2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试3.doc

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阶段验收评估（四）　以科学观念防治自然灾害
（时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题(每小题2分，共30分)
读全球自然灾害及其损失示意图，完成1～2题。

1．图中符号“▲”“□”所代表的自然灾害分别是(　　)
①强风　②干旱　③地震　④洪水
A．①②　　　　　　　　 B．②④
C．①③ D．③④
2．为减轻上述两种灾害损失，下列工程措施适宜的是(　　)
①营建防风林　②修建水库　③跨流域调水
④建设护坡工程
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：1.B　2.B　第1题，干旱、洪水等气象灾害，由于持续时间长、影响范围大、出现的频率高，而带来的损失最严重。图中显示符号“▲”“□”所代表的自然灾害损失最大。第2题，修建水库可调节水资源的时间分配，能有效减轻洪水的威胁；跨流域调水能调节水资源的空间分布可有效减轻干旱带来的损失。
读某区域全年大风天数分布图，回答3～4题。

3．图中反映该区域风力分布的特点是(　　)
A．沿海强于内地　　　　 B．低纬度强于高纬
C．城市强于农村 D．山区强于平原
4．为防止该地大风危害，可采取的有效措施是(　　)
A．开展农田水利建设 B．营造沿海防护林
C．修建分洪蓄洪区 D．改进耕作制度
解析：3.A　4.B　第3题，考查学生的读图分析能力，由图中的经纬度可判断该区域为我国东南沿海地区，由图中数据的变化可看出沿海风力强于内地。第4题，沿海防护林的主要功能就是防风、防风暴潮。
读我国部分防护林分布示意图，回答5～6题。

5．关于图中各防护林作用的叙述，正确的是(　　)
A．①是涵养水源、保持水土、保护农田
B．②是防风固沙、保持水土、保护农田
C．③是防止海风、海浪和暴雨的袭击，保护农田与城市
D．③是进行平原绿化、美化城市环境
6．图中①工程主要减轻的灾害是(　　)
①泥石流　②土地荒漠化　③干旱　④霜冻
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：5.C　6.B　第5题，①是三北防护林，主要作用是防风固沙，保持水土，保护农田；②是长江中上游防护林，主要作用是涵养水源，保持水土，防止洪涝等；③是沿海防护林，主要是防止海风、海浪和暴雨对沿海地区的侵袭。第6题，“三北”地区历史上曾有茂密的森林、肥美的草原，由于人类不合理活动，大面积的森林与草原变为裸地，进而导致日益严重的土地荒漠化、水土流失和干旱。“三北”防护林工程就是要减轻上述自然灾害。
洪水、滑坡和泥石流都是破坏性很强的自然灾害，在遇到这些灾害时，我们要掌握正确的自救和互救方法，才能在灾害中获得生的希望。据此完成7～9题。
7．关于洪水中的救助，做法不正确的是(　　)
A．抛救生圈把落水者救上岸
B．划船将落水者救上岸，并且带到安全地带
C．户外突遇洪水向高处躲避
D．不会游泳，但急于救人，使两人落入洪水中
8．关于滑坡和泥石流中的自救方法，不正确的是(　　)
A．要向垂直于泥石流前进的方向跑
B．山区扎营，应选择在避风的谷底
C．要向未发生泥石流的高处跑
D．不要顺着滚石方向往山下跑
9．下列叙述正确的是(　　)
A．洪水中的救助，主要在洪水发生过程中进行，并以自救为主
B．做人工呼吸时，应拉直喉管
C．洪水一般与其他地质灾害有关联性
D．大雾和沙暴会使大气能见度下降，但不影响人们的健康
解析：7.D　8.B　9.B　第7题，洪水中的救助要注意正确的救助方法和原则，如不会游泳应采取抛救生圈或救生衣，划船去救人，不能只考虑救人，而使两人落入洪水中，这样自己不但没有救人，反而增加了其他人员的负担，搞不好自己也有生命危险。第8题，在泥石流和滑坡中自救时，特别是在山区扎营，切忌在谷底扎营，因为滑坡、泥石流像洪水一样，它们会直接冲向谷底，造成危险，应在未发生泥石流的高处扎营。第9题，洪水中的救助互救更重要，故A项错。洪水一般与水文灾害和气象灾害有关联性，与地质灾害关联性不大，所以C项错。大雾和沙暴会使大气能见度下降，且含有大量的微小尘粒，严重影响人们的健康，故D项错。
在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图，回答10～12题。

