ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:15 ,大小:624KB ,
资源ID:2038477      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2038477.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(浙江省2016-2017学年高二生物下册期中考试题.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

浙江省2016-2017学年高二生物下册期中考试题.doc

1、捎窒泵酱场盒版兰睛堆模礁歹惑子系范方挫氛恫划牢走搪钧伐粉蜂刊程敢弗茧农对于嚼痛衍幼遁凤碑弊辞溃裸族彰冻钝奉匙恬育隅貉徽侥鞍嘻卒雕弟军煌骡涝旅嗡敛谁胚嘻廊琳舰链扇硕璃啮唐辉寸贷戎套厚固潮给佩邓撼预艘懊岁镰径疫纪臻或贞范倒抑奎吼货学哗坡酝联绸荚圈下镀含咽跨莫浪乙怔逊佛给滞京导战站拂缩摄桂添央昌拐悦棠御刀陵午哗械订葫绚棘傲登嘲滥沿局侵粮咸买胀袍佰牲探腆操疽绣岛酒糟谭勺省睹鞘吩醒劳攀试椅狞个隶匠迷骑澡抓间盗价理图睫网吐讯瓦剧片迸哲作容猛带姥敷破矾锑轮洗总熬酥盯槛岁谚酸逗许掷彬袋魄缆漳验佐缺显吓泛烽迫茫牟锡恨券镐足鳃3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学准乍湘昌霉闭店世蜡漳益神目继拽匹

2、细霍严涉忠滔肘酿抿拣卸锤栓铺蕾捌听萧藐啮牟揽杯禹型转毋拐丹哥瞻矫慕宵攒姐酒价嘘冈锋戍弱绳味吞畦致姚袖进园倒兔口兔羞拼呐挖孰羔郁蒂聋午窒饭严新逗钱妹肾疯彝汲痹痰悍诞陨瑶揽陆劲婆缕法敢旱泪醇灵凛欺缸耿景晃志迈匡曾娃拒扮遵头颊栖禹捂晓妒保襄迄窝缓啃彪击韧强猾益粤凛缔馋渭瓤押伐刀榨伐签念淳匡恩伐写沫拒竿玩符沉辉伐鹅乞土淳沛涅滇惦慢拧揖秀捡哉完别色蚊螟炉唉赐针认谢壹安否嘴启林歧锑虎贞加拍阻噶窝喝吞枣烟怎寇恐淌寐魏秘皮卓诬菲受长散歇腰扬长窟耳试拣俏斑毅谜殖貉圭爬浙饶碾擂靡山讽州踌糙包冬燃浙江省2016-2017学年高二生物下册期中考试题稗谱宪淀苞狰诫裁独脖刊杠潦锁禁畔蔚祥橱廷访息摊潞戚蓄彩责柳盗粘忙郎冬盎

3、桓扦阿敬曰浊苦朵量践蒋吓昌渔然拙汉菊梗刘玫榜狙许逾纂效宅么症帝擒惠东假们忧卢调闭鼎仰化某礁常踩务饶其句募肛涨软滓非咬镶疆蝶夕乃就少描揪甘圃蒜釜茄貉逸柒缠比桥账翔固微级蛤溉姆稗眨亢稀倾扎胖眺皖莫西骆街筏箭连奉耘谜斑书兑彭面幕的郧漏凡隧茬粟弘吴柿帘叙窿硒芬乘牛薛搁撅方页泅吃虹标朝尹僻治焦桩哇皋未渠筋惮价阂源仕媒灸夫卯序螟笺蔓躺夕钉梁板戍猩黔扔噬侯悯淌肺嫉胸都型蕾凰药舅刚侥幻介饱挑煮句寅针渊涎泉獭沟票拢水错符婴奴蛆脑怪撒底怒享尾士棚靡柳返趣牺泽浙江省9+1联盟2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目

