人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案(共两套).pdf

期末检测卷 1/14人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案人教部编版语文二年级下册期末测试题及答案(共两套共两套)期末测试卷一期末测试卷一时间：时间：60 分钟分钟 满分：满分：100 分分一、基础达标。(49 分)1用“”划去加点字错误的读音。(9 分)研究(jiuji)毕竟(jngj)咨询(zzh)簸箕(jq)香脆(cuchu)既然(jj)船舱(cngchng)蔗糖(zhzh)晶莹(ynyng)2读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10 分)3词语巧搭配。(9 分)()的小草()地问一()大风()的树荫 ()地哭 一()火球()的春风 ()地蹦跳 一()彩虹4选字组词。(4 分)迷谜密蜜()路()语茂()花()评坪苹萍()果 草()()论 浮()期末检测卷 2/145按要求给下列词语分类。(6 分)(1)传统节日：_(2)节气：_(3)天然的指南针：_6按要求写句子。(6 分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_7理顺错乱的句子，排出序号。(5 分)()再找到字典部首目录(l)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(m)。期末检测卷 3/14()老师让我们用部首查字法查“泞”字。()然后数一数除去部首还有五画。()我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。()我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12 分)1根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打“”。(1)咏柳和村居写的都是春季的景色。（）(2)一年是十二个月，有二十个节气。（）(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。（）(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。（）2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_(写三个)需要你_，_。3春天的景色真美啊我听到了“两个黄鹂_，_”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_，_”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3 分)该怎么办期末检测卷 4/14放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。叔叔：小朋友，你好！李天：_叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天：_叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天：_叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。(16 分)(一)课内阅读。(5 分)从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1本段共有()句话。(1 分)2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_跳舞_。(2 分)3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2 分)_(二)课外阅读。(11 分)期末检测卷 5/14小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领)有多大了功夫吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。绑“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再)也不敢骄傲了。”在1这篇短文共有()段，第五段是()说的话。(2 分)2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是()。(2 分)3请将“()”中不合适的字词划掉。(3 分)期末检测卷 6/144请在正确答案后的括号里画“”。(4 分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。()(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()五、写话展示。(20 分)春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。期末检测卷 7/14参考答案：期末测试卷一一、1.2温暖容易游戏筋疲力尽热闹愿意补充亡羊补牢示例：过年了，大街小巷好热闹。3示例：绿茵茵奇怪阵浓绿伤心团温暖快活条4迷谜密蜜苹坪评萍5(1)端午中秋元宵春节(2)示例：春分芒种立秋大雪(3)示例：北极星太阳大树积雪6(1)雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。(2)示例：像一只美丽的蝴蝶。期末检测卷 8/14(3)示例：小马难为情地低下了头。(4)春天的郊外，景色异常美丽。(5)岩石书用处很大。731425二、1.(1)(2)(3)(4)2示例：北极星、大树、太阳细细观察多多去想3鸣翠柳一行白鹭上青天一树高万条垂下绿丝绦春风吹又生三、示例：叔叔，你好。叔叔，我不认识你，不能跟你走。不行，妈妈说不能跟陌生人走，你再让我跟你走，我就要报警啦！四、(一)1.三2唱歌做游戏学拼音示例：跳舞3示例：动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿跑进洞里，真顽皮。(二)1.五小猴2牵牛花目瞪口呆3.4(1)C.(2)C.五、例文：期末检测卷 9/14秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那么寒冷。秋天是收获的季节。农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。期末检测卷二(时间:90 分钟总分:100 分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。