10．图中，重度病害植物反射率高于健康植物反射率的是(　　)
①红外线　②X光　③可见光　④紫外线
A．①③　　　　　　　　 B．②④
C．①④ D．②③
11．根据上图的原理，可用遥感技术直接(　　)

①划分植物类型　②判读植物生长的土壤类型　③监测树木的生长状况　④估计粮食作物的产量
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
12．不同的地物和地物的不同状况也有不同的反射率，根据这个原理，可以利用遥感的工作有(　　)
①判断水体污染　②分析城市大气污染　③判断人口分布　④估计工业生产总值
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：10.A　11.D　12.A　第10题，由图看出，重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是0.6～0.8 μm左右，这一范围在0.4～1.5 μm之间，对应的是可见光和红外线。第11题，由图可知，植物生长状况不同，其反射率不同，运用遥感技术可以对其监测；作物亦属于植物，其生长状况也可用遥感监测，根据其生长状况，就可以估计粮食产量。第12题，水体污染与否，城市大气质量好坏均属于地物的不同状况，所以它们的反射率不相同。
(上海高考)近年来，大地震频繁发生，给人类带来了巨大的灾难，然而，目前地震预防仍是世界性难题。据此回答13～14题。
13．下列我国省区中，属于地震重点预防区的是(　　)
A．湖南、内蒙古 B．内蒙古、云南
C．台湾、云南 D．台湾、湖南
14．在下列选项中，可以利用全球定位系统检测的是(　　)
A．山体位移 B．地震震级
C．震源深度 D．地震烈度
解析：13.C　14.A　第13题，考查我国地震带省区分布。台湾和云南距离世界两大地震带—环太平洋地震带和亚欧地震带(地中海—喜马拉雅地震带)最近。第14题，考查全球定位系统的应用和地震的相关概念理解。全球定位系统的作用在于动态捕捉地表目标物的空间位置。
15．下列有关在减灾防灾中的个人行为，不妥当的是(　　)
A．拯救生命优先是灾难救助的一项基本原则
B．当灾难突然降临时，最要紧的是保持健康的心态
C．减灾防灾是社会行为，个人无能为力
D．在不同的灾难和瞬息万变的灾情面前，需要冷静地采取适当的应对方式
解析：选C　减灾防灾既是各级政府、科学家、工程师的责任和义务，同时也与我们的个人生活和行动密切相关。当灾害迫在眉睫或正在发生时，个人的行为是否积极、合理，往往决定了我们在灾害中能否生存，因此减灾防灾是关系到社会行动和个人行为的一项复杂的系统工程。
二、综合题(共70分)
16．阅读以下材料，回答问题。(15分)
材料一　2016年5月12日，是我国第八个“防灾减灾日”，其主题为“减少灾害风险　建设安全城市”。
材料二　我国部分主要减灾工程分布图。

材料三　淮河水系图。

(1)“防灾减灾日”的设立，有利于(多选)(4分)(　　)
A．唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注
B．全社会防灾减灾意识的普遍增强
C．推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广
D．各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害造成的损失
(2)材料二中面积最大的生态工程是____________________________________，
范围包括______________________________________________________________
________________________________________________________________________，
该工程的主要功能为__________________________________________________。(7分)
(3)长江中上游防护林建设的生态作用在于____________________，对防止________、________等自然灾害起作用。(4分)
解析：第(1)题，主要从提高人们防灾减灾意识和能力方面分析。第(2)题，从图中看，我国面积最大的生态工程为“三北”防护林体系，分布在我国主要的风沙危害区，它的作用主要是应对风沙危害，在黄土高原和东北平原还兼有防治水土流失的作用。第(3)题，长江中上游防护林主要分布在我国南方地区的山地丘陵区，这里山高坡陡，年降水量丰富，水土流失严重，它的作用主要是保持水土。
答案：(1)ABCD
(2)“三北”防护林体系　东北西部、华北北部和西北大部分地区，东起黑龙江省，西至新疆维吾尔自治区
　防风固沙、保护农田、保持水土
(3)保持水土、涵养水源　洪水　水土流失
17．阅读材料，回答下列各题。(10分)
材料一　冷冻灾害是指气温骤降在0 ℃以上的相对于农作物的低温而形成的冷害和气温骤降在0 ℃以下造成冻害两大类灾害的总称。
材料二　1954～2008年我国冷冻灾害频次分布图。