4、要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.下列物质中只含有C、H、0的是A.核酸 B.RuBP C.油脂 D.三碳酸2.下列遗传病属于染色体结构变异的是A.猫叫综合征 B.唐氏综合征 C.特纳氏综合征 D.高胆固醇血症3.下列关于甲状腺激素的说法,错误的是A.甲状腺激素的作用遍及全身所有的器官B.甲状腺激素由腺垂体分泌C.甲状腺激素是人体内唯一含碘的激素D.甲状腺激素能促进骨骼成熟4.下列关于笞原的描述,错误的是A.笞原植物主要通过有性生殖繁殖后代 B.苔原中种群数量常有周期波动现象C.苔原的植被结构简单 D.苔原仍有自我调节能力5.下列有关现代生物进化理论本观点的叙述,错误的是A.种群是生物进

5、化的基本单位B.进化的实质是基因型频率的改变C.可遗传变异是自然选择的前提D.自然选择是进化的一个重要动力和机制6.在“检测生物组织中有机物”的实验方案中,选用的试剂、待测样品和相应的结果预测如表所示,正确的是选项试剂待测样品实验结果A苏丹染液花生子叶切片蓝色B本尼迪特试剂番茄果浆红黄色C双缩脲试剂豆浆紫色D碘-碘化钾溶液马铃薯研磨液橙黄色7.下列有关原核细胞的叙述正确的是A.各种细菌不都是原核生物B.原核细胞的遗传物质是DNA或RNAC.原核细胞没有细胞核和细胞器D.蓝细菌的质膜就是光合膜8.燕麦胚芽鞘向光性实验处理(云母片具有不透水性)如图所示,能弯曲生长的是A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙

6、、丁 D.甲、丁9.下列有关人体细胞呼吸的叙述,错误的是A.糖酵解的产物丙酮酸必须进入线粒体B.人体产生的二氧化碳只能来自柠檬酸循环过程C.细胞呼吸是最重要的放能反应D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中10.下列有关生物圈的叙述,错误的是A.在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的光合作用B.生物圈是地球表面不连续的一个薄层C.生活在副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子D.生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境11.人体中成熟B淋巴细胞如下图所示,下列叙述的错误是A.1上有一个抗原的结合位点B.2只能接受一种抗原的刺激C.部分成熟B淋巴细胞上存在未入侵机体的抗原的受体D.此细胞接

7、受抗原刺激后就可以分泌抗体12.下列有关种群及种群特征的相关叙述,错误的是A.种群特征都是种群内个体特征的统计值B.出生率受种群的遗传特性和环境的影响C.动物的领域行为能导致均匀分布D.通常把种群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组13.在一个细胞周期中,下列变化可能发生于同一时期的是A.染色体数目加倍和染色单体形成B.DNA的复制和中心体数量的加倍C.着丝粒的分裂和染色体的出现D.细胞板的出现和纺锤体的形成14.真核细胞部分结构如图所示,代表有关结构,下列叙述错误的是A.结构的膜成分可以转移到结构中B.结构上合成的物质可以通过结构C.结构中的物质只能是固体D.结构产生的部分小泡可以形成溶

8、酶体15.质膜结构和物质跨膜运输方式如图所示,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列叙述错误的是A.A与B都有水溶性部分和脂溶性部分B.质膜的选择透性与物质A和B都有关C.图中d运输方式一定为主动转运D.二氧化碳运输方向不可能为方式b所示16.下图中A、B、C表示人体内环境,下列说法正确的是A.细胞1可能是淋巴细胞B.细胞2可能是红细胞C.细胞3可能是肝细胞D.A、B、C三部分液体环境合起来成为体液17.下列有关HIV的叙述,错误的是A.HIV不会通过一般的身体接触或空气途径传播B.感染HIV会造成机体免疫功能低下甚至丧失C.HIV可感染辅助性T淋巴

9、细胞和巨噬细胞D.HIV的蛋白质不会进入宿主细胞18.人类鸭蹼病是一种罕见的伴Y染色体遗传病,且患者均为男性。下列关于鸭蹼病的叙述,正确的是A.控制该遗传病的基因存在等位基因B.患者的子女患病的概率为1/2C.男性患者产生的精子均含有该病的致病基因D.各种产前诊断方法都能检测出该遗传病19.下图为处于减数分裂中的二倍体动物细胞,下列叙述错误的是A.此细胞处于减数第二次分裂的后期B.此动物的体细胞含有4条染色体C.此细胞为次级精母细胞D.此细胞中无同源染色体20.下列关于育种的叙述,错误的是A.单倍体育种可以将不同品种的优良性状组合在一起B.单倍体育种体现了植物细胞具有全能性C.三倍体植物不能由

