钮也称为热启键，即在不切断电源的情启键，即在不切断电源的情况下重启况下重启5/13/20241313与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作 结束任务结束任务：功用：选择性结束电脑正运行的任务功用：选择性结束电脑正运行的任务 适用范围：当程序无响应时，结束该程序适用范围：当程序无响应时，结束该程序 操作方法：操作方法：按按Ctrl+ALT+DELCtrl+ALT+DEL任务管理器任务管理器选要结束运行的任选要结束运行的任务程序务程序确定确定Ctrl+ALT+DELCtrl+ALT+DEL键位示意图键位示意图5/13/20241414与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作 直接按直接按POWERPOWER是切断了电脑的电源，但这样是切断了电脑的电源，但这样的关机方式对电脑的损害很大，甚至会造成下次系的关机方式对电脑的损害很大，甚至会造成下次系统无法正常启动或硬件的损坏。统无法正常启动或硬件的损坏。POWEPOWEUU注意：两次开机至少间隔注意：两次开机至少间隔4545秒秒5/13/20241515与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作三、鼠标的基本操作三、鼠标的基本操作 1 1、左键的功能：、左键的功能：单击：选定或确定单击：选定或确定 双击：启动双击：启动/打开一个程序打开一个程序/文件文件（启动程序最常用的方（启动程序最常用的方法）法）拖动：按住并移动鼠标，将选定的对象移到另一位置拖动：按住并移动鼠标，将选定的对象移到另一位置 悬停（指向）：指向某个对象一段时间将会显示提示悬停（指向）：指向某个对象一段时间将会显示提示的信息的信息 2 2、右键的功能：、右键的功能：单击：可弹出快捷菜单，它包含了最常用命令单击：可弹出快捷菜单，它包含了最常用命令 5/13/20241616与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作3 3、快捷键：、快捷键：为快速完成频繁执行的操作，按下键盘上的一个或多个为快速完成频繁执行的操作，按下键盘上的一个或多个按键，即可完成。如，按键，即可完成。如，按下按下 Alt+F4 Alt+F4 可以执行关闭可以执行关闭的操作，其的操作，其效果与点击标题栏右上角的效果与点击标题栏右上角的“”“”相同。相同。快捷键由功能键（快捷键由功能键（AltAlt、CtrlCtrl、ShiftShift等）搭配其他按键等）搭配其他按键来实现操作，操作方法：来实现操作，操作方法：按住功能键不放，再按配合键按住功能键不放，再按配合键 如：如：关闭：关闭：Alt+F4 Alt+F4 复制：复制：Ctrl+CCtrl+C 熟练使用快捷键不仅能实现快速的操作，也是反映对电熟练使用快捷键不仅能实现快速的操作，也是反映对电脑操作的熟练程度和专业水平。脑操作的熟练程度和专业水平。5/13/20241717与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作四、桌面四、桌面 WindowsWindows桌面组成：桌面背景、图标和任务栏桌面组成：桌面背景、图标和任务栏 1 1、桌面：、桌面：桌面指的是屏幕工作区桌面指的是屏幕工作区 2 2、图标：、图标：图标是指放置在桌面上的一个个小图片，每个图标是指放置在桌面上的一个个小图片，每个图标都代表一个对象（如文件或者文件夹、应用程序等），图标都代表一个对象（如文件或者文件夹、应用程序等），图标由两部分组成，即图案和名称。图标由两部分组成，即图案和名称。当桌面上的图标排列不整齐时，可右击桌面，从快捷菜当桌面上的图标排列不整齐时，可右击桌面，从快捷菜单中选择一种图标的排列方法单中选择一种图标的排列方法桌面图标的排列桌面图标的排列5/13/20241818与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作3 3、任务栏任务栏：作用：反映电脑当前运行的程序状态作用：反映电脑当前运行的程序状态 组成：由开始按钮、快速启动图标、时钟显示块、输入组成：由开始按钮、快速启动图标、时钟显示块、输入法指示器及其它一些应用程序按钮图标组成法指示器及其它一些应用程序按钮图标组成 多任务切换：多任务切换：每次打开一个应用程序时，在任务栏上将会自动显示程每次打开一个应用程序时，在任务栏上将会自动显示程序的按钮图标，如果启动了多个程序，可以用以下方法切换序的按钮图标，如果启动了多个程序，可以用以下方法切换到不同的程序窗口：到不同的程序窗口：鼠标直接点击鼠标直接点击 ALT+TAB ALT+TAB5/13/20241919与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作 