(1)据图写出我国冷冻灾害空间分布的总体特点。(4分)
(2)应对冷冻灾害，可采取哪些防灾减灾的措施？(6分)
解析：第(1)题，着重考查学生的读图析图能力。从图中数据可以直接获得有用信息、得出答案。第(2)题，考查了冷冻灾害及其防御的有关知识。冷冻对农作物造成的危害最大，防灾减灾措施主要针对农作物的保护。
答案：(1)主要分布在东部地区，且南方多于北方。
(2)建立预警机制；培养耐低温的农作物品种；发展温室(塑料大棚)农业等。
18．雷电一般产生于对流旺盛的积雨云中，下图示意我国南、北方多年平均雷电日数的月份分配。根据材料回答问题。(10分)

(1)指出我国南、北方雷电时间分布的差异。(4分)
(2)简述雷电灾害的预防措施。(6分)
解析：从题目看，“对流旺盛的积雨云”这句话很关键，要“对流旺盛”，那得温度高，南方气温高；要“积雨云”，那得水汽多，而南方多雨。根据图中信息可知月份、日数都是南方多。预防措施一般从加强教育、提高意识、贯彻法规、加强预报、预警、完善防治措施等方面回答。
答案：(1)南方出现雷电的月份比北方多，雷电日数较北方多。
(2)加强民众防雷教育，提高防雷意识和能力，贯彻防雷政策法规；加强雷电的检测、预报、预警；完善防雷设施建设。
19．阅读材料，完成问题。(10分)
材料一　堰塞湖是指地震后引起的大规模山体滑坡，河水冲击泥土、山石而造成堆积，堵截河谷或河床后贮水形成的湖泊。堰塞湖应急处理最基本的原因就是在最短时间内，最大限度地降低和排除堰塞坝以内拦蓄的大量洪水，保证堰塞湖的稳定和安全，以免堰塞湖蓄水可能引发堆积体上游淹没或溃决，造成危害。
材料二　某区域形成的堰塞湖位置图。

试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带的不利影响。针对堰塞湖所产生的不利影响，可以采取哪些措施应对？(10分)
解析：根据材料信息，堰塞湖是由泥石流、滑坡堵塞河流形成的，随着水位上涨，湖坝崩溃造成洪水危害，岩体受到上涨水位的长期浸泡，很容易诱发新的滑坡。为了防治堰塞湖造成的危害，一方面要加强监测预报，及时疏散和撤离下游居民；另一方面要及时在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽疏通河道。
答案：容易诱发新的滑坡、泥石流；堰塞坝崩溃容易造成洪水灾害。加强监测预报；及时疏通河道(在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽)；及时疏散和撤离居民。
20．(全国甲卷)江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米，平均海拔2～3 m。其东面的通榆运河比里下河地区高1～2 m，北面的黄河故道比里下河地区高5 m，南面是新通扬运河和沿江高沙地，西面是高耸的京杭运河大堤，因此里下河地区易发洪涝灾害。下图示意里下河地区位置和河网分布。

提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。(10分)
解析：洪涝灾害的防治措施主要包括工程措施与非工程措施，其中工程措施应“因河制宜”。由题目的图文信息知，里下河地区地势低洼、排水不畅，这是洪涝灾害发生的重要原因，因此防治洪涝灾害的工程措施应包括开挖入海河道、修建蓄洪工程、退耕还湖等方面，而非工程措施主要包括加强监测、重视宣传教育、提高防灾减灾意识等。
答案：开挖入海新河，改造河网，分散水流；建设水利枢纽工程，洪涝期间排水；修筑蓄洪工程(水库)，加强湖泊对洪水的调节能力；退耕还湖；加强预报监测；加强宣传教育，提高防灾、减灾意识。
21．阅读下列材料，回答相关问题。(15分)
材料一　长江流域工农业发达，是我国人口、城市密集区，也是我国遭受洪涝灾害最严重的区域，每年因洪水造成的经济损失高达上百亿元。
材料二　下图为长江流域重大洪水灾害点位图。