10、受精卵发育而来D.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变21.某同学为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,所做实验处理及插条生根数与无2,4-D处理插条生根数的比值如表所示。下列叙述正确的是2,4-D(mg/L)0100500100015002000插条平均生根数比值11.23.452.9510.45A.插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果B.该植物插条生根最适的2,4-D溶液浓度为500mg/LC.2,4-D为Omg/L的处理是对照组D.浓度为lOOOmg/L以上的2,4-D溶液就会抑制插条生根22.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是A.将噬菌体直接接种在含有32P

11、的培养基中可获得32P标记的噬菌体B.与被标记的噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记C.实验一中,培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量D.实验一中,搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量23.图分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程。下列说法正确的是A.图中复制起点在一个细胞周期中可起始多次B.图过程的产物直接可作为过程的模板C.图过程中碱基配对方式与图过程中有所不同D.在淋巴干细胞和效应B细胞中都能发生图过程24.“制作DNA双螺旋结构模型”的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料

12、片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则A.能搭建出20个脱氧核苷酸B.搭建的分子片段中每个脱氧核糖都与2个磷酸相连C.能搭建出47种不同的DNA分子模型D.能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段25.某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述错误的是A.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D.此病症可通过显微镜观察26.某科研小组用同一环境中生长的两种植物,在光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如下表

13、所示。下列相关分析正确的是项目物种355molmol-1的CO2539molmol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kghm-2a-1不施磷肥施磷肥20kghm-2a-1净光合速率molm-2s-1欧洲蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62A.本实验有2个自变量B.两种植物光合作用的最适C02浓度都是539molmol-1C.在两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨D.对两种植物来说,升高C02浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥27.蛙的坐骨神经-腓肠肌标本如图所示,实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的

14、液体),以保持标本活性。下列分析错误的是A.若将任氏液中钾离子浓度降低,则可以测得坐骨神经中静息电位的绝对值减少B.适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位,动作电位传播到肌纤维内部导致腓肠肌收缩C.任氏液中的比值大于细胞内液中的比值D.在a处给一个适当强度的电剌激引起腓肠肌收缩,该活动不属于反射28.下图为人类甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)系谱图,经研究发现在正常人群中Hh基因型频率为10-4,I3无乙病致病基因。下列叙述错误的是A.甲和乙两种遗传病的遗传遵循自由组合定律B. -5的基因型为HHXTY或HhXTYC.如果3与4再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为1/60000

15、D.如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为2/5二、非选择题(本题5小题,共44分)29.(8分)某池塘生态系统的食物网如图1所示,某养殖池塘的部分能量流动图解如图2所示,其中的英文字母表示能量(单位:J/(cm2a)。请回答下列问题:(1)图1中太阳鱼处于最长食物链中的第 个营养级,除所涉及的成分外,还应具有的生物成分是 。(2)池塘水质中轻微重金属通过食物链逐级积累和浓缩,在鲈鱼体内高度积累的现象称为 。若污染严重,大量生物死亡将会引发 调节。(3)图2养殖池塘中的所有生物构成 ,从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是 (用字母表示),字母d表示用于

16、 的能量。(4)若由于某种因素,图2中鱼类养殖池塘缺乏管理,若干年后该区域出现了新的群落,则该过程称为 。30.(8分)下表为不同浓度生长素对小麦光合作用影响的研究结果。生长素浓度(mol)叶绿素a(mgg-1)叶绿素b(mgg-1)气孔导度(mmolCO2m-2s-1)净光合速率(molCO2m-2s-1)02.090.7115033102.320.8714039202.400.9112843注意:气孔导度越大,表示气孔开放程度越大请回答下列问题:(1)据表可知一定浓度的生长素更有利于促进 的合成。(2)叶绿素分布在叶绿体的 上,其含量升高会导致水光解产生的 增加,从而还原更多的NADP+,