改变任务栏大小：改变任务栏大小：将鼠标指针指向任务栏边框，当指针显示为双箭将鼠标指针指向任务栏边框，当指针显示为双箭头时，按住左键拖动即可头时，按住左键拖动即可 改变任务栏位置：改变任务栏位置：将鼠标指针指向任务栏，向屏幕四周拖动即可将鼠标指针指向任务栏，向屏幕四周拖动即可 窗口最小化：窗口最小化：（徽标键）（徽标键）+D+D5/13/20242020与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作 开始菜单栏中命令菜单的含义开始菜单栏中命令菜单的含义：程序：用于打开或启动在程序：用于打开或启动在WindowsWindows中安装的程序中安装的程序 文档：用于显示或打开最近使用过文档：用于显示或打开最近使用过1515个文件个文件 查找（搜索）：用于查找文件或文件夹查找（搜索）：用于查找文件或文件夹 关闭：用于关闭计算机关闭：用于关闭计算机5/13/20242121与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作五、窗口的组成五、窗口的组成 窗口是屏幕上一块矩形区域，它的组成是：窗口是屏幕上一块矩形区域，它的组成是：标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏工作区工作区状态栏状态栏滚动条滚动条 窗口的组成在大多应用软件中是一致的窗口的组成在大多应用软件中是一致的!5/13/20242222与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作1 1、标题栏：、标题栏：标题栏上会显示当前编辑的文件名称和应用程序名称标题栏上会显示当前编辑的文件名称和应用程序名称 双击标题栏最左端的图标，可关闭窗口双击标题栏最左端的图标，可关闭窗口 标题栏最右端也有三个分别控制窗口状态命令：最小标题栏最右端也有三个分别控制窗口状态命令：最小化、最大化（还原）、关闭化、最大化（还原）、关闭 拖动标题栏可以改变窗口的位置拖动标题栏可以改变窗口的位置标题栏标题栏5/13/20242323与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作2 2、菜单栏：、菜单栏：菜单栏菜单栏 菜单栏里包含了该程序的所有功能菜单栏里包含了该程序的所有功能 命令功能分别安排在不同的主菜单中命令功能分别安排在不同的主菜单中 单击某个命令等于执行了某项功能单击某个命令等于执行了某项功能5/13/20242424与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作2 2、菜单栏：、菜单栏：菜单栏菜单栏菜单命令的几种形态：菜单命令的几种形态：黑色的表示有效的命令黑色的表示有效的命令 灰色的表示当前失效的命令灰色的表示当前失效的命令 命令后面有省略号的表示单击会打开一个对话框命令后面有省略号的表示单击会打开一个对话框 命令后面带三角块的表示此命令还有下一级命令命令后面带三角块的表示此命令还有下一级命令 命令前有勾号或项目符号表示此命令在当前继续有效命令前有勾号或项目符号表示此命令在当前继续有效5/13/20242525与联合电脑学校携手未来第一课：第一课：Windows基本操作基本操作3 3、工具栏：、工具栏：在工具栏上有一些常用命令按钮，在执行某项功能时，使在工具栏上有一些常用命令按钮，在执行某项功能时，使用命令按钮能比选择菜单命令更加快捷用命令按钮能比选择菜单命令更加快捷4 4、工作区：、工作区：用于文字输入、编辑或进行其它操作的区域用于文字输入、编辑或进行其它操作的区域5 5、状态栏：、状态栏：用于显示当前工作状态用于显示当前工作状态6 6、滚动条：、滚动条用于滚动显示多个屏幕的内容用于滚动显示多个屏幕的内容应用：改变窗口的大小应用：改变窗口的大小方法：将鼠标移动到窗口的边缘，当鼠标变成双向方法：将鼠标移动到窗口的边缘，当鼠标变成双向箭头时，拖动鼠标即可以改变窗口的大小箭头时，拖动鼠标即可以改变窗口的大小5/13/20242626与联合电脑学校携手未来1 1、概述、概述、概述、概述2 2、输入方法的切换、输入方法的切换、输入方法的切换、输入方法的切换3 3、光标与选定、光标与选定、光标与选定、光标与选定4 4、基本命令与应用、基本命令与应用、基本命令与应用、基本命令与应用5 5、文件的保存与打开、文件的保存与打开、文件的保存与打开、文件的保存与打开6 6、全角与半角的认识、全角与半角的认识、全角与半角的认识、全角与半角的认识第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作5/13/20242727与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作一、概述一、概述 学习学习写字板写字板与与画图画图的应用，可掌握的应用，可掌握WINDOWSWINDOWS关于各类关于各类应用程序的基本操作和控制方法，为今后方便地、扎实地学应用程序的基本操作和控制方法，为今后方便地、扎实地学习习OFFICEOFFICE等应用软件提供良好的界面基础和前提认识。