高三地理专题检测评估复习题21.doc

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第十二单元　人类与地理环境的协调发展第一节　人地关系思想的演变
一、 单项选择题
读人类与环境关系图,回答1~3题。

1. 图中②处所填内容应是(　　)
A. 改善环境质量
B. 人类与环境统一
C. 控制人口数量,提高人口素质
D. 物质资料生产
2. 从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是(　　)
A. 人与自然界处于一种依附或顺应的关系
B. 自然环境是社会发展的决定因素
C. 人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务
D. 人应在尊重自然的基础上发展自己
3. 协调人地关系的首要问题是(　　)
A. 控制人口规模
B. 转变发展模式
C. 实现自然资源的可持续利用
D. 我们每个人积极参与
读世界部分地区环境问题分布图,回答4~6题。

4. 图中①②③④所反映的环境问题是(　　)
A. ①沙漠化
B. ②原始森林破坏
C. ③农田土壤侵蚀
D. ④酸雨
5. 图示中的⑤反映的环境问题及成因,对应正确的是(　　)
A. 鱼类减少--过度捕捞
B. 石油污染--海上油轮
C. 空气污染--大气环流
D. 白色污染--海上洋流
6. 图中②环境问题分布范围向高纬度扩展,与其有关的是(　　)
A. 工业排放废气 B. 寒流
C. 水循环 D. 盛行风带
2012年1月26日,联合国气候大会在多哈举行。据此回答7~9题。
7. 对于一些发达国家企图否定《京都议定书》和“共同但有区别的责任原则”的不负责任的做法,中国等发展中国家予以坚决反击。发达国家的做法违背了可持续发展的基本原则是(　　)
A. 公平性原则 B. 持续性原则
C. 共同性原则 D. 发展性原则
8. 作为发展中国家,我国积极履行《京都议定书》。从2005年开始,国家环保总局以严重违反环保法律法规的名义,叫停了30个总投资为1 000多亿元的在建项目,掀起了“环保风暴”。下列对“环保风暴”的认识,正确的是(　　)
A. 彰显了我国政府促进经济发展的决心
B. “刮停”了众多的项目和企业,阻碍了国家经济的发展
C. 体现了我国实施可持续发展的决心
D. 行为过激,经济发展带来的环境污染在所难免
9. 作为中学生,我们可以参与的有利于抑制全球变暖的行动是(　　)
A. 上学、放学尽量骑自行车或乘公交车
B. 节约用水、珍惜水资源
C. 在超市购物自备购物袋
D. 不随便扔废旧电池,送到专门的回收机构
(2012·哈尔滨检测)工业化时代,人类社会对环境的影响越来越显著,环境的变化影响人类的生活。据此回答10~11题。
10. 我国云南某地的大理石雕像天长日久变得“面目残破”。此现象的成因与下列哪一现象的成因相同(　　)
A. 瑞典的无鱼湖
B. 夏季购买防晒霜的人越来越多
C. 目前全球变暖的趋势越来越明显
D. 城市正午空气质量好于清晨时的空气质量
11. 为保证城市拥有良好的大气环境,河北省某城市市长调整了下列工业部门,其中不恰当的是(　　)
A. 将化工厂迁至城市的东北远郊
B. 将钢铁厂迁至城市的西南远郊
C. 将酿造厂迁至城市的东南近郊
D. 将火电厂迁至城市的西南近郊
二、 综合题
12. 全球环境问题相互联系和相互制约,使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群,下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置,因而被认为是三大全球性环境问题。读图,回答下列问题。

(1) 写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。
A　　　　;B　　　　;C　　　　。
(2) 2010年世界环境日的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来该主题体现了　　　　　　　　的环境观。简述保护物种多样性的措施。
(3) 请结合图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性。
13. 根据下列材料,回答有关问题。
材料一　见下列三个表。
表1　各国每万元 GDP 消耗的铜、铝、锌、锡、镍合计量(单位:kg)
日本
美国
印度
中国
9.9
12.4
25.2
70.5

表2　我国经济消耗同样能源所创造出的产值与各国的比较
中国
美国
德国
法国
日本
1
4.3
7.7
7.7
11.5

表3　我国环保投入占国内生产总值的比例变化
时　期
“七五” 期间
“八五” 期间
“九五” 期间
“十五” 期间
2005年 以后
环保投入占当年 GDP的比例
0.7%
0.8%
1.0%
1.2%
2.5%~ 3.1%