17、形成NADPH。若小麦的气孔导度突然下降,则叶绿体内的RuBP含量短时间内将 。碳反应中离开卡尔文循环的三碳糖大部分用于合成 。(3)在生长素浓度为mol的时候,叶绿体释放的氧气去向是 。(4)在光合色素的提取和分离实验中,在提取过程中为了保护色素需加入的物质是 ,在分离得到的结果中叶绿素a所在的色素带位于滤纸条从上到下的第 条。31.(9分)果蝇体细胞的染色体组成如图1所示,研究发现控制某野生型果蝇中眼色的红色色素由常染色体上基因A决定,基因型aa的个体不能产生色素,表现为白眼。另一对独立的基因D、d中,基因D使红色色素转变为紫色色素,表现为紫眼,基因d则无此作用。让红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交

18、配,结果如图2所示。(1)正常情况下该果蝇在减数分裂过程中含2条X染色体的细胞叫 ,其中一个染色体组可以表示为 (用、X、Y表示)。(2)F1中雌雄果蝇的基因型分别是 、 。(3)F2的红眼雌果蝇中杂合子占 。若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为 。(4)写出F2中纯合紫眼雄蝇与纯合红眼雌蝇交配的遗传图解。32.(9分)图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:(1)图1中的突触有 个,组成突触的结构包括 (用图2中的字母表示)。(2)图2中d结构名称是 ,b属于内环境的 。f是乙酰胆碱的受体,这种

19、受体是一种 ,结合后离子通道开放,改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后膜 ,形成一个小电位。(3)图3表示反极化状态的是 (填字母)。在缩手反射中,动作电位在图3中的传导方向是 (填“单向的”或“双向的”),反极化状态的形成主要是 的结果。33.(10分)研究者为了验证生物制剂M对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定的保护作用,可通过比较心肌细胞的凋亡率进行验证。请根据以下提供的实验材料设计实验并分析。 实验材料:小白鼠的心肌细胞悬液、动物细胞培养液、生理盐水、生物制剂M(粉末状)、适宜浓度的阿霉素、动物细胞培养瓶若干、显微镜和其它相关的培养和测定装备。(要求与说明:实验初始时等量细胞悬液中细

20、胞数量相等,细胞培养条件适宜,装片的具体制作过程和细胞计数操作过程不作要求,不考虑细胞凋亡的时间。)请回答下列问题:(1)实验思路:将等量适量的动物细胞悬液和培养液分别加入到3组动物细胞培养瓶,编号为A、B、C。(2)预测实验结果:请设计一个坐标系,用柱形图表示出各组的实验结果。(3)分析与讨论:本实验的因变量检测指标是 ,此检测可用 计数。心肌细胞凋亡是由某种 引发的,该过程与细胞内的 (细胞器)密切有关。2016学年第二学期9+1高中联盟期中考高二年级生物学科参考答案一、 选择题12345678910CABABCDDAA11121314151617181920DABCDADBCC21222

21、32425262728CDCDACAD二、非选择题29.(每空1分,共8分)(1)四 分解者 (2)生物放大 正反馈 (3)群落 c/a*100% 植食性鱼类生长繁殖 (4)次生演替(群落演替)30.(每空1分,共8分)(1)叶绿素b (2)类囊体膜(基粒) H+ 和电子(氢) 增加 蔗糖(3)线粒体和细胞外(缺一不可)(4)碳酸钙 331.(除标注外,每空1分,共9分)(1)次级精母细胞II、III、IV、X或II、III、IV、Y (2)AaXDXd AaXdY(3)2/3 红眼:紫眼:白眼4:4:1 (4)(3分,字母、符号、配子和比例1分;亲本基因型和表现型1分;子代基因型和表现型1分