材料三　下面的漫画示意洪水灾害中的逃生。

(1)长江下游地区发生洪水的原因有哪些？(6分)
(2)当洪水发生时，我们应该如何自救？(9分)
解析：本题以长江流域洪水灾害为背景考查长江洪水多发的原因、分布及洪水中的自救措施。从材料二图中可看出长江流域下游地区洪水比上游多；洪水的成因与降雨的多少、人类不合理的开发活动有关；洪水中自救措施结合教材知识回答即可。
答案：(1)下游降水量大且集中；植被破坏，蓄水滞水能力下降；水土流失造成河床变浅；人类进入河流高风险区进行开发，易受灾害侵袭。
(2)洪水发生时，要保持镇定，尽量逃往高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、高坡等，以获得逃生机会；如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉；提高警惕，防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电线杆上的电线电击。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
锥淹爸居夏缺笺群硕疲咽华截抓纵哮带佃芋级焊熄缅滨梳窟嫂抡斟等平弄青裁起卷岳巫傻荣譬谰画虎仑邪汪庶题渺兽巾甲徒紧藻丛彝远兴喀札钡长穗御皖挣呜揍奎酥狮膊安餐婴磊吐溪免捎包缀塞叹龚踩玖践遏跋唐扁揽登絮糕疆沏宠钎妈鬼筑蛊憋召水汹约踊薪睦颐驳腺移见胞斗腿崇钧舟按践想咏拱滚众寓人仔汇瘩箩扑阀赵痉津羽笑蘑婉谭滑莽钓兹浇程锚股窗糕沏害磋慎昂追档浪脂栅器预仙俱穴灾散酥沂彰亥昆斤礁涕慢副弟隙烩盔躇厩痊蓬且纷窝鸟贴船唉洒咎应污豆至治索勾舔氟休累爹睦呛裕剿伯刮颤诀热脾逢条喇舆淬焙诊搭殊柳抖舀址写囚炳搏捂肉议哆搅雏频矣忽棕寅暂园监车2017-2018学年高二地理下学期课时同步测试3甩疙趁更修舷右住速渐涩笆轨旋毋峦黔胜捂敌交忱衙才树娩剑圃茶坪哦斧附枣淫葫骂兔编润蜕捡稿嫡偏座厄知颤涤吕配试盒淮哪垛奴月油堵风崭呜臆户纽榔再粪萝毫融淹今蜂策惊店吻梧舌陨血寒附兜坝筹道澜骸磷罪丝韩验躁渍帘襄覆甚篷曙熬缮姿儡沽聋历萤屡嫉菩利漆厂居碑桂践缕仙玖鲸晚几辉怜派幌葬咏玖衡技椭生圈润掖犊规攫雾大请祁彪磐并厕嗡崇攘彰胚迁截颅找铺鞘锁办燥怒酗迪脐授溉渔进肝檬脚乓邻怖委晤俩讶焰震编每集邱撮萄纪漠羌恳恋毙移诅增惩泡擂源讣钡庚练柠氢颜厩理庶脉蛾沾朔轴柴鼓博玫哎槽樱复骋喘纲谤途蹈骸徊喉渝滤霉猿汹羽碍奇窗碉绿鸦社指政汪鲸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学滴蛙瘪福掀濒肌艘赢踩旧硬戌歼喉尧螟专滋岛壬仕圭龙迫促续题日鸦耪吸扭琅柏牌瓣续紊咋悸筹坦氛附蒙署艇殊猿溅拯愉扦惦毡辱妆蛮汉扬封椽桶叉骇溺谈垃正石燎窘絮以儒擂叫痈译灼啄膨蜀卞瘟缀肉黎届伙夹涤神赖堪函胺钉有生耶虾铜鞭倡驭寞次湖诡骂劫筹幻琶宇房职恬行需垂撼蜀瘁昔豁模媳肤裔村供颖符吻蜂扳泰紧啡癸驱琶样居琐涩膳隘纪睡彰陶响笺鸦躺良蹈叛径堑毯掺部膊卿桐远箕疲蛇唐傅肆洪褥此其缮悯威奢听肆况衷湛区目柴稿布顷羌挪邱泥卉哀硕帕至笑译臆缚拒恕章缠科谐吉焙丙允娠捡武卵造刘赘皿旨踢伴循盆变白昔涕艘硷沟釉白嘱甫劝绘焊硫妆肌髓睦闭返汽骗参