等应用软件提供良好的界面基础和前提认识。程序的启动方法：程序的启动方法：（在桌面上）鼠标单击（在桌面上）鼠标单击（在桌面上）鼠标单击（在桌面上）鼠标单击 开始开始开始开始 程序程序程序程序 附件附件附件附件写字写字写字写字板或画图板或画图板或画图板或画图5/13/20242828与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作二、输入方法的切换二、输入方法的切换 输入输入方法的选择：方法的选择：方法一：如输入中文可用鼠标单击任务栏上的输入方法一：如输入中文可用鼠标单击任务栏上的输入法指示器选择一种中文输入法法指示器选择一种中文输入法 方法二：方法二：键盘选择：键盘选择：Ctrl+ShiftCtrl+Shift组合键切换；中英组合键切换；中英文切换方法为：文切换方法为：Ctrl+Ctrl+空格键空格键 中文输入法状态条的认识：中文输入法状态条的认识：其组成由中英文切换按钮、其组成由中英文切换按钮、输入法名称块、全输入法名称块、全/半角切换按扭、中英文符号切换按钮和软半角切换按扭、中英文符号切换按钮和软键盘组成键盘组成5/13/20242929与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作特殊符号数字序号日文平假名 软键盘的使用：软键盘的使用：软键盘：用于输入键盘上没有软键盘：用于输入键盘上没有的特殊字符的特殊字符 调用方法：在调用方法：在 处右击鼠标，处右击鼠标，点击出现的各种符号说明即可，此点击出现的各种符号说明即可，此时可用键盘或鼠标点击屏幕上的键时可用键盘或鼠标点击屏幕上的键盘，输入软键盘标示的各种字符盘，输入软键盘标示的各种字符 关闭方法：再次点击软键盘关闭方法：再次点击软键盘5/13/20243030与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作三、光标与选定三、光标与选定1 1、光标：、光标：在屏幕上闪烁的竖线在屏幕上闪烁的竖线 作用：可确定文字输入和操作的基本位置作用：可确定文字输入和操作的基本位置 移动光标的方法：鼠标点击或按方向键移动光标的方法：鼠标点击或按方向键2 2、选定的操作：、选定的操作：作用：自光标处拖动鼠标，被选定的部分出现阴影作用：自光标处拖动鼠标，被选定的部分出现阴影文字的选定用下列方法操作：文字的选定用下列方法操作：将文本光标插入到要选定字符位置，然后按住鼠标左将文本光标插入到要选定字符位置，然后按住鼠标左键拖动不放（键拖动不放（按按Ctrl+ACtrl+A可选择全部可选择全部 ）5/13/20243131与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作四、基本命令与应用四、基本命令与应用 撤消：撤消：Ctrl+Z Ctrl+Z 恢复：恢复：Ctrl+YCtrl+Y 复制：复制：Ctrl+C Ctrl+C 剪切：剪切：Ctrl+XCtrl+X 粘贴：粘贴：Ctrl+V Ctrl+V 全选：全选：Ctrl+A Ctrl+A 5/13/20243232与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作五、文件的保存和打开五、文件的保存和打开 关闭文件编辑中或退出前，可按照下列方法存储：关闭文件编辑中或退出前，可按照下列方法存储：1 1、保存：、保存：在对话框中输入文件名称，再单击保存按钮即可在对话框中输入文件名称，再单击保存按钮即可 菜单法：鼠标单击文件菜单菜单法：鼠标单击文件菜单保存命令保存命令 快捷键：快捷键：Ctrl+SCtrl+S 工具栏：点击工具栏上的工具栏：点击工具栏上的 按纽按纽 2 2、另存为：、另存为：可将一个已保存的文件复制保存到另一个位置可将一个已保存的文件复制保存到另一个位置 菜单法：鼠标单击文件菜单中的菜单法：鼠标单击文件菜单中的“另存为另存为”命令命令5/13/20243333与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作 以下方法适用于打开该程序最近编辑过的文件：以下方法适用于打开该程序最近编辑过的文件：方法方法1 1：桌面：桌面开始开始文档文档选择文件选择文件 方法方法2 2：启动程序，在文件菜单下选最近编辑的文件：启动程序，在文件菜单下选最近编辑的文件 