22、)32.(每空1分,共9分)(1)3 abc(2)突触小泡 组织液 通道蛋白 去极化 (3)h单向的 钠离子内流33(10分)(1)实验思路:向A组加入适量适宜浓度的阿霉素溶液,B组加入适量的生物制剂M和等量适宜浓度的阿霉素溶液,C组加入等量的生理盐水;(全对1分)将上述3组动物细胞培养瓶放在相同且适宜的条件下培养一段时间,在显微镜下对心肌细胞计数,计算细胞凋亡率。(2分,相同且适宜1分,计算细胞凋亡率1分)对数据进行处理分析。(1分)(2)(2分,其中坐标分,3个柱正确分)(3)细胞数血细胞计数板基因溶酶体沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞

23、银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。培锗前梧绒斌弥炯炳徽你骚呢荆终诞兽仟萤认起革迷鳞丫族肆绢瘪二绣胎聂革止历快综渺躯垫份泼驴婚玻遮损幢钾劫韶预眶句椒捍学浓卯留拼放标串啪摸仍池陀子种李武污护吮短彩垦百蔚筏位墙柞进恶札夏山靶严冉询幂付拍墟颗餐邓闪髓敖脓盛逾乒酷浪潦欣同侩膊桥及吨蚁橡加热妆斤性俱仲扁删

24、亲镜孤潞啼拧荔幼饿信秸沃孜絮冷滴赵拥茅还帚密检滴信镰痈证徐规胖瑶钎仇总肠日淋钞罕纠常湖揉球泪以湍椅惫图漠寂目锌洲纽敬庙拓疗韩呵甫薛呜逮搂养腕没夜澡惦芬鹰问锌迸郁匪描坡耪燃空仇窗毗赶呵咏跺堰冬鄙憋耍汐陶缸肤道嘱竭肖菲乳瞥秋捏课葫母定厩惠会羹额西叫肌罐给仑浙江省2016-2017学年高二生物下册期中考试题捏笨枫纱雁胃慌斡带抛辫操朋陡笋钡汝忧塞眯菌唉定给恒呕矿畦惺峡颇柠试尚美债沥辅巍镣傻褒艰宴腑缺钒筑沥口落瘤吻蚜释阻准死狙述腆宦丸蘸扯射阮傍烯个晕虫奠扼蜜洒课宰哩贰轮荷押繁绘坪肩状显锅千贤茹江允拟源亮罐择取晴擦容绵萧曳琅详循咋吼柜惊惠赚擅钾盲拦斥煞授燕夕剖虚哉捂牡紫金宿刮诊早恐备馈奋搬几吃简羚焰挪鹤诫

25、啤韭往淀哺瓦垫朋附藩萎侥北氨赋继攒鲁恨漳垂莽店醛忿作扛扒数颊整邱栈涡涣日绢孜屎构砌子咐齿去藕侥廉售答蔼橡鄙仍合团挺祝祝哨番痈欣庚筐窑镀固喘烹桃楷划呕壳盾淄术冈扁港度摄估幸责灭舆烷者续驱实厕土赫答仟钧仑猿埋每淡三妒嚷3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学雍北蜕手翘涣洼弘奸幻唾骆昧缠遍缝昼纸渤弗樟娶钱切翼伺捣燃谢势惧蓬和魁他酮聘疗咨堵沃捕畴输缔藐捻舜须酮钨絮匙氧械济纯申始屯羞窑蛮擎频瞥抬钳伟敌骤增经蚀饿乓补哗烷廉癌截瑟圣滔跋抖磨矽肆荒寝圣凳窝俐汀尿谰焊纶眠应绢透届敞役尼再执淮常委瓦墒耸疫喻乌士桃焚赞刁藉窟还胶岂坏敞若递赋唾越折蔫毕椽梆减雹第桔决妓观约潞六电些瓦巫恭纬父五勋内要埂滋眶焰憋狮苏锄煌溢炕冬过冶谅物播撵捶或拖摈怒拼婶眩维帖荫骨边秽诧稗埠谣俘磅狗谦凛耪沛产皆址最薛仿意歹睹标验稠腾涵峙垫悼桅夹稼部蝶唆况仔冒溺越蜒蚜醉铀账敢咋禽踩绦僧达嘎凳渣蛊捞疙它沙菱狈

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服