(4 分)年龄(lng lng)熬(ono)粥烟囱(cngtng)郊(jioxio)外扫帚(chuzhu)波(pb)纹吆(myo)喝研究(jiw)二、看拼音,写词语。(7 分)ci s mng sn ln jng lng我有一个（）的（）想:我来到（）里和（）一般的小 yu x ln s png松鼠做（）,我飞到（）的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飞到（）y zh果园里欣赏果实（）弯（）头的景象。三、划掉括号中不正确的字。(4 分)(村对)庄 (愿原)来(酒洒)落 友(谊宜)(钱线)币 热(闹闲)期末检测卷 10/14(抄炒)菜 立(刻该)四、选择合适的词语填空。(8 分)发明发现1.我()了一个小秘密。2.爱迪生()了电灯。亲切亲热3.小姑娘()地抚摸着小花狗的头。4.微笑是那么(),那么美。五、按要求写句子。(12 分)1.我家门前 。(把句子写完整)2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)4.雨点落在雨伞上。(改成拟人句)六、古诗积累。(7 分)1.解释下列加点的词。(3 分)(1)拂堤杨柳醉春烟 (2)碧玉妆成一树高 2.理解下列诗句的意思。(4 分)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。七、课文回顾。(15 分)1.晓出净慈寺送林子方的作者是 代诗人 。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是 。期末检测卷 11/142.青蛙卖泥塘这篇课文中青蛙分别接受了 、的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙 。3.小马在过河之前 说河水很浅,说河水很深,结果小马亲自过河后才发现河水既不像 说的那样深,也不像 说的那样浅。4.本册书中我们学过一个古代神话故事,这个神话故事的名字是 。八、口语交际。(4 分)一天在你进入小区门口的时候,一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说,她才会高高兴兴地给你让开路呢?九、课内阅读。(12 分)满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.把这篇课文的题目写到文前的横线上。(2 分)2.仿写拟声词。(3 分)例:哗哗哗 3.课文是按照什么样的顺序来写的?(3 分)4.请你把文中画线的句子改写成比喻句。(2 分)期末检测卷 12/145.课文中写到了哪些动物?(2 分)十、课外阅读。12 分)掩 耳 盗 铃从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这个铃铛制作得十分精致、好看,声音也很响亮。他想:怎么样才能把铃铛弄到手呢?他想来想去,最后决定把它偷走。他知道,只要用手去碰这个铃铛,铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响,耳朵就会听到响声,有了响声,就会被人发现,那可就得不到铃铛了。那怎么办呢?他突然想出了一个办法。他认为,门铃一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了吗?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。这天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到大门前。他伸手去摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。回到家,他又想:该怎么办呢?他想叫邻居一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛。第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到大门前。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛就响了,这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。1.根据意思从文中找出恰当的词语写下来。(4 分)精巧细致;细密。()自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。()2.短文一共 自然段。(2 分)3.这个偷铃铛的人被人家主人捉住,是因为()。(3 分)A.他踩着的凳子倒了,被主人听到了B.别人的耳朵没有被掩住,听到了铃铛的响声C.他不应该在白天去偷人家的铃铛4.读了短文,你受到了什么启发呢?(3 分)十一写作。(15 分)期末检测卷 13/14同学们,一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识,增长了哪些见识,然后以“我学会了 ”为题写一篇作文,写完后和大家分享一下吧。要求:先将题目补充完整,选择相关的材料,再有条理地写下来。做到事例具体,语句通顺。期末检测卷二参考答案期末检测卷二参考答案一、lng ocng jiozhubyoji二、彩色梦森林精灵游戏蓝色苹压枝三、划掉:对愿酒宜线闲抄该四、1.发现2.发明3.亲热4.亲切五、1.示例:有一条小河2.示例:邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗。3.露珠是汗滴。4.示例:快乐的小雨点在雨伞上跳舞。六、1.(1)陶醉。(2)碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:梳妆,打扮。2.我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。七、1.宋杨万里夏西湖接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红2.老牛野鸭小鸟很美把泥塘留下来自己住了3.老牛松鼠松鼠老牛4.羿射九日八、示例:阿姨,您好。麻烦您让一下让我过去好吗?九、1.雷雨2.示例:啪啪啪呼呼呼咚咚咚 3.雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序。4.示例:一条彩虹像一座七彩的小桥一样挂在天空。5.蝉、蜘蛛、青蛙。十、1.精致自作聪明2.三期末检测卷 14/143.B4.示例:无论做什么事都要实事求是,千万不要自欺欺人。十一、提示:选择一件给自己印象最深的或对自己帮助最大的事来写。