打开电脑中存储的任意文件：打开电脑中存储的任意文件：方法方法3 3：单击文件菜单打开命令（快捷键：单击文件菜单打开命令（快捷键Ctrl+OCtrl+O）或）或工具工具 ，在对话框中找到要打开的文件并确定，在对话框中找到要打开的文件并确定 方法方法4 4：在驱动器中选择文件双击鼠标：在驱动器中选择文件双击鼠标3 3、打开已保存的文件：、打开已保存的文件：5/13/20243434与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作4 4、文件保存注意事项：、文件保存注意事项：同一位置下不能保存两个以上同种类型的同名文件同一位置下不能保存两个以上同种类型的同名文件 当保存的文件名与同位置下已有文件的文件名一样时，当保存的文件名与同位置下已有文件的文件名一样时，系统会提示是否覆盖原文件，如选择系统会提示是否覆盖原文件，如选择“是是”并确认，则当前保并确认，则当前保存的文件取代已有的文件。存的文件取代已有的文件。养成注意保存文件的习惯养成注意保存文件的习惯 因系统故障或停电等因素，文件会丢失，故需要养成定因系统故障或停电等因素，文件会丢失，故需要养成定时、随时保存文件的习惯。时、随时保存文件的习惯。5/13/20243535与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作六、六、全角半角的认识全角半角的认识 在文本中，一个汉字要占两个英文半角字符的位置，在文本中，一个汉字要占两个英文半角字符的位置，即即1 1个英文字母占的位置只有汉字占位置的一半，即半角。个英文字母占的位置只有汉字占位置的一半，即半角。全角全角 中文字符中文字符半角半角 英文字符英文字符 中文、英文分别有自身的字母、标点、符号（字和符中文、英文分别有自身的字母、标点、符号（字和符号，通称为字符）号，通称为字符）字a汉字：占1个位置占半个位置英文：5/13/20243636与联合电脑学校携手未来第二课：基础命令与操作第二课：基础命令与操作 全角半角在输入法状态条上的识别全角半角在输入法状态条上的识别全角字符：半角字符：特点：整圆、符号略大特点：半圆、符号略小 中英文输入法切换：中英文输入法切换：Ctrl+Ctrl+空格键空格键 全角全角/半角切换：半角切换：Shift+Shift+空格键空格键5/13/20243737与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理1 1、我的电脑、我的电脑、我的电脑、我的电脑2 2、驱动器、驱动器、驱动器、驱动器3 3、文件与文件夹、文件与文件夹、文件与文件夹、文件与文件夹4 4、管理文件与文件夹、管理文件与文件夹、管理文件与文件夹、管理文件与文件夹5 5、资源管理器、资源管理器、资源管理器、资源管理器5/13/20243838与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理一、我的电脑一、我的电脑1 1、电脑中所有的信息都保存在、电脑中所有的信息都保存在“我的电脑我的电脑”中中2 2、双击、双击“我的电脑我的电脑”可以进行如下操作：可以进行如下操作：显示软盘、硬盘、光盘等驱动器中的内容显示软盘、硬盘、光盘等驱动器中的内容 搜索和打开文件及文件夹搜索和打开文件及文件夹3 3、关于位置的级别关系：、关于位置的级别关系：我的电脑我的电脑驱动器驱动器文件夹文件夹文件文件 5/13/20243939与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理二、驱动器二、驱动器 1 1、概念：、概念：指具有读取、输入和寻找磁盘信息的硬件指具有读取、输入和寻找磁盘信息的硬件 2 2、打开、打开“我的电脑我的电脑”就能看到它们的标识，如下：就能看到它们的标识，如下：驱动器用字母加冒号来表示，如：驱动器用字母加冒号来表示，如：C:C:指指CC盘驱动器盘驱动器 不同驱动器命名的规律是：不同驱动器命名的规律是：硬盘硬盘软盘软盘U盘盘光盘光盘 A:A:、B:B:C:C:、D:D:、E:E:最后一个字母 F:F:5/13/20244040与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理 软盘驱动器由软盘驱动器由 A:A:或或 B:B:表示表示 硬盘驱动器由字母硬盘驱动器由字母 C:C:到到 Z:Z:（依（依次选取）表示次选取）表示 光盘驱动器：光盘驱动器：也叫做也叫做CD-ROMCD-ROM驱驱动器（动器（ROMROM意为只读），该驱动器名称通常排在硬盘驱动器意为只读），该驱动器名称通常排在硬盘驱动器的末尾（右上图）的末尾（右上图）其他：如插进了其它外部存储硬件，那么命名时将选取其他：如插进了其它外部存储硬件，那么命名时将选取最后一个驱动器的字母代号，如插进了最后一个驱动器的字母代号，如插进了UU盘盘5/13/20244141与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理三、文件与文件夹三、文件与文件夹1 1、文件的概念、文件的概念 文件指的是一组连续相关信息的集合，如文字、图片、文件指的是一组连续相关信息的集合，如文字、图片、声音等声音等，都称为文件。