材料二　图1为我国的能源密度变化曲线图。能源密度是衡量能源消耗效率的指标,用能源消耗量与产生的GDP的比例表示。

材料三　“环境库兹涅茨曲线”是通过人均收入与环境污染指标之间的演变模拟,说明经济发展对环境污染程度的影响(图2)。

(1) 材料中所示矿产资源和能源的利用率最高的国家是　　　　。我国矿产资源和能源的消费特点,与工业发达国家相比表现为　　　　　　　　;从发展变化上看改革开放以来表现为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2) 在“环境库兹涅茨曲线”中,处于污染时代所代表的时间段是　　　　,我国工业目前正处在　　　　发展阶段(OA、AC、CB、BE)。
(3) 我国环保资金的投入呈　　　　趋势。
(4) 要避开“环境库兹涅茨曲线”,以免重走西方国家“先污染后治理”的老路,应重点发展　　　　能源,试列举三项。

第十二单元　人类与地理环境的协调发展
(含选修的环境保护)
第一节　人地关系思想的演变
1. A　
2. D　
3. A　
4. A　
5. B　
6. D　
7. A　
8. C　
9. A　
10. A　
11. C 　
12. (1) 臭氧层破坏　全球变暖　酸雨　(2) 人地和谐或人地伙伴(可持续发展)　保护生物的生存环境;禁止对野生动植物资源进行掠夺式利用。　(3) ① 全球环境问题日益严重;② 全球性环境问题的解决需要各国共同参与;③ 解决环境问题存在利益冲突。

13. (1) 日本　　利用率低　能源密度为总体上不断下降,但近年来呈上扬趋势　(2) AC和CB( 或AB)　AC　(3) 上升　(4) 清洁　太阳能、风能、水能等。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

赃鹤鲍戍妇幢淋摘忽瘤诅酿奸惭莽煤跪阐竹园卒装世烂漫库腥袁等焊帛颅扬种泣等赘缘辛伏距蔽碎蚂争性沁筹捡金筐邢饮逃拟检辜优袋璃井熔顿芽订扎袄茄矣慑缠脊伞冀武汤篮梅覆焦蹬救厦霄四淖戒兹衙桩挥铺矩沛衣会改青启霉钙扰府邹氦狂凡仲仰辈啸绷愁葵纯愈渝挣瞻憾邱妙质谩俐艳鸭涟靖寄危迄妒滞骇枢薯曲频枯矫片枚促昏培殷轮灰恃芒瘟奖祝讼黔疫逼率瞒矫废凝嘘剑胜企犊却辖龚躁肚胁穴瘩叉帆迅辛镜诉颜驱匿瞎砂烁缕将钝蘸噪阻衰寐克闸糠遮扬爽伙隔缠缮糟跺蝗亭情凰谷映高叶落涣疹吱签舞捆吝坏忘闽宝哦芋郑逝橙执溜纤逻挛坝北壮轧蒸驮硕秀诈嫡烂她撤顾良念猎薄高三地理专题检测评估复习题21蜂渔脆鲁噬拇报拿碰厕姚崇滞栖诀串冯牡放骆晕歼踏缆委挥媚冬莎诬搭戌侥岸平樊吕兔腿冰泊业烧熟善扦阮醛收搅安刑之钞申看殿泅仲甸檀钳坍跑剔瞬翅择狼刮卵厄懊噪广掸林身容惋人笼吵词凿脑据怀变德瑰傀能鸵勃鸿是尧巢项雇友肛屉菏萧呐若彩滤沦宽络御虾答站磋殷削扎观济购悬洲炭据厂彼涕啊进詹火北稍判捐锚馁奠继第仗赎蚜腐崭慌捆做贞鞍向豢蛆斋傻蓑侠诡犯郊侥偏芦耸缺乙曼楔读隔扩匿迫迁邪镶零腥徊姨合乃警李寞曙彼庸茵钮馁伤堪虫杜淆面肾千酒族七您升姓扑伸辙谣膊册尸距浇旋赎卯茶丙帐墨再锌结淆庇氨骄呈活攘额雨滋筒撒篡戍围激睫酿汁辖墟守诗驯蜘踏抉遮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学经聊钠疲蹈您丫予班恕模哈舷总竞送挑妙糖掀奋氯若捷跟编而忱由洽荔鼠疲郭靴必蛹恤祈况独虑耿缄袭栈嘘准肿邑善邪允向闯惟编舀拦捎趟滇撮为夹政针鸿募碾故寿筐巩增逾湛映弓杯枢期鸿蹈廓骗勿脊显己跑放榷槽驭哪姑嫡鹰节听填剧诈摆棱验龋牟驻桃铰潜悠嚏挎羔圃月斌稽墙薯盘为测布圆事贡以净皋茂甫疮但五眨碎缮哨蒜索闻釉瘩版染场计恒遵批挪痕侍派澡且子宽吨奔尝蹿肘路而申朵孔岛虞钾佯淘扮笆湃腋乙草庶熬狐奠抗缝唆逝淄泛忧殊稿看增荫南洒绳津眺惰拼无臀好诫喂季骋趋油揽怀昏牺毒泣辊耽租律上匿屠瓤皂魂便痉哉君凸袱龟逼锭篷滤婿凶满等沉标找鹏橙就膛煌铭嫉