如：都称为文件。如：5/13/20244242与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理2 2、文件名的组成与命名、文件名的组成与命名 文件名的组成：文件名的组成文件名由基本名和扩展名组成文件名由基本名和扩展名组成（中间用（中间用点号点号“.”分开），格式如下列三个文件：分开），格式如下列三个文件：WINWIN课程内容课程内容.doc 518.txt .doc 518.txt 中国人中国人.mp3.mp3基本名.扩展名说明文件说明文件的名称的名称标明文件的格式（类标明文件的格式（类型），可根据文件图型），可根据文件图标的样式来区分标的样式来区分5/13/20244343与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理隐藏扩展隐藏扩展名的文件名的文件完整的完整的文件名文件名 隐藏扩展名：工具隐藏扩展名：工具文件夹选项文件夹选项查看查看 扩展名是由系统自动赋予的，更改后文件不可用扩展名是由系统自动赋予的，更改后文件不可用5/13/20244444与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理?.?基本名 扩展名说明名称说明类型.doc 写字板或word文档.xls Excel电子表格.ppt 幻灯片.txt 文本文档.MP3 音乐格式.jpg 图片文件 文件名由中英文字符、数字和符号组成，长度最多为256个字符。中间可以有空格，但不得使用：、？、*、|等。3 3、文件的命名原则、文件的命名原则 重命名：给文件重新起名重命名：给文件重新起名方法：选中文件方法：选中文件/文件夹，右击鼠标选重命名，并输入名称文件夹，右击鼠标选重命名，并输入名称（或者按快捷键（或者按快捷键F2F2）5/13/20244545与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理4 4、文件夹、文件夹 概念：用于组织和管理文件概念：用于组织和管理文件 文件夹命名方式同文件的命名一样，但它没有扩展名文件夹命名方式同文件的命名一样，但它没有扩展名 文件夹的形象特点文件夹的形象特点5/13/20244646与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理5 5、路径、路径 概念：指定或说明文件概念：指定或说明文件/程序的存储位置程序的存储位置 例如：符号名称：例如：符号名称：“”“”表示表示在什么位置下，如：在什么位置下，如：c:win abc 表示：表示：名称为名称为ABCABC的文件在的文件在CC盘下的盘下的WINWIN文件夹中文件夹中 位置：位置：CC盘盘下的下的WINWIN文件夹下的文件夹下的 abc abc 文件文件6 6、删除、删除 选中文件或文件夹右击鼠标，选删除或者选中文件或文件夹右击鼠标，选删除或者按按DeleteDelete键键5/13/20244747与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理四、管理文件与文件夹四、管理文件与文件夹1 1、新建文件、新建文件/文件夹文件夹 在窗口空白处右击鼠标，选新建在窗口空白处右击鼠标，选新建选择文件选择文件/文件夹文件夹 2 2、选定文件、选定文件/文件夹文件夹 选定多个连续文件：先选第一个对象，按选定多个连续文件：先选第一个对象，按ShiftShift再选最后一再选最后一个个 选定多个不连续文件：先选一个对象后按选定多个不连续文件：先选一个对象后按CtrlCtrl键再选其它键再选其它5/13/20244848与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理3 3、复制、复制/剪切文件剪切文件1 1）选定文件（按）选定文件（按CTRLCTRL可选择多个文件）可选择多个文件）2 2）复制（）复制（CTRL+CCTRL+C）/剪切（剪切（CTRL+XCTRL+X）3 3）选择目标位置）选择目标位置4 4）粘贴（）粘贴（CTRL+VCTRL+V）4 4、移动文件、移动文件选定文件后，拖动到目标位置，松开鼠标选定文件后，拖动到目标位置，松开鼠标5/13/20244949与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理5 5、搜索（查找文件或文件夹）、搜索（查找文件或文件夹）操作方法：开始操作方法：开始搜索（查找）搜索（查找）文件或文件或文件夹文件夹 ，在，在“搜索的文件名搜索的文件名”中输入要找的文中输入要找的文件名称，选择查找的范围，可以使用件名称，选择查找的范围，可以使用通配符帮助查找帮助查找 *：代表任意多个字符：代表任意多个字符？：代表任意一个字符？：代表任意一个字符徽标键徽标键+F+F 也可打开搜索的窗口也可打开搜索的窗口5/13/20245050与联合电脑学校携手未来6 6、文件、文件/文件夹的属性文件夹的属性1 1）设置隐藏文件）设置隐藏文件l l右击文件右击文件/文件夹文件夹属性属性隐藏隐藏l l工具工具文件夹选项文件夹选项查看查看设置隐藏文件的显示设置隐藏文件的显示2 2）设置只读文件）设置只读文件l l右击文件右击文件/文件夹文件夹属性属性只读（只能读取，不能更改只读（只能读取，不能更改内容）内容）第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理5/13/20245151与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理 我们所看到的信息在电脑上是以文件的形式保存的我们所看到的信息在电脑上是以文件的形式保存的 每个文件必须有文件名，但是文件不能同名每个文件必须有文件名，但是文件不能同名 文件可以复制、移动文件可以复制、移动 电脑信息位置之间的关系：电脑信息位置之间的关系：我的电脑我的电脑驱动器驱动器文件夹文件夹文件文件5/13/20245252与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理五、资源管理五、资源管理1 1、信息存储单位换算：、信息存储单位换算：单位：单位：Byte Byte 字节，大小关系是：字节，大小关系是：1b 1b 1Kb 1Kb 1Mb1Mb 1GB1GB1024倍1024倍1024倍5/13/20245353与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理2 2、常见的容量大小：、常见的容量大小：软盘软盘 1.44M 1.44MUU盘盘 4G 4G 光盘光盘 640M 640M 硬盘硬盘 80G 80G5/13/20245454与联合电脑学校携手未来第三课：文件与资源管理第三课：文件与资源管理3 3、资源管理器的打开与识别：、资源管理器的打开与识别：我的电脑和资源管理器是用来管理文件夹和文件的工具。我的电脑和资源管理器是用来管理文件夹和文件的工具。启用方法：启用方法：选中我的电脑选中我的电脑右击鼠标右击鼠标 资源管理器资源管理器 打开打开“我的电脑我的电脑”的同时按住的同时按住ShiftShift键键 快捷键：徽标键快捷键：徽标键+E+E 资源管理器能直观地放映文件和文件夹的位置关系资源管理器能直观地放映文件和文件夹的位置关系。5/13/20245555与联合电脑学校携手未来第四课：第四课：Windows系统环境设置系统环境设置1 1、桌面及常用项目的设置、桌面及常用项目的设置、桌面及常用项目的设置、桌面及常用项目的设置2 2、回收站的功能、回收站的功能、回收站的功能、回收站的功能3 3、设置用户和密码、设置用户和密码、设置用户和密码、设置用户和密码5/13/20245656与联合电脑学校携手未来第四课：第四课Windows系统环境设置系统环境设置一、桌面及常用项目的设置一、桌面及常用项目的设置设置电脑的方法为：开启控制面板，操作步骤：设置电脑的方法为：开启控制面板，操作步骤：单击开始单击开始设置设置控制面板控制面板1 1、时间和日期的设置、时间和日期的设置方法方法：（：（1 1）在任务栏时间处双击并设置在任务栏时间处双击并设置 （2 2）打开控制面板中的日期和时间设置）打开控制面板中的日期和时间设置5/13/20245757与联合电脑学校携手未来2 2、桌面属性的设置、桌面属性的设置 调用命令的方法：调用命令的方法：右击桌面空白区域，从快捷菜单中选择属性命令右击桌面空白区域，从快捷菜单中选择属性命令 开始开始设置设置控制面板控制面板双击显示图标双击显示图标 具体项目的作用：具体项目的作用：背景背景：用于更改桌面墙纸或背景图案：用于更改桌面墙纸或背景图案第四课：第四课：Windows系统环境设置系统环境设置5/13/20245858与联合电脑学校携手未来第四课：第四课：Windows系统环境设置系统环境设置二、回收站二、回收站二、回收站二、回收站1 1、作用：、作用：用来存储非永久删除的项目用来存储非永久删除的项目2 2、进入回收站可操作：、进入回收站可操作：还原：选中并右键单击该项目，然后单击还原：选中并右键单击该项目，然后单击“还原还原”在回收站里删除选中的项目，意